JAVA證照進階級先修課程
TQC JAVA實用級20題已經上完，準備開始講進階級的第三類10題，
但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念，恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計，
所以就在上進階級前，先給學員一些概念，可以不只在電腦證照考試受用，
在日後撰寫程式也可以更得心應手，JAVA工程師職缺很大，主要是人才培養不易，
要有好的培訓計畫，才能學的好又能有系統，才不致學的有挫折感，
這那上課方式，我也會將之有系統的轉換成雲端教學方式，在線上就可以學習，
並可以與老師隨時互動，得知學習進度與成效，
而這樣的方式已經很成功在電腦課程進行中，
從學員們的滿分成效就可以一窺端倪，要有效率又學的好真的不太容易，
很需要學習方法，上課無章法只會浪費時間與金錢，有效率有成果的學習才是王道，
快上完JAVA的進階級，期待學員都能順利取得 JAVA證照。
課程大綱：
1.認識 AWT類別
2.認識並學習如何建立視窗物件
3.學習如何管理與配置版面
影音教學：
01認識AWT類別
02修改AWT範例加入關閉事件
03利用繼承的方式建立視窗物件
04利用建構子傳遞參數
05其他方法使用說明取得物件狀態
06用setbounds方法取代setsize等
07設定LABEL的屬性
08版面設定的方法
09加入BUTTON按鈕
10核選方塊多選與單選
11TextField的建立
12TextArea元件與版面配置
13四種版面配置介紹
相關JAVA教學：
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2010年8月18日 星期三
東吳大學中文實務實習課程第 6 次上課內容
東吳大學中文實務實習課程第 6 次上課內容
今天主要是將POWERPOINT2007的第二類上完，第三類上兩題，
下次上課把第三類上完就可以驗收了，
PowerPoint 2007術科題庫包括:
第一類『簡報建立與基本編修』能力
第102題『商業發展學程』
第104題『硬碟介紹』
第106題『Office中文增值功能』
第108題『購屋流程』
第110題『自由基』
第二類：『簡報物件與特效處理』能力
第202題『電腦營報名表』
第204題『披薩炸雞送到家』
第206題『菊島風情』
第208題『虎頭蜂』
第210題『美國職棒世界大賽』
第三類：『簡報母片製作與進階處理』能力
第302題『腦力激盪』
第304題『OME寵物屋』
第306題『國際扶輪社』
第308題『全球暖化 台灣發燒』
第310題『游泳』
第四類：『多媒體簡報製作與應用』能力
第402題『小小表演會』
第404題『五花八門秀』
第406題『動物新知』
第408題『智慧型薪資調整系統』
第410題『旅遊導覽』
共四類20題，題目不多，練熟了要考高分不難，
預計下下次就可以先模擬考試，就可以知道自己的程度，
由於這次 2學分的課程評量依據其中一項就是證照考試通過狀況，
其他還包括實習積極主動性與教學影音錄製成果等。
多媒體簡報證照(POWERPOINT)懶人包：
多媒體簡報證照解題分享(POWERPOINT2007)
http://terry55wu.blogspot.com/2012/03/powerpoint2007-41810-web-cam.html
東吳大學中文實務實習課程第4次上課內容
http://terry55wu.blogspot.com/2010/07/4.html
東吳大學中文實務實習課程第6 次上課內容
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/6.html
元智數位資源＆東吳文獻數位化
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實踐大學資訊素養
http://terry55wu.blogspot.com/p/blog-page_22.html
此次上課影音：
第202題『電腦營報名表』
第204題『披薩炸雞送到家』
第206題『菊島風情』
第208題『虎頭蜂』
第210題『美國職棒世界大賽』
第302題『腦力激盪』
第304題『OME寵物屋』
第306題『國際扶輪社』
第308題『全球暖化 台灣發燒』
第310題『游泳』
東吳大學,中文系,實務實習課程,吳老師,湜憶電腦,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(吳老師提供)
今天主要是將POWERPOINT2007的第二類上完，第三類上兩題，
下次上課把第三類上完就可以驗收了，
PowerPoint 2007術科題庫包括:
第一類『簡報建立與基本編修』能力
第102題『商業發展學程』
第104題『硬碟介紹』
第106題『Office中文增值功能』
第108題『購屋流程』
第110題『自由基』
第二類：『簡報物件與特效處理』能力
第202題『電腦營報名表』
第204題『披薩炸雞送到家』
第206題『菊島風情』
第208題『虎頭蜂』
第210題『美國職棒世界大賽』
第三類：『簡報母片製作與進階處理』能力
第302題『腦力激盪』
第304題『OME寵物屋』
第306題『國際扶輪社』
第308題『全球暖化 台灣發燒』
第310題『游泳』
第四類：『多媒體簡報製作與應用』能力
第402題『小小表演會』
第404題『五花八門秀』
第406題『動物新知』
第408題『智慧型薪資調整系統』
第410題『旅遊導覽』
共四類20題，題目不多，練熟了要考高分不難，
預計下下次就可以先模擬考試，就可以知道自己的程度，
由於這次 2學分的課程評量依據其中一項就是證照考試通過狀況，
其他還包括實習積極主動性與教學影音錄製成果等。
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此次上課影音：
第202題『電腦營報名表』
第204題『披薩炸雞送到家』
第206題『菊島風情』
第208題『虎頭蜂』
第210題『美國職棒世界大賽』
第302題『腦力激盪』
第304題『OME寵物屋』
第306題『國際扶輪社』
第308題『全球暖化 台灣發燒』
第310題『游泳』
東吳大學,中文系,實務實習課程,吳老師,湜憶電腦,Word2007,Excel2007,PowerPoint2007,民權西路捷運站,線上教學,雲端計算,(吳老師提供)
2010年8月9日 星期一
990809烏石港賞鯨之旅
990809烏石港賞鯨之旅
原本帶兒子去童玩節，但不小心夫妻倆的左腳大拇指同時都受傷，無法下水，
八八節當天住羅東一晚，隔天想說去烏石港買海鮮，結果沒看到買海鮮的商店，
反而是賞鯨攤位林立，於是為了慶祝小憙生日(8/14)，所以就帶他去賞鯨，
不算便宜1000小孩300。
上船前大家還伯朗咖啡喝了杯咖啡，小憙也點了柳橙汁，很難忘的飲料，原因是......。
上傳後開心的照相，沒多久，一切都變的很慘，慘到真的很難形容，
才10分鐘，很想回岸上，因為小憙依職說很不舒服，沒多久，柳橙汁已經在我的身上，
沒幾分鐘，小憙媽媽的伯朗咖啡也在船板上，一切可以說慘不忍睹，
而我還好，只是為了要照顧兩妻小，也沒什麼心情看什麼鯨魚了！
還好，過幾分鐘後，兩小都睡了，感覺還可以，但覺得既來之則安之，
空手而回實在不是我的作風，雖然我也小暈，但適應能力的本能超強，
反正要點就是讓自己的身體快快習慣歡上呼下的旋律，不是抗拒，而是跟隨。
為了等待鯨魚的出現，我不斷的在甲板上穿梭，終於在第一時間發現海豚，
我便奮不顧身的網船頭衝去，將HD高畫質攝影機拿穩，拍下這難忘的鏡頭，
至少回家之後兩妻小孩可以看看自己去過但無法實景觀看的美麗景象，
那還真覺這樣就值得了，雖然賞不到鯨，賞豚也是不錯，一群海豚在你身邊游過，
彷彿自己像個海上的客人，來海豚家作客，而海豚也獻上最美的舞姿，優雅自在的在海上飛舞。
此時，海豚與龜山島的景象同時出現在鏡頭畫面中，這樣的景象，真的不是都市人所真能體會，
讀萬卷書，更要行萬里路，就是真的要走一趟，真實體驗一下在船上的各種體驗，
想著我們只停留2.5小時就已經這樣，那長年生活在甲板上的那些漁夫們，豈不是要命，
身處在大海中，才能真實體會。
直到下船到現在已經過了12小時，但身體還是感覺在晃，很難形容的感受......。
1.出發了賞鯨去。
2.快到龜山島。
3.船頭自拍與龜山島。
4.到了龜山島。
5.龜山島陰陽海與海底溫泉。
6.船尾拍龜山島
7.發現海豚
8.黑線海豚
9.海豚與龜山島美景
10.船艙內已經吐到不行的小憙和媽媽
吳老師,烏石港,賞鯨,海豚,小憙,湜憶,伯朗咖啡,HD高畫質,龜山島,童玩節,民宿
原本帶兒子去童玩節，但不小心夫妻倆的左腳大拇指同時都受傷，無法下水，
八八節當天住羅東一晚，隔天想說去烏石港買海鮮，結果沒看到買海鮮的商店，
反而是賞鯨攤位林立，於是為了慶祝小憙生日(8/14)，所以就帶他去賞鯨，
不算便宜1000小孩300。
上船前大家還伯朗咖啡喝了杯咖啡，小憙也點了柳橙汁，很難忘的飲料，原因是......。
上傳後開心的照相，沒多久，一切都變的很慘，慘到真的很難形容，
才10分鐘，很想回岸上，因為小憙依職說很不舒服，沒多久，柳橙汁已經在我的身上，
沒幾分鐘，小憙媽媽的伯朗咖啡也在船板上，一切可以說慘不忍睹，
而我還好，只是為了要照顧兩妻小，也沒什麼心情看什麼鯨魚了！
還好，過幾分鐘後，兩小都睡了，感覺還可以，但覺得既來之則安之，
空手而回實在不是我的作風，雖然我也小暈，但適應能力的本能超強，
反正要點就是讓自己的身體快快習慣歡上呼下的旋律，不是抗拒，而是跟隨。
為了等待鯨魚的出現，我不斷的在甲板上穿梭，終於在第一時間發現海豚，
我便奮不顧身的網船頭衝去，將HD高畫質攝影機拿穩，拍下這難忘的鏡頭，
至少回家之後兩妻小孩可以看看自己去過但無法實景觀看的美麗景象，
那還真覺這樣就值得了，雖然賞不到鯨，賞豚也是不錯，一群海豚在你身邊游過，
彷彿自己像個海上的客人，來海豚家作客，而海豚也獻上最美的舞姿，優雅自在的在海上飛舞。
此時，海豚與龜山島的景象同時出現在鏡頭畫面中，這樣的景象，真的不是都市人所真能體會，
讀萬卷書，更要行萬里路，就是真的要走一趟，真實體驗一下在船上的各種體驗，
想著我們只停留2.5小時就已經這樣，那長年生活在甲板上的那些漁夫們，豈不是要命，
身處在大海中，才能真實體會。
直到下船到現在已經過了12小時，但身體還是感覺在晃，很難形容的感受......。
1.出發了賞鯨去。
2.快到龜山島。
3.船頭自拍與龜山島。
4.到了龜山島。
5.龜山島陰陽海與海底溫泉。
6.船尾拍龜山島
7.發現海豚
8.黑線海豚
9.海豚與龜山島美景
10.船艙內已經吐到不行的小憙和媽媽
更多影音教學與討論，請上[溫馨論壇]
2010年7月30日 星期五
東吳大學中文實務實習課程第4次上課內容
東吳大學實務實習課程第4次上課內容
今天一共上了5題，104至402題，進度上還算可以，但之後應該會更快些，
第102題『商業發展學程』
第404題『五花八門秀』
第406題『動物新知』
第408題『智慧型薪資調整系統』
第410題『旅遊導覽』
今天一共上了5題，104至402題，進度上還算可以，但之後應該會更快些，
雖說TQC POWERPOINT2007看似簡單，但要真會用，
除了可將簡報做得出神入化外，亦可將輕易做出高階動畫的效果，
並可將之融入教學之中，除了可讓老師授課多媒體化，增強互動，
並可更吸引學生目光，增加學習成效。
這樣的測驗導像教學，除訓練對簡報的熟悉外，最主要的目的，
在加強學生的細心與耐心程度，要能評到滿分還真的要一點專注力，
題目雖是OFFICE2007中最簡單的，但要能幾天內練習完畢，
通過測驗還是不太可能的，所以別太小看TQC的考題。
另外，今天也找幾個高職學生來一起聽講，借此比較成效，
發現職校生在技能上還是高大學生一籌，無論在電腦的操作速度，
學習的吸收狀況，都高於大學生，這該讓大學生想想，
自己與技職體系的大學生相較，還有什麼優勢？
學習需要規劃，學習需要挑戰，電腦證照或許是一條直得期待的方向，
最近TQC也開始推出TQC+，目標大學生的未來職場需要，
大學生們該是想想自己未來的時候了。
多媒體簡報證照(POWERPOINT)懶人包：
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東吳大學中文實務實習課程第4次上課內容
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東吳大學中文實務實習課程第6 次上課內容
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實踐大學資訊素養
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上課內容：
多媒體簡報證照(POWERPOINT)懶人包：
多媒體簡報證照解題分享(POWERPOINT2007)
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東吳大學中文實務實習課程第4次上課內容
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東吳大學中文實務實習課程第6 次上課內容
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實踐大學資訊素養
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上課內容：
如何使用練習系統
第102題『商業發展學程』
1.解104題
2.解106題
3.解108題
4.解110題
5.解402題
第404題『五花八門秀』
第406題『動物新知』
第408題『智慧型薪資調整系統』
第410題『旅遊導覽』
2010年7月16日 星期五
終於取的最新的TQC+(TQC PLUS)工程設計領域證照
終於取的最新的TQC+(TQC PLUS)工程設計領域證照
雖說是暑假，好不容易的輕鬆生活，
因為參加了TQC+(TQC PLUS)工程設計領域證照的研習，
突然間又要積極備戰，三天研習前兩天教完AUTOCAD 2010 2D+3D，
可真是不可能的任務，把底下的老師都當神一般，
基本上，要真的跟的上進度，除非是自己也教過 TQC AUTOCAD，不然真的很拼。
以我教了幾年的AUTOCAD還是覺得氣喘吁吁......
好不容易，這幾天減少睡眠，增加準備考題的努力，總算還有點成果，
最有把握的是 AUTOCAD 2010 2D部分，至於工程圖學及機械製圖測驗這科是新的測驗，
完全考學科單複選，雖然有題庫，但不是全是從裡面出來，
也就是有題庫外的題目，難度還好。
最難的是AUTOCAD 2010 3D，對我來說非常吃力~~~~
幾乎這幾天都在練習 3D，反而忽略了 2D的考試，
也許真的太有自信，加上今天(7/16)早上還有東吳中文實習課，
加上我記錯考試的時間是10點，結果一連串的忽視+有事+遲到，
結果最有把握的考試想說非常沒問題，雖然遲到，但還是很快做完，
只有一題不太確定，就沒做完，想說一定有70分，只求及格就好，
沒檢查就交卷了。
結果.........晴天霹靂..........，
分數~~~~~~~~~~~~~~.
學科 15 分
術科 53 分
加總.................
不敢置信的，
我考 68 分 ，~~~~~~~~~~
還是面對現實吧，人就是不能太有自信，
之後還有兩科考試，心情很差，想放棄，
但為了對自己負責，還是堅持考完，尤其是準備很久的 3D 考試，
還好之後的考試都很順利的，如我預期的順利考過，
雖說塞翁失馬，也讓提醒我，凡是還是不能太大意，
尤其是考試，一定要謹謹慎慎的，如臨深淵，如履薄冰，
老師不是聖人，一次失意不代表就完全失敗，反而要知道後面還有更重要的考試，
說真的， 2D沒過的當下，真的很想放棄之後的兩科考試，不過還好這樣的念頭大概只停留30秒吧。
之後的考試一切順利，但在考完馬上評分看成績時還是怕怕的，
因為 3D 是我比較弱的一環，加上平常公務繁忙，沒什麼時間準備，
這次能順利考過，也算塞翁失馬的意外收穫吧！
TQC+證照可以看出基金會的用心，
隨時針對升學就業市場設計考題，讓學子有準備的方向和目標，
沒人喜歡考試，但不考試就無法評量你的實力，有公正單位背書，
設計符合趨勢與企業需求的測驗，等級與公平性等同國家乙級考試，
我想這樣的考試應該會漸漸成為專業能力的評鑑標準，在學歷之外必備的證明。
附兩題為了考試錄的影音：
雖說是暑假，好不容易的輕鬆生活，
因為參加了TQC+(TQC PLUS)工程設計領域證照的研習，
突然間又要積極備戰，三天研習前兩天教完AUTOCAD 2010 2D+3D，
可真是不可能的任務，把底下的老師都當神一般，
基本上，要真的跟的上進度，除非是自己也教過 TQC AUTOCAD，不然真的很拼。
以我教了幾年的AUTOCAD還是覺得氣喘吁吁......
好不容易，這幾天減少睡眠，增加準備考題的努力，總算還有點成果，
最有把握的是 AUTOCAD 2010 2D部分，至於工程圖學及機械製圖測驗這科是新的測驗，
完全考學科單複選，雖然有題庫，但不是全是從裡面出來，
也就是有題庫外的題目，難度還好。
最難的是AUTOCAD 2010 3D，對我來說非常吃力~~~~
幾乎這幾天都在練習 3D，反而忽略了 2D的考試，
也許真的太有自信，加上今天(7/16)早上還有東吳中文實習課，
加上我記錯考試的時間是10點，結果一連串的忽視+有事+遲到，
結果最有把握的考試想說非常沒問題，雖然遲到，但還是很快做完，
只有一題不太確定，就沒做完，想說一定有70分，只求及格就好，
沒檢查就交卷了。
結果.........晴天霹靂..........，
分數~~~~~~~~~~~~~~.
學科 15 分
術科 53 分
加總.................
不敢置信的，
我考 68 分 ，~~~~~~~~~~
還是面對現實吧，人就是不能太有自信，
之後還有兩科考試，心情很差，想放棄，
但為了對自己負責，還是堅持考完，尤其是準備很久的 3D 考試，
還好之後的考試都很順利的，如我預期的順利考過，
雖說塞翁失馬，也讓提醒我，凡是還是不能太大意，
尤其是考試，一定要謹謹慎慎的，如臨深淵，如履薄冰，
老師不是聖人，一次失意不代表就完全失敗，反而要知道後面還有更重要的考試，
說真的， 2D沒過的當下，真的很想放棄之後的兩科考試，不過還好這樣的念頭大概只停留30秒吧。
之後的考試一切順利，但在考完馬上評分看成績時還是怕怕的，
因為 3D 是我比較弱的一環，加上平常公務繁忙，沒什麼時間準備，
這次能順利考過，也算塞翁失馬的意外收穫吧！
TQC+證照可以看出基金會的用心，
隨時針對升學就業市場設計考題，讓學子有準備的方向和目標，
沒人喜歡考試，但不考試就無法評量你的實力，有公正單位背書，
設計符合趨勢與企業需求的測驗，等級與公平性等同國家乙級考試，
我想這樣的考試應該會漸漸成為專業能力的評鑑標準，在學歷之外必備的證明。
附兩題為了考試錄的影音：
2010年7月14日 星期三
參加 TQC+ (TQC PLUS)工程製圖專業人員研習第一天
參加 TQC+(TQC PLUS) 工程製圖專業人員研習第一天
這個研習共有三天，在中國科技大學舉辦，對象是大專院校教授工業繪圖的老師，
前兩天有講師講解考試的方式與解題說明， 感覺因為大家都是學校教CAD的老師，
所以老師在上課的速度上明顯加快， 對我來說還蠻可以適應的，甚至決的有些慢，
因為自己教CAD也有一段時間，
也考過TQC AUTOCAD的考試，平常也有監考的經驗，對這些上課內容可說得心應手，
甚至感覺很休閒，順便可以和講師交流一下授課的心得，收穫很大，
至於什麼是 TQC+ ? 其實我也還在了解中，據相關人士的說明：
1.TQC比照丙級，TQC+比照乙級。
2.TQC有題庫，但TQC+無論學科或是術科，題目會有些許變動，不會完全依據題庫。
3.至於效用，以實用為主要方向。
4.考試類別以高階證照為主，有工業繪圖、平面設計等，至於程式設計領域還在開發中。
至於何時開始可以報名考試，這點還要在了解。
TQC+的推出，似乎應驗了我之前說的，高階證照的時代來臨，
升學、找工作、升遷沒幾張相關證照是無法說服人的，尤其是升學，
先求張數，現在一般高職生，推繁星、技優、推甄，至少要有30張證照以上，
質也很重要，一般人都是拿 OFFICE或基礎類的證照，若是有幾張高階證照，
自然能讓教授們眼睛一亮，如要推資訊相關科系，至少要有個一兩張程式設計類的高階證照。
如VB、VB.NET、ASP、ASP.NET、PHP、JAVA等，想推設計類的科系，
至少要有幾張工業繪圖或美術繪圖的證照，如AUTOCAD或PHOTOSHOP等。
下午上課到一半，突然有工作人員說有TQC+的發表會要開始，於是也就順便去聽聽，
沒想到場面盛大，請來了許多重量級的貴客，可見這次基金會是來真的，
很用心的看待TQC+的到來，傾全力在辦這場回動，我們突然間也在邀請之列，
順手用自己新買的手機拍了一些影片和照片，讓大家瞧瞧什麼是 TQC+。
手機也有錄影功能順便錄了幾段給大家看：
TQC+,吳老師,TQC PLUS,中華民國技能檢定基金會,中國科技大學,工業設計,湜憶電腦
這個研習共有三天，在中國科技大學舉辦，對象是大專院校教授工業繪圖的老師，
前兩天有講師講解考試的方式與解題說明， 感覺因為大家都是學校教CAD的老師，
所以老師在上課的速度上明顯加快， 對我來說還蠻可以適應的，甚至決的有些慢，
因為自己教CAD也有一段時間，
也考過TQC AUTOCAD的考試，平常也有監考的經驗，對這些上課內容可說得心應手，
甚至感覺很休閒，順便可以和講師交流一下授課的心得，收穫很大，
至於什麼是 TQC+ ? 其實我也還在了解中，據相關人士的說明：
1.TQC比照丙級，TQC+比照乙級。
2.TQC有題庫，但TQC+無論學科或是術科，題目會有些許變動，不會完全依據題庫。
3.至於效用，以實用為主要方向。
4.考試類別以高階證照為主，有工業繪圖、平面設計等，至於程式設計領域還在開發中。
至於何時開始可以報名考試，這點還要在了解。
TQC+的推出，似乎應驗了我之前說的，高階證照的時代來臨，
升學、找工作、升遷沒幾張相關證照是無法說服人的，尤其是升學，
先求張數，現在一般高職生，推繁星、技優、推甄，至少要有30張證照以上，
質也很重要，一般人都是拿 OFFICE或基礎類的證照，若是有幾張高階證照，
自然能讓教授們眼睛一亮，如要推資訊相關科系，至少要有個一兩張程式設計類的高階證照。
如VB、VB.NET、ASP、ASP.NET、PHP、JAVA等，想推設計類的科系，
至少要有幾張工業繪圖或美術繪圖的證照，如AUTOCAD或PHOTOSHOP等。
下午上課到一半，突然有工作人員說有TQC+的發表會要開始，於是也就順便去聽聽，
沒想到場面盛大，請來了許多重量級的貴客，可見這次基金會是來真的，
很用心的看待TQC+的到來，傾全力在辦這場回動，我們突然間也在邀請之列，
順手用自己新買的手機拍了一些影片和照片，讓大家瞧瞧什麼是 TQC+。
手機也有錄影功能順便錄了幾段給大家看：
TQC+,吳老師,TQC PLUS,中華民國技能檢定基金會,中國科技大學,工業設計,湜憶電腦
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2010年7月9日 星期五
東吳中文實務實習第1次上課
此課程與其說是中文系的創舉，不如說是時勢所趨，
人文學院學生在就業市場長期以來一直是弱勢，
畢業後所學無法與職場接軌，故有此課程開設，
主要目的：
1.中文系所學實用化。
2.寫作能力與網路行銷。
3.資訊融入國文教學。
4.培養第二專長，並取得專業證照。
教學對象：東吳大學中文系學生
教學目標：
1.使學生於實習期間了解電腦證照考試的種類、方式與流程，使其能取得未來職涯規劃所需電腦證照，對就業有助益。
2.培養雲端教學所需教師能力，運用電腦所需之技能。
3.培養資訊融合國文教學能力。
4.培養具有電腦證照之監考與評分能力。
考評及成績核算方式
平時表現 20％ 包括出缺席、學習態度、取得證照
成果發表 50％ 雲端教學成果發表
教學平台積分 30% 以在互動平台上發文與回文數量與最後
課程其他要求
1.進入公司請將行動電話關機會改為震動，不隨便離開或接聽電話。
2.實習或開會若遇遲到之情形，未事先告知者，一次扣總分3分。
3.實習或開會未告知缺席者或是無故缺席者，一次扣總分5分。
4.若遲交報告或報告繳交格式未按照規定者，一次扣總分5分。
5.實習時請各組自行攜帶相機拍照，以做實習紀錄之用。
吳老師 2010/07/10
01簡述課程綱要01
01簡述課程綱要02
01簡述課程綱要03
01簡述課程綱要04
02TQC簡報介紹01
02TQC簡報介紹02
02TQC簡報介紹03
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中文實務實習,吳清輝老師,東吳大學,中文系,寫作能力,國文教學,宅教師,湜
憶電腦,TQC,電腦證照
2010年7月8日 星期四
VB.NET2008程式設計 第 18 次上課
VB.NET2008程式設計 第 18 次上課
最後一次上課，還是要上點課，雖然五股同學準備了豐盛的晚餐，
也準備了一個禮物送我，但還是有上課的使命感，一定要把課到一個段落才行，
這次上課把13章講完，有很實用的影音播放器設計還有聲音播放程式，
可以設計英文聽力練習程式設計，還有調色盤功能，
雖然第14章就是最實用的資料庫，但由於課程時間的關係，
只能期待下學期了，下學期在五股繼續開VB.NET的延伸課程，
包括更實用的實例與資料庫，至於想學VB.NET而沒有基礎的同學，
可以先上YOUTUBE的影音課，並買書來看，應該可以漸漸跟上，
不然就是下學期可以跟我索取影音光碟，自行找時間補課，
這樣也是不錯的辦法。
希望程式設計能在勞工大學漸漸萌芽，成為勞工朋友的一項專業技能，
無論目前工作的自動化也好，或是將來轉職，一定都是很好的敲門磚，
最後也有幾個同學問證照考試的問題，建議可以整備丙級軟體設計，
與TQC VB2008的考試，這方面資訊網路都找的到，如果有近一步的問題，
也歡迎在EMAIL給我，最後感謝五股同學的禮物。
上課照片：
吳老師 99/07/08
01影音播放器設計
02介紹第15章的幾個專案程式
03英文聽力練習程式設計
04英文聽力練習程式設計解答
05調色盤界面說明
06調色盤程式撰寫
07調色盤程式撰寫
公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非必須提供課程之服務，
全部完整影音已授權湜憶電腦影音教學使用，若需完整影音，
請洽湜憶電腦，http://www.10g.com.tw/
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VB.NET2008程式設計 第 14 次上課
VB.NET2008程式設計 第 14 次上課(已授權湜憶電腦)
程式已經進入實作題目的階段，程式是很需要時間練功的，
幾個圖學回家有重複看影音，因此除了可以學會老師的範例之外，
也能針對老師出的題目，做出要的結果，如將擲骰子遊戲，
原本只有三顆骰子，但一般擲骰子就有4顆，
還有很多遊戲規則要知道的，如四顆都不一樣就沒點，要重擲，
還有四顆都一樣就全拿了，兩顆一樣，另兩顆三點，就輸了，
此外還有很多規則，但要寫成程式可不容易，
但只要學會老師上課的程式，再改成程式需要的部份，就可以寫的出來。
之後也補充傳參數的範例，這方面很難懂卻很重要，
程式累積不易，但按部就班一定學的會。
吳老師 99/07/08
課程內容如下：
01猜數字遊戲結束01
01猜數字遊戲結束02
02同學分享擲骰子遊戲說明01
02同學分享擲骰子遊戲說明02
03擲骰子程式修改說明01
03擲骰子程式修改說明02
04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數01
04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數02
05擲骰子程式修改說明&說明IF的簡寫法
06記憶力大考驗的程式修改建議01
06記憶力大考驗的程式修改建議02
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2010年6月23日 星期三
受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師
受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師
6月22日受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師，
講題為Google軟體、電子書在教學上的應用，
對象則是中學家政老師，這是個難得的經驗，因為有之前成淵高中的研習經驗，
對於研習的對象與研習的內容深淺較能掌握，也比教之道老師們需要的主題為何，
雖然時間不長，但還是儘可能的將想表達的內容說明完畢，儘可能的言簡意賅，
有條不紊的說明清楚，
但我想最重要的是因為所講的都是自己的教學經驗，所以很輕易的就能說的清楚，
最難的應該是如何實踐吧！因為教學是學要熱誠，更需要熱情，就是活的很有朝氣，
若不去做，所有的服務再好也是枉然，我只是希望能像種子般，傳達熱力，
期盼有更多像我一樣的的老師，能多位網路教學多盡份心力。
研習影音精要如下：
01GOOGLE服務簡介&G化象徵意義
02GOOGLE服務融入教學&文件
03論壇&YOUTUBE&部落格&G化流程
04錄製影音&頻道介紹&如何下載YOUTUBE
05老師發問問卷製作
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2010年6月11日 星期五
VB.NET2008程式設計 第 15 次上課
VB.NET2008程式設計 第 15 次上課
今天更進一步講解：
1.陣列的使用，如何利用陣列處理大量的資料。
2.陣列如何與FOR迴圈結合運用。
3.如何將大量的資料利用陣列儲存並取得資料。
4.結合全民英檢初級單字約2200個單字，製作成全民英檢單字查詢系統。
5.如何將製作好的系統包裝成安裝程式setup.exe的方式。
6.如何控制鍵盤的輸入與輸出。
7.如何控制滑鼠的動作。
以上是為本次上課的重點，希望同學能多花時間練習，
程式設計真的很需要花時間練習，但成果卻是甜美的，
看到柯同學寄來的骰子遊戲，又加入了莊家與玩家對賭的功能，
玩起來真的就沒什麼BUG，為他感到驕傲，至少這就是這學期的成果，
也可以當成他個人的作品，無論將來是否從事程式設計工作，
但至少可以證明他有這方面的專業能力。
吳老師 99/6/12
課程內容如下：
01學生資料查詢界面說明
02學生資料查詢程式撰寫01
03學生資料查詢程式撰寫02
04將學生查詢改成全民英檢單字查詢系統
05全民英檢單字查詢系統完成
06如何將程式封裝程安裝程式
07驗證滑鼠事件程式說明
公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。
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2010年5月29日 星期六
最近的生活很JAVA--分享GOOGLE服務在教學上的應用
最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
最近除了教VB.NET與ASP.NET之外，
也在文化大學推廣部教JAVA課程，一周教20小時的 JAVA程式設計，
不要說老師覺得有點消化不良，更別說是學員了！
不過好在這批學員的程度都算中上，而且有兩個還考過 SCJP 了！
大部粉感覺都有一定的程式設計基礎，所以上起來都還算順利，
不過程度差別蠻大的，厲害的程式還沒講解他就已經做出來了！
差的解完了很久，還在思考，所以上課要取平衡點還真的有點難，
不過只要按部就班，該上多上少，可以下去巡一下，或是看大家的表情大概就會有個底了。
至於除了教學，當然也要有些創新，
用GOOGLE論壇架一個教學平台，將所有安裝系統、電子書與簡報資料都放在那裏，
讓同學不用到處去找資源，就可以很快的進入狀況，
也會將上課完成的程式碼拍照，上傳到教學平台上，省去抄板書的時間，
上課也會收錄影音，在將影音轉檔上傳到YOUTUBE，供上課的學員複習。
並引進除了SCJP的TQC JAVA專業級證照題目，
題目不比SCJP簡單，出題主要考量是國內學習的需求，所以非常注重實作結果，
分學科320餘題，術科40題，
要把這些題目作完，大概就真的已經很夠水準的了！
這些補充資料主要是要給程度比較好的同學可以當成練習題，
讓他們可以不會因為等待而浪費時間。
除了教法想創新，最主要也是對自己教學方法的提升，除了老師的專業技能外，
其他輔助的工具是不可免的，師生互動、資料給予、作業上繳、線上教學、線上測驗等，
都是非常必要的學習功能，而這些系統若要老師自行開發是不可能的，
老師可藉由GOOGLE所提供的論壇、文件、GMAIL、YOUTUBE、部落格等完成這些工作。
1.GOOGLE文件：
事實上本來只能放WORD、EXCEL、POWERPOINT與PPT檔，
但如今變成什麼都能放，而且沒有檔案上限，簡直就是網路硬碟，
並可以設定分享權限，所以會將上課資料放在這裡，給學生下載。
2.GOOGLE論壇：
是一個可以討論的空間，限定學員才能加入，這樣方便管理，
此外同學間也可以在這裡討論並分享資源。
至於繳交作業，這裡也提供了 100MB的空間，足敷作業繳交使用。
3.YOUTUBE影音：
可以將上課收錄的影音檔上傳至此，目前YOUTUBE已經成熟的支援720HD高畫質影音，
所以上傳的影音在觀看上的話值已經達到基本需求，雖說速度上還有改進的空間，
但在免費的前提下，已經是難能可貴的服務了。
4.部落格發佈
影音完成上傳之後，除了可以藉由GOOGLE論壇公佈給所有的學員外，
也可以利用部落格的方式公布，學員只要設定追蹤功能，
只要部落格有更新，就會收到EMAIL。
除以上介紹的幾種功能外，FACEBOOK也是不錯的互動方式，
雖說原本都不是為了教學而設計，但只要老師懂的變通，自然也能為教學服務。
吳老師 99/05/30
最近除了教VB.NET與ASP.NET之外，
也在文化大學推廣部教JAVA課程，一周教20小時的 JAVA程式設計，
不要說老師覺得有點消化不良，更別說是學員了！
不過好在這批學員的程度都算中上，而且有兩個還考過 SCJP 了！
大部粉感覺都有一定的程式設計基礎，所以上起來都還算順利，
不過程度差別蠻大的，厲害的程式還沒講解他就已經做出來了！
差的解完了很久，還在思考，所以上課要取平衡點還真的有點難，
不過只要按部就班，該上多上少，可以下去巡一下，或是看大家的表情大概就會有個底了。
至於除了教學，當然也要有些創新，
用GOOGLE論壇架一個教學平台，將所有安裝系統、電子書與簡報資料都放在那裏，
讓同學不用到處去找資源，就可以很快的進入狀況，
也會將上課完成的程式碼拍照，上傳到教學平台上，省去抄板書的時間，
上課也會收錄影音，在將影音轉檔上傳到YOUTUBE，供上課的學員複習。
並引進除了SCJP的TQC JAVA專業級證照題目，
題目不比SCJP簡單，出題主要考量是國內學習的需求，所以非常注重實作結果，
分學科320餘題，術科40題，
要把這些題目作完，大概就真的已經很夠水準的了！
這些補充資料主要是要給程度比較好的同學可以當成練習題，
讓他們可以不會因為等待而浪費時間。
除了教法想創新，最主要也是對自己教學方法的提升，除了老師的專業技能外，
其他輔助的工具是不可免的，師生互動、資料給予、作業上繳、線上教學、線上測驗等，
都是非常必要的學習功能，而這些系統若要老師自行開發是不可能的，
老師可藉由GOOGLE所提供的論壇、文件、GMAIL、YOUTUBE、部落格等完成這些工作。
1.GOOGLE文件：
事實上本來只能放WORD、EXCEL、POWERPOINT與PPT檔，
但如今變成什麼都能放，而且沒有檔案上限，簡直就是網路硬碟，
並可以設定分享權限，所以會將上課資料放在這裡，給學生下載。
2.GOOGLE論壇：
是一個可以討論的空間，限定學員才能加入，這樣方便管理，
此外同學間也可以在這裡討論並分享資源。
至於繳交作業，這裡也提供了 100MB的空間，足敷作業繳交使用。
3.YOUTUBE影音：
可以將上課收錄的影音檔上傳至此，目前YOUTUBE已經成熟的支援720HD高畫質影音，
所以上傳的影音在觀看上的話值已經達到基本需求，雖說速度上還有改進的空間，
但在免費的前提下，已經是難能可貴的服務了。
4.部落格發佈
影音完成上傳之後，除了可以藉由GOOGLE論壇公佈給所有的學員外，
也可以利用部落格的方式公布，學員只要設定追蹤功能，
只要部落格有更新，就會收到EMAIL。
除以上介紹的幾種功能外，FACEBOOK也是不錯的互動方式，
雖說原本都不是為了教學而設計，但只要老師懂的變通，自然也能為教學服務。
吳老師 99/05/30
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