EXCEL VBA程式設計第14次上課
想提高EXCEL的工作效率會用VBA真的差很多,
要做專業的介面和快速處理大型試算表的資料可以看看這次上課的影音分享。
完整影音在論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
光學會如何把網路上本來有保護的股市資料變成可以下載到EXCEL做處理就已經很夠本了,
再家大家用VBA處理大量的資料,成為自己想要的結果,而且是一個按鈕就可以完成的,
程式雖然很複雜,但老師的工作就是把複雜的知識變簡單,把看不懂的程式變的看懂,
所以註解清楚與程式邏輯步驟就變的非常重要,老師都會寫的很清楚,自然學生能學會了!
並且錄下影音給學生回家複習,即便EXCEL VBA程式設計超難學,依舊很少有同學缺課。
程式碼:
今天的範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,所以就自己簡化成十行左右的程式,
讓學員學的又快又好,並全成錄製影音,
可以回去慢慢觀看,學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可,這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟悉,加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,看的出來大家真的很認真,
也幾乎都有做出來。
另外,延伸範例是取得網路上的股市資料,可是股市資料有保護,如果不懂破除保護的方法是無法取得資料的,
要如何破解也是本次上課的重點,有了這樣的方法就可以自動批次的下載股市資料,
並做後續的處理與分析,這就是VBA的價值,甚至做到即時通知使用者的目的。
常常有學生跟我說,他買了一堆EXCEL VBA的書,看沒有一本真的看的懂,
與其浪費時間自學,不如跟吳老師學習來的快很多,而且也比較沒有挫折感,
加上省下非常多的時間浪費在看不懂的程式設計上,不如讓老師引導的快很多。
吳老師 100/12/18
01_問題16重點複習
02_被7整除就變成紅底白字
03_被7整除就變成紅底白字(修正)
04_被7整除就變成紅底白字(判斷不為0)
05_如何破解yahoo股市保護與匯入資料
06_如何將程式修改成股市漲跌判斷
07_程式修改成股市巨集可更改漲跌顏色
08_程式加上註解與注意事項
09_問題20解說
10_時間反序for迴圈寫法
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論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
2011年12月18日 星期日
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
銘傳電通系TQC+Android行動程式設計研習心得
今天一早又 Android研習中!
來到一個比較陌生學校銘傳大學,一直以為在台北校區,後來才知道在桃園校區,
這裡的學生比較生澀,介於東吳和淡江的學生,
沒有東吳學生的拘謹,但也不像淡江學生的活潑。
星期六、日沒放假,到銘傳大學電通系教 Android 證照考試解題,可累積教學經驗,
也幫TQC+Android 證照考試找出更好的解題方式,讓 Eclipse 與 Android 可以穩定的考試,
這部份基金會真的要好好的測試,因為這次基金會提供的版本又出狀況,
用我的版本就很流暢,所以就叫學生用我的就好,如果其他地方考試,
真的還是要先做相容性測試,尤其是 Windows 7上的32位元,與64位元版,
還有JAVA SDK最近也升 1.7這些差異與穩定性都可能讓考試無法進行。
這次很感謝電通系的陳老師,是個極為熱心的老師,一上課就看到他很熱心的幫同學張羅吃的喝的,
另外最讓我印象深刻的是銘傳的電腦講桌,整合的非常好,可惜角度比較高,看螢幕會反光,
是比較缺憾的地方,銘傳考證照的風氣算是普通大學裡最好的,
學生在學校有計畫的推廣下,畢業後的出入一定是比其他學校學生來的有競爭力。
這門課的開設是由於陳老師在銘傳電通系開設行動程式設計課程,
想將TQC+ANDROID這張證照當成是期末考成績,因此找上電腦技能基金會,
輾轉找到我,藉由這次研習能提升學生的解題能力,還好不辱使命的讓學生在很順利沒負擔的學習下完成這次研習,
接下來就是學生自己要好好的努力了!
這次提供很多雲端資源:
1..課前問卷,確定學生的程度,因材施教。
問卷結果:
2.無痛建置ANDROID開發環境,直接可以開發。
3.雲端空間提供老師的程式碼畫面,只要參考老師的程式便可完成練習。
4.YOUTUEB影音傳送到學生的EMAIL,老師全程錄影,並貼心的寄到學生信箱,保證學會。
有以上的輔助自然學的又快又輕鬆。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給同學們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、嶺東科大、元培科大、德明財經科技大學、海洋技術學院、慈濟技術學院等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對同學們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和同學們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
01_簡報說明
02_簡報說明
03_開發環境下載與設置
04_SDK目錄結構與HELLOWORLD
05_HELLOWORLD增加TEXTVIEW與BUTTON
06_110動態顯示密碼介面
07_110動態顯示密碼程式
08_104計算BMI邏輯解說與專案建立
09_104計算BMI介面設計
10_104計算BMI程式設計01
11_104計算BMI程式設計02
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e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 銘傳電通系, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊應用系, 雲端計算
今天一早又 Android研習中!
來到一個比較陌生學校銘傳大學,一直以為在台北校區,後來才知道在桃園校區,
這裡的學生比較生澀,介於東吳和淡江的學生,
沒有東吳學生的拘謹,但也不像淡江學生的活潑。
星期六、日沒放假,到銘傳大學電通系教 Android 證照考試解題,可累積教學經驗,
也幫TQC+Android 證照考試找出更好的解題方式,讓 Eclipse 與 Android 可以穩定的考試,
這部份基金會真的要好好的測試,因為這次基金會提供的版本又出狀況,
用我的版本就很流暢,所以就叫學生用我的就好,如果其他地方考試,
真的還是要先做相容性測試,尤其是 Windows 7上的32位元,與64位元版,
還有JAVA SDK最近也升 1.7這些差異與穩定性都可能讓考試無法進行。
這次很感謝電通系的陳老師,是個極為熱心的老師,一上課就看到他很熱心的幫同學張羅吃的喝的,
另外最讓我印象深刻的是銘傳的電腦講桌,整合的非常好,可惜角度比較高,看螢幕會反光,
是比較缺憾的地方,銘傳考證照的風氣算是普通大學裡最好的,
學生在學校有計畫的推廣下,畢業後的出入一定是比其他學校學生來的有競爭力。
這門課的開設是由於陳老師在銘傳電通系開設行動程式設計課程,
想將TQC+ANDROID這張證照當成是期末考成績,因此找上電腦技能基金會,
輾轉找到我,藉由這次研習能提升學生的解題能力,還好不辱使命的讓學生在很順利沒負擔的學習下完成這次研習,
接下來就是學生自己要好好的努力了!
這次提供很多雲端資源:
1..課前問卷,確定學生的程度,因材施教。
問卷結果:
2.無痛建置ANDROID開發環境,直接可以開發。
3.雲端空間提供老師的程式碼畫面,只要參考老師的程式便可完成練習。
4.YOUTUEB影音傳送到學生的EMAIL,老師全程錄影,並貼心的寄到學生信箱,保證學會。
有以上的輔助自然學的又快又輕鬆。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給同學們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、嶺東科大、元培科大、德明財經科技大學、海洋技術學院、慈濟技術學院等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對同學們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和同學們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
01_簡報說明
02_簡報說明
03_開發環境下載與設置
04_SDK目錄結構與HELLOWORLD
05_HELLOWORLD增加TEXTVIEW與BUTTON
06_110動態顯示密碼介面
07_110動態顯示密碼程式
08_104計算BMI邏輯解說與專案建立
09_104計算BMI介面設計
10_104計算BMI程式設計01
11_104計算BMI程式設計02
Android 教學研習心得分享懶人包:
2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
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2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html
2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html
2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
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2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
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2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html
2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html
2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
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2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
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2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
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2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
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2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
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2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
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2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
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2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
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2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
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吳老師教學部落格:
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2011年12月10日 星期六
新北市勞工大學2011年AUTOCAD 3D入門成果展
新北市勞工大學2011年AUTOCAD 3D入門成果展
講解綜合應用題,題目比起之前的單一指令的題目來的難很多,
複雜度也增加許多,但在講解之後,大家都很能跟上,
3D匯突變的簡單許多,原本很難懂的繪圖流程變的很容易記憶與操作,
之後會一直教綜合題,所以回去沒好好複習會很容易就跟不上的。
今天先把上星期沒講完的問題8講解完畢,
由於成果展需要參展,參展作品就是大家平常練習的作業,
因此就先教大家如何 3D出圖了,
步驟和上學期的2D很像,但又有點不一樣,
可以出圖成PNG檔,檔案比PDF小,而且有不會失真,
又可以直接和簡報結合這樣是很完美的搭配,
但看的出來很多同學還是很不熟出圖的流程,
多看幾遍應該可以做出成果,記得在星期一以前寄給我。
AUTOCAD 3D入門第2次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/autocad-3d2.html
AUTOCAD 3D入門第4次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d4.html
AUTOCAD 3D入門第7次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d7.html
AUTOCAD 3D入門第10次上課
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AUTOCAD 3D入門第11次上課
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AUTOCAD 3D入門第18次上課
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新北市勞工大學AUTOCAD 3D入門成果展
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TQC AUTOCAD 2008 3D免費影音教學
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勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
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所有完整上課影音已收錄於
講解綜合應用題,題目比起之前的單一指令的題目來的難很多,
複雜度也增加許多,但在講解之後,大家都很能跟上,
3D匯突變的簡單許多,原本很難懂的繪圖流程變的很容易記憶與操作,
之後會一直教綜合題,所以回去沒好好複習會很容易就跟不上的。
今天先把上星期沒講完的問題8講解完畢,
由於成果展需要參展,參展作品就是大家平常練習的作業,
因此就先教大家如何 3D出圖了,
步驟和上學期的2D很像,但又有點不一樣,
可以出圖成PNG檔,檔案比PDF小,而且有不會失真,
又可以直接和簡報結合這樣是很完美的搭配,
但看的出來很多同學還是很不熟出圖的流程,
多看幾遍應該可以做出成果,記得在星期一以前寄給我。
相關影音:
AUTOCAD 3D入門第2次上課
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AUTOCAD 3D入門第10次上課
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AUTOCAD 3D入門第11次上課
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AUTOCAD 3D入門第18次上課
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勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
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- 光碟33_AUTOCAD2012_3D入門(2014) 勞工大學48小時上課,約18小時完整上課錄影 目錄:http://goo.gl/Sx3FA6
- 光碟20.AUTOCAD 2012 3D入門 共18週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/4uo5l
東南科大資管系專題評審心得
東南科大資管系專題評審心得
今天應東南科大資管系之邀,以湜憶電腦執行長身份出席專題競賽評審,
主要能以業界專家的角度看學生專題是否符合職場與企業需求,並從嚴評論優劣,
在馬拉松式評分方式下,終於評完了15組專題作品,
包括我三位評審都異口同聲說夜間部資管系學生的作品除了認真以外,
更能符合業界實務的需求,尤其是幾個以Android平台配合實務需求所開發出來的專案作品,
都可以看出夜間部學生的工作經驗,更能體會實務的需求,
尤其是這次獲得第一名的專案,就是以Android平台所做出的KTV查詢系統。
會後跟大家致詞,說了幾個重點:
1.用新技術做出來的專案分數較高,如Android智慧手機平台。
2.設計若能跳開PC的設計方式來設計智慧型平台分數就高,如水平儀、陀螺儀與GPS等運用。
3.題目不宜過大,小題目用心最好,焦點清楚最好,否則題目大最難落實。
今天應東南科大資管系之邀,以湜憶電腦執行長身份出席專題競賽評審,
主要能以業界專家的角度看學生專題是否符合職場與企業需求,並從嚴評論優劣,
在馬拉松式評分方式下,終於評完了15組專題作品,
包括我三位評審都異口同聲說夜間部資管系學生的作品除了認真以外,
更能符合業界實務的需求,尤其是幾個以Android平台配合實務需求所開發出來的專案作品,
都可以看出夜間部學生的工作經驗,更能體會實務的需求,
尤其是這次獲得第一名的專案,就是以Android平台所做出的KTV查詢系統。
會後跟大家致詞,說了幾個重點:
1.用新技術做出來的專案分數較高,如Android智慧手機平台。
2.設計若能跳開PC的設計方式來設計智慧型平台分數就高,如水平儀、陀螺儀與GPS等運用。
3.題目不宜過大,小題目用心最好,焦點清楚最好,否則題目大最難落實。
Android 教學研習心得分享懶人包:
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GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
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http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html
2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html
2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html
2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html
2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html
2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html
2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html
2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html
2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html
2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html
2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html
2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html
2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html
2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html
2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html
2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html
2011/10/23
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2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
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2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
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2011/11/19
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2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
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2011/12/18
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2011年12月8日 星期四
提高工作效率會用EXCEL VBA真的差很多
EXCEL VBA程式設計第13次上課
想提高EXCEL的工作效率會用VBA真的差很多,要做專業的介面和快速處理大型試算表的資料可以看看這次上課的影音分享。
完整影音在論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
一個是快速排序工作表,了解陣列與迴圈的綜合應用。
一個是如何快速處理試算表的欄列問題,自動取得欄與列並計算結果。
第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,所以就自己簡化成十行左右的程式,讓學員學的又快又好,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看,學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可,這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析,加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,看的出來大家真的很認真,也幾乎都有做出來。
第二個範例如何讓許多的工作表自動排序,書上剛好有錯誤,所以利用書本提供的程式碼剛好無法執行,
所以我常說程式設計的書籍真的是給有經驗的設計師看的,一般人若想自修學會VBA,真的是一件不容易的事。
常常有學生跟我說,他買了一堆EXCEL VBA的書,看沒有一本真的看的懂,
與其浪費時間自學,不如跟吳老師學習來的快很多,而且也比較沒有挫折感,
加上省下非常多的時間浪費在看不懂的程式設計上,不如讓老師引導的快很多。
吳老師 100/12/08
01_問題15自動排序工作表複習
02_問題15排序變化
03_建立介面表單功能
04_撰寫表單後面的程式
05_如何啟動表單的方式
06_問題16解說
07_負數轉正數的迴圈三階段
08_如何將小於10改為負數
09_取得欄數與列數
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
想提高EXCEL的工作效率會用VBA真的差很多,要做專業的介面和快速處理大型試算表的資料可以看看這次上課的影音分享。
完整影音在論壇:
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今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
一個是快速排序工作表,了解陣列與迴圈的綜合應用。
一個是如何快速處理試算表的欄列問題,自動取得欄與列並計算結果。
第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,所以就自己簡化成十行左右的程式,讓學員學的又快又好,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看,學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可,這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析,加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,看的出來大家真的很認真,也幾乎都有做出來。
第二個範例如何讓許多的工作表自動排序,書上剛好有錯誤,所以利用書本提供的程式碼剛好無法執行,
所以我常說程式設計的書籍真的是給有經驗的設計師看的,一般人若想自修學會VBA,真的是一件不容易的事。
常常有學生跟我說,他買了一堆EXCEL VBA的書,看沒有一本真的看的懂,
與其浪費時間自學,不如跟吳老師學習來的快很多,而且也比較沒有挫折感,
加上省下非常多的時間浪費在看不懂的程式設計上,不如讓老師引導的快很多。
吳老師 100/12/08
01_問題15自動排序工作表複習
02_問題15排序變化
03_建立介面表單功能
04_撰寫表單後面的程式
05_如何啟動表單的方式
06_問題16解說
07_負數轉正數的迴圈三階段
08_如何將小於10改為負數
09_取得欄數與列數
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元智文史知識動畫製作FLASH(202、204、206題)
元智文史知識動畫製作(202、204、206題)
今天重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能,
包括移動與形狀,加入時間軸與影格的搭配,舞台與工具列的使用,
可以創造出奇妙的動畫效果。
期末作業請利用期中與期末所學,做出一個文史類具有動畫的網站。
文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視,
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程,
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位,
如何引領深厚的文化內涵,使之融入數位浪潮中,
並成為不可獲缺的數位內容基石,將是本課程的重點。
此外,強調文化創意與文學創新的前提,需了解創新根源於深厚的文化內涵,
以清明上河圖為例,其新之處,在舊的基礎之上創新,使之與新科技結合,
但重點還是在舊的畫作上,課程內容如下影音。
吳老師 100/12/08
01_202碼頭景色題目說明
02_202碼頭景色解題
03_202碼頭景色解題重點提示
04_202碼頭景色發布設定
05_204_SHAPE_TWEEN題目說明
06_204_SHAPE_TWEEN解題
07_204_SHAPE_TWEEN解題
08_206滿天星辰題目說明
09_206滿天星辰星星元件製作
10_206滿天星辰圖層與流星動畫
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/terry28853669
元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦
今天重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能,
包括移動與形狀,加入時間軸與影格的搭配,舞台與工具列的使用,
可以創造出奇妙的動畫效果。
期末作業請利用期中與期末所學,做出一個文史類具有動畫的網站。
文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視,
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程,
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位,
如何引領深厚的文化內涵,使之融入數位浪潮中,
並成為不可獲缺的數位內容基石,將是本課程的重點。
此外,強調文化創意與文學創新的前提,需了解創新根源於深厚的文化內涵,
以清明上河圖為例,其新之處,在舊的基礎之上創新,使之與新科技結合,
但重點還是在舊的畫作上,課程內容如下影音。
吳老師 100/12/08
01_202碼頭景色題目說明
02_202碼頭景色解題
03_202碼頭景色解題重點提示
04_202碼頭景色發布設定
05_204_SHAPE_TWEEN題目說明
06_204_SHAPE_TWEEN解題
07_204_SHAPE_TWEEN解題
08_206滿天星辰題目說明
09_206滿天星辰星星元件製作
10_206滿天星辰圖層與流星動畫
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2011年12月7日 星期三
小四生鎮宇居然也會畫AUTOCAD證照題目
小四生鎮宇居然也會畫AUTOCAD證照題目
沒想到國小四年級小朋友也能學會AUTOCAD證照,實 在非常厲害,
在家異常活潑,讓會計師媽媽送來學AUTOCAD,本來 我也非常煩惱,
像說會不會拖累其他人,還給他們準備好數位課程,
沒想到我是多慮了,鎮宇不只畫出來,還畫的有聲有色的,
讓他可以更具體的把學校教的數學更具體的畫出來,對他的 數理能力應該很有幫助,
這樣下去,應該可以把證照體給他們練熟後,讓他們上場考 試,
這或許已經破紀錄了!
就連小六的淑臻也不遑多讓,很快把圖畫出來。
創下紀錄讓人對小朋友的傳統學習方式可以再檢討了!
沒想到國小四年級小朋友也能學會AUTOCAD證照,實
在家異常活潑,讓會計師媽媽送來學AUTOCAD,本來
像說會不會拖累其他人,還給他們準備好數位課程,
沒想到我是多慮了,鎮宇不只畫出來,還畫的有聲有色的,
讓他可以更具體的把學校教的數學更具體的畫出來,對他的
這樣下去,應該可以把證照體給他們練熟後,讓他們上場考
這或許已經破紀錄了!
就連小六的淑臻也不遑多讓,很快把圖畫出來。
創下紀錄讓人對小朋友的傳統學習方式可以再檢討了!
公訓處EXCEL進階課程分享
公訓處EXCEL進階課程分享
今天來到公務員訓練處教課,窗外就是101大樓,邊上課邊欣賞美景真的再愜意不過。
來這上了好多次課,每次心情都不同,也許漸漸熟悉這裡的生態,
所以上課的步調也就更能掌握。
最早來這裡都是坐文湖捷運來到山下,要爬15分鐘的山坡,每次都是氣喘吁吁的,
雖然有健身的功效,但似乎會影響到上課的品質,所以之後就開車來這裡,
但比較擔心經過高速公路與建國高架道路會有塞車的問題,都要提早出門。
大約八點以後出門一定塞車,今天出門就遇到北上車禍,塞到不行,所幸沒塞很久。
今天人數較以往50幾人比較算是迷你的,但也有30人左右,雖說30人也不算少,
但也許是和之前比較,感覺有點空曠,不過並不影響教學品質。
介紹GOOGLE試算表的妙用
雲端時代來臨,沒上雲端就會被綁在一台電腦上,
無法隨時隨地使用資源,上雲端只要有網路有裝置,
包括智慧型手機、平板電腦等,就可以隨時存取並修改檔案,
配合雲端列印,更可以達到處處是辦公室的境界。
如何上GOOGLE雲端:
1.請用GOOGLE瀏覽器
2.需要一個以上的GOOGLE帳號
3.將EXCEL檔案上載到GOOGLE雲端空間
優點:
1.如果你電腦沒有EXCEL軟體,可以用GOOGLE試算表工作。
2.如果你的檔案是EXCEL2010而你電腦只有EXCEL2003,可以用GOOGLE轉成2003版本。
3.如果你想在妳的ANDROID手機隨時看到試算表資料,上傳到雲端就可以同步。
4.如果你的EXCEL檔有加密碼,上傳到GOOGLE也會自動破解。
吳老師 100/12/07
01_開場與問卷
02_下載與相關說明
03_課程大綱說明
04_REPT函數說明
05_LEFT函數說明
06_RIGHT函數說明
07_LEN函數說明
08_MID函數說明
09_TRIM函數&SUBSTITUBE函數說明
10_綜合練習題解法一
11_綜合練習題解法二
12_IF函數&AND函數說明
13_OR函數說明
14_綜合練習題一增檢體重
15_綜合練習題二長青安養中心
16_日期的格式化秘訣
17_日期比較
18_DATEDIF函數說明
19_DATEDIF範例
20_DATEDIF範例
21_EDATE函數說明
22_WEEKDAY函數說明
23_YMD與TIME函數
24_NETWORKDAY與WORKDAY函數說明
25_綜合練習題年曆之一
26_綜合練習題年曆之二
27_GOOGLE是算表的使用介紹
28_SUM函數與SUMPRODUCT函數說明
29_SUMIF函數
30_ROUND函數
補充資料:
EXCEL函數與VBAGOOGLE論壇
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
EXCEL, e化創新, VBA, 函數, 台北市公務人員訓練處, 吳清輝老師, 吳老師提供, 程式設計, 線上教學, 虛擬電腦, 雲端計算
今天來到公務員訓練處教課,窗外就是101大樓,邊上課邊欣賞美景真的再愜意不過。
來這上了好多次課,每次心情都不同,也許漸漸熟悉這裡的生態,
所以上課的步調也就更能掌握。
最早來這裡都是坐文湖捷運來到山下,要爬15分鐘的山坡,每次都是氣喘吁吁的,
雖然有健身的功效,但似乎會影響到上課的品質,所以之後就開車來這裡,
但比較擔心經過高速公路與建國高架道路會有塞車的問題,都要提早出門。
大約八點以後出門一定塞車,今天出門就遇到北上車禍,塞到不行,所幸沒塞很久。
今天人數較以往50幾人比較算是迷你的,但也有30人左右,雖說30人也不算少,
但也許是和之前比較,感覺有點空曠,不過並不影響教學品質。
介紹GOOGLE試算表的妙用
雲端時代來臨,沒上雲端就會被綁在一台電腦上,
無法隨時隨地使用資源,上雲端只要有網路有裝置,
包括智慧型手機、平板電腦等,就可以隨時存取並修改檔案,
配合雲端列印,更可以達到處處是辦公室的境界。
如何上GOOGLE雲端:
1.請用GOOGLE瀏覽器
2.需要一個以上的GOOGLE帳號
3.將EXCEL檔案上載到GOOGLE雲端空間
優點:
1.如果你電腦沒有EXCEL軟體,可以用GOOGLE試算表工作。
2.如果你的檔案是EXCEL2010而你電腦只有EXCEL2003,可以用GOOGLE轉成2003版本。
3.如果你想在妳的ANDROID手機隨時看到試算表資料,上傳到雲端就可以同步。
4.如果你的EXCEL檔有加密碼,上傳到GOOGLE也會自動破解。
吳老師 100/12/07
01_開場與問卷
02_下載與相關說明
03_課程大綱說明
04_REPT函數說明
05_LEFT函數說明
06_RIGHT函數說明
07_LEN函數說明
08_MID函數說明
09_TRIM函數&SUBSTITUBE函數說明
10_綜合練習題解法一
11_綜合練習題解法二
12_IF函數&AND函數說明
13_OR函數說明
14_綜合練習題一增檢體重
15_綜合練習題二長青安養中心
16_日期的格式化秘訣
17_日期比較
18_DATEDIF函數說明
19_DATEDIF範例
20_DATEDIF範例
21_EDATE函數說明
22_WEEKDAY函數說明
23_YMD與TIME函數
24_NETWORKDAY與WORKDAY函數說明
25_綜合練習題年曆之一
26_綜合練習題年曆之二
27_GOOGLE是算表的使用介紹
28_SUM函數與SUMPRODUCT函數說明
29_SUMIF函數
30_ROUND函數
補充資料:
EXCEL函數與VBAGOOGLE論壇
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吳老師教學部落格:
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2011年12月1日 星期四
如何下載YOUTUBE影片&動畫製作
元智文史知識FLASH動畫製作108題&如何下載YOUTUBE影片
今天錄製的影音不只一個,但因為隨身硬碟出了問題,居然影片只剩一個可以讀的到,
其他的就沒辦法讀取,似乎已經毀損,也就是路了三節課的影音就此消失,
硬碟真的是不可靠的,存的進去但不一定讀的出來,所以本來要分享的影音就只好跟大家說抱歉,
還好還有留下一個,尤其是如何下載YOUTUEB影片的說明,
也就把這段影音分享出來,至於當天的解題,就只好請大家看一下上學年的就影音囉!
今天把 FLASH第一類上完,接著教第二類的題目的一提,
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用,
第二類則是角色動畫與聲音的應用,而三四類則進階到程式設計,
學會動畫的設計對職場相當有幫助,預計期末考會以FLASH8的題目為考題,
並把證照考試結合期末考試,考過70即可取得證照。
預計在兩次課就要把FLASH題目解完,之後隔兩週就期末考,提其一周考,
請同學們預先準備,免的到時臨時抱佛腳也無用了!
FLASH動畫範例與解題,共十題:
第一次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/995.html
第二次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/996tqc-flash8.html
第三次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/997.html
第四次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/11/997.html
吳老師 99/10/19
今天錄製的影音不只一個,但因為隨身硬碟出了問題,居然影片只剩一個可以讀的到,
其他的就沒辦法讀取,似乎已經毀損,也就是路了三節課的影音就此消失,
硬碟真的是不可靠的,存的進去但不一定讀的出來,所以本來要分享的影音就只好跟大家說抱歉,
還好還有留下一個,尤其是如何下載YOUTUEB影片的說明,
也就把這段影音分享出來,至於當天的解題,就只好請大家看一下上學年的就影音囉!
今天把 FLASH第一類上完,接著教第二類的題目的一提,
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用,
第二類則是角色動畫與聲音的應用,而三四類則進階到程式設計,
學會動畫的設計對職場相當有幫助,預計期末考會以FLASH8的題目為考題,
並把證照考試結合期末考試,考過70即可取得證照。
預計在兩次課就要把FLASH題目解完,之後隔兩週就期末考,提其一周考,
請同學們預先準備,免的到時臨時抱佛腳也無用了!
FLASH動畫範例與解題,共十題:
第一次上課連結 [連結]
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第二次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/996tqc-flash8.html
第三次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/997.html
第四次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/11/997.html
吳老師 99/10/19
EXCEL VBA程式設計第12次上課
EXCEL VBA程式設計第12次上課
完整影音在論壇:
http://groups.google.com/ group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
一個是如果快速將工作表資料按照類別自動產生工作表並將資料自動
貼上。
一個是如何讓許多的工作表自動排序。
第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜, 所以就自己簡化成十行左右的程式,讓學員學的又快又好,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看, 學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可, 這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析, 加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱, 否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會, 看的出來大家真的很認真,也幾乎都有做出來。
第二個範例如何讓許多的工作表自動排序,書上剛好有錯誤, 所以利用書本提供的程式碼剛好無法執行,
所以我常說程式設計的書籍真的是給有經驗的設計師看的, 一般人若想自修學會VBA,真的是一件不容易的事。
常常有學生跟我說,他買了一堆EXCEL VBA的書,看沒有一本真的看的懂,
與其浪費時間自學,不如跟吳老師學習來的快很多, 而且也比較沒有挫折感,
加上省下非常多的時間浪費在看不懂的程式設計上, 不如讓老師引導的快很多。
吳老師 100/12/01
01_問題12表單設計與說明
02_如何移除重複並修改變數
03_根據下拉式方塊以移除重複
04_根據名稱新增工作表
05_工作表的最後一列如何判斷
06_資料篩選與複製
07_增加自動調整欄寬程式碼
08_問題15排序工作表
09_排序工作表程式撰寫
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一個是如果快速將工作表資料按照類別自動產生工作表並將資料自動
一個是如何讓許多的工作表自動排序。
第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看,
所以要學會還真的要影音輔助不可,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,
第二個範例如何讓許多的工作表自動排序,書上剛好有錯誤,
所以我常說程式設計的書籍真的是給有經驗的設計師看的,
常常有學生跟我說,他買了一堆EXCEL VBA的書,看沒有一本真的看的懂,
與其浪費時間自學,不如跟吳老師學習來的快很多,
加上省下非常多的時間浪費在看不懂的程式設計上,
吳老師 100/12/01
01_問題12表單設計與說明
02_如何移除重複並修改變數
03_根據下拉式方塊以移除重複
04_根據名稱新增工作表
05_工作表的最後一列如何判斷
06_資料篩選與複製
07_增加自動調整欄寬程式碼
08_問題15排序工作表
09_排序工作表程式撰寫
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
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論壇:
http://groups.google.com/
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/
EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,
2011年11月22日 星期二
EXCEL VBA進階班第15次上課(自強基金會)
這是在清大校友會的自強基金會所上的EXCE VBA進階班第15次上課,
本班大多是上班族來進修的學員,由於是職訓案補助課程,
也就非常搶手,自負額好像不到一千元,可以上五十一小時的EXCEL VBA課程,
所以一個早上二十五個名額就額滿了,因為是自願學習,
所以到期末的出席率還是相當的高。
但這一班幾乎沒有程式設計的基礎,也不是往工程師發展,
所以就盡可能的在上課提到程式設計,盡量清楚、簡單的表示,
少用深奧難懂的理論與專有名詞,多些大家都懂的經驗,
讓大家學的雖然不容易,但一定做的出來,也明白為什麼,
這樣的程式教學還蠻可以得到認同的,做的出來就會有成就感,
要大家一定要逐行註解就是要知道自己做的每個動作是做什麼的,
而非囫圇吞棗的硬背程式碼,懂了才知道之後的應用。
課程就快到尾聲了!
可能會在開進階課程,如果有要再學習,
最好先跟承辦人詢問卡位,不然應該還是很搶手,
今天的課程很進階,但有影音不用怕,反覆觀看一定學的會。
吳老師 100/11/22
完整影音連結:
http://groups.google.com/group/excelvbacloud?hl=zh-TW
01_出題按鈕建立與錄製巨集
02_增加評分的巨集
03_改良程式清除文字與色彩
04_將答案隱藏在Z欄
05_增加成積列表功能把EXCEL當資料庫
06_判斷已經測驗五次
07_判斷已經測驗五次不及格次數
吳老師教學網:
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EXCEL,VBA,函數,自強基金會,吳清輝老師,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
本班大多是上班族來進修的學員,由於是職訓案補助課程,
也就非常搶手,自負額好像不到一千元,可以上五十一小時的EXCEL VBA課程,
所以一個早上二十五個名額就額滿了,因為是自願學習,
所以到期末的出席率還是相當的高。
但這一班幾乎沒有程式設計的基礎,也不是往工程師發展,
所以就盡可能的在上課提到程式設計,盡量清楚、簡單的表示,
少用深奧難懂的理論與專有名詞,多些大家都懂的經驗,
讓大家學的雖然不容易,但一定做的出來,也明白為什麼,
這樣的程式教學還蠻可以得到認同的,做的出來就會有成就感,
要大家一定要逐行註解就是要知道自己做的每個動作是做什麼的,
而非囫圇吞棗的硬背程式碼,懂了才知道之後的應用。
課程就快到尾聲了!
可能會在開進階課程,如果有要再學習,
最好先跟承辦人詢問卡位,不然應該還是很搶手,
今天的課程很進階,但有影音不用怕,反覆觀看一定學的會。
吳老師 100/11/22
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01_出題按鈕建立與錄製巨集
02_增加評分的巨集
03_改良程式清除文字與色彩
04_將答案隱藏在Z欄
05_增加成積列表功能把EXCEL當資料庫
06_判斷已經測驗五次
07_判斷已經測驗五次不及格次數
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2011年11月19日 星期六
AUTOCAD 3D入門平滑網面
AUTOCAD 3D入門平滑網面
今天主要在平滑網面的重要功能解說,順便講2D的一些注意事項,
像聚合線,很多人就是畫不好,若能善用,一定比其他畫好來的又快又好,
但指令的參數很多,一不小心就畫錯,
之後的題目就會繼續綜合練習題了,把之前所學的通通集結在一題,
可以更貼近實用面。
吳老師 100/11/19
今天課程:
01_旋轉網面2D尺寸說明
02_旋轉網面2D練習
03_更改線架構密度與迴轉網面
04_旋轉角度與旋轉軸前後的差異
05_迴轉與迴轉網面的差異
06_利用聚合線畫波浪物件
07_聚合線練習
08_板轉網面練習
09_直紋網面練習
10_第二篇範例1_2D部分
11_第二篇範例1_3D部分
吳老師 100/11/18
AUTOCAD 3D入門第2次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/autocad-3d2.html
AUTOCAD 3D入門第4次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d4.html
AUTOCAD 3D入門第7次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d7.html
AUTOCAD 3D入門第10次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d10.html
AUTOCAD 3D入門第11次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d11.html
AUTOCAD 3D入門第18次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/autocad-3d18.html
新北市勞工大學AUTOCAD 3D入門成果展
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/autocad-3d.html
TQC AUTOCAD 2008 3D免費影音教學
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/tqc-autocad-2008-3d.html
勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
所有完整上課影音已收錄於
AutoCAD,2010,2D,3D,入門使用技巧,TQC,TQC+,TQC PLUS,電腦證照,湜憶電腦,免費線上影音,吳清輝老師,程式設計,線上教學
今天主要在平滑網面的重要功能解說,順便講2D的一些注意事項,
像聚合線,很多人就是畫不好,若能善用,一定比其他畫好來的又快又好,
但指令的參數很多,一不小心就畫錯,
之後的題目就會繼續綜合練習題了,把之前所學的通通集結在一題,
可以更貼近實用面。
吳老師 100/11/19
今天課程:
01_旋轉網面2D尺寸說明
02_旋轉網面2D練習
03_更改線架構密度與迴轉網面
04_旋轉角度與旋轉軸前後的差異
05_迴轉與迴轉網面的差異
06_利用聚合線畫波浪物件
07_聚合線練習
08_板轉網面練習
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吳老師 100/11/18
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TQC AUTOCAD 2008 3D免費影音教學
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/tqc-autocad-2008-3d.html
勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
所有完整上課影音已收錄於
- 光碟33_AUTOCAD2012_3D入門(2014) 勞工大學48小時上課,約18小時完整上課錄影 目錄:http://goo.gl/Sx3FA6
- 光碟20.AUTOCAD 2012 3D入門 共18週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/4uo5l
AutoCAD,2010,2D,3D,入門使用技巧,TQC,TQC+,TQC PLUS,電腦證照,湜憶電腦,免費線上影音,吳清輝老師,程式設計,線上教學
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得
今天一早又 Android 中!
來到一個熟悉又陌生的地方,
在基隆長大,知道崇右,卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生,
感覺很不錯,資管系的程式設計程度似乎有點跟不上,
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。
調查一下擁有 Android手機的老師,訝異居然沒幾個老師使用,
要成為設計者之前,若沒有使用經驗,還真的很難設計好程式,
所以建議大家換掉所謂的"智障手機",快快加入Android手機的行列,
就會知道他的妙用了,會呈成長如此快速不是原因的。
兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
當天的教學影影音分享:
01_課前簡報
02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計
04_問卷結果與下載檔案說明
05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題
07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定
09_302題的Manifest設定
10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
12_104計算BMI值解說
13_104計算BMI界面解說
14_104計算BMI程式解說之一
15_104計算BMI程式解說之二
16_208我是誰邏輯解說
17_208我是誰程式解說
e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 崇右,資管系, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊應用系, 雲端計算
今天一早又 Android 中!
來到一個熟悉又陌生的地方,
在基隆長大,知道崇右,卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生,
感覺很不錯,資管系的程式設計程度似乎有點跟不上,
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。
調查一下擁有 Android手機的老師,訝異居然沒幾個老師使用,
要成為設計者之前,若沒有使用經驗,還真的很難設計好程式,
所以建議大家換掉所謂的"智障手機",快快加入Android手機的行列,
就會知道他的妙用了,會呈成長如此快速不是原因的。
兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任過評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給老師們學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對老師們很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
當天的教學影影音分享:
01_課前簡報
02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計
04_問卷結果與下載檔案說明
05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題
07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定
09_302題的Manifest設定
10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
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17_208我是誰程式解說
Android 教學研習心得分享懶人包:
2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html
2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html
2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html
2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html
2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html
2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html
2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html
2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html
2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html
2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html
2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html
2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html
2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html
2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html
2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html
2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
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2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
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2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
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2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
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2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
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2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
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2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
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2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
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2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
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2011/10/15
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2011/10/23
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2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
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2011/11/13
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努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
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2011年11月17日 星期四
EXCEL VBA程式設計第10次上課
EXCEL VBA程式設計第10次上課
完整影音在論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
一個是如果快速將工作表資料按照類別自動產生工作表並將資料自動貼上。
一個是如何在EXCEL中設計像VB一樣的表單,並且寫一些程式判斷貸款每月付款金額和利息。
第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,所以就自己簡化成十行左右的程式,讓學員學的又快又好,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看,學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可,這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析,加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,看的出來大家真的很認真,也幾乎都有做出來。
第二個範例幾乎就是在EXCEL寫VB程式,所以備感親切,但最後輸上並沒有教大家如何把表單在EXCEL中呼叫出來,
於是老師就扮演很重要的腳色,就是要把這個問題解決,還好功力扎實,兩下就解決問題,並提供給大家。
這也是目前EXCEL VBA用書的大問題,每本書幾乎都是寫一部份,幾乎沒有完整有系統介紹VBA的書籍,
所以讀者多半看完後,還是只學半套,老師的腳色就很重要,很多地方都是我自己的創意,
問題解決的簡化與系統化,都是多年累績的功力,所謂台上十分鐘,台下十年功。
吳老師 100/11/18
01_快速分類複習
02_將篩選條件改為第四欄產業別
03_VBA使用者介面的設計
04_房貸設計程式碼說明
05_避免未填寫資料而產生錯誤
06_把每月付款金額與利息改為標籤
07_如何用按鈕叫出表單
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
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http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
今天的課程主要的兩個範例都非常實用,
一個是如果快速將工作表資料按照類別自動產生工作表並將資料自動貼上。
一個是如何在EXCEL中設計像VB一樣的表單,並且寫一些程式判斷貸款每月付款金額和利息。
第一個範例之前有很多學員詢問到,工作上的需求很大,
但由於課本的範例程式碼非常複雜,所以就自己簡化成十行左右的程式,讓學員學的又快又好,
並全成錄製影音,可以回去慢慢觀看,學程式設計若是一次就聽懂那是天才,
所以要學會還真的要影音輔助不可,這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題,
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上,才慢慢熟析,加上除了錄製還要教學,
要注意兩者實在不意,更重要的事錄完後要馬上給分段名稱,否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面,就是一定學員學會,看的出來大家真的很認真,也幾乎都有做出來。
第二個範例幾乎就是在EXCEL寫VB程式,所以備感親切,但最後輸上並沒有教大家如何把表單在EXCEL中呼叫出來,
於是老師就扮演很重要的腳色,就是要把這個問題解決,還好功力扎實,兩下就解決問題,並提供給大家。
這也是目前EXCEL VBA用書的大問題,每本書幾乎都是寫一部份,幾乎沒有完整有系統介紹VBA的書籍,
所以讀者多半看完後,還是只學半套,老師的腳色就很重要,很多地方都是我自己的創意,
問題解決的簡化與系統化,都是多年累績的功力,所謂台上十分鐘,台下十年功。
吳老師 100/11/18
01_快速分類複習
02_將篩選條件改為第四欄產業別
03_VBA使用者介面的設計
04_房貸設計程式碼說明
05_避免未填寫資料而產生錯誤
06_把每月付款金額與利息改為標籤
07_如何用按鈕叫出表單
吳老師教學部落格:
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論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
論壇:
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EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
程式設計專業獲肯定,受邀VB.NET2010專家會議
今天去開這樣的會議還蠻開心的,會找到我也有點訝異!
不過老實說,這裡的與會者,大概只有我是老師教完所有考題,監評人員,也自己當考生考試通過的,
所以很多都是最直接的感受。
也就提供很多直接的直接囉!
但有時還是很怕自己直言的個性會傷到別人!
會後和幾個專家閒聊,感覺能找到幾個對程式設計志同道合的還真難,
尤其是現在喜歡寫程式的人還真少。
會中聽到其他專家們的意見甚好,有來自大專院校、高中職、作家與業界各領域的專家學者,
正好可以激盪許多不一樣的見解,其中陳會安先生是我ASP.NET上課用書的作者,久仰已久,
有幸一起開會,甚感榮幸。他的意見主要希望能加入物件導向觀念,或是增加邏輯圖的繪製,
意見甚好。還好義守資管的吳有龍老師,網路上有很多教學資源,也是我備課時必參考的網站資源,
他就比較持平,因為是第一線教學,對目前私校學生的程式設計感到憂心,若將TQC+VB2010分為三級,
讓學生逐級考試會更好,不然一次到頂級,恐怕學生只能望之興嘆了!
其他董大偉老師(作者)、張書源老師(作者)、李啟龍老師(附中學務主任)也都提出許多高深的見解,意見都好,
但由於我是第一線的監評人員,在學校也曾花一學年教完所有題目,並每堂課寫部落格日誌,
錄成影音提供學生學習,可是結果還是沒幾個人敢去參加考試,可見題目艱難。
題目設計雖好,但若不能得到學習者共鳴,恐怕也只是曲高暍寡,甚為可惜,
老實說,這幾年的程式設計人才少了好多,資訊相關科系畢業生已經不一定會寫程式,
甚至很多人是不會寫程式的,如果可以將證照列為畢業門檻,
這樣除了可以提高軟體設計人才的素質,更可以多培養一些程式設計人才,
軟體公司若能將這張證照列為徵才條件,自然考試者眾,諸多誘因也是基金會要努力的目標,
既然開考,自然期待考試的數量能增加,要如何提高報考人次,讓大家肯定這張證照的價值,
也是基金會需要努力的目標。
不過老實說,這裡的與會者,大概只有我是老師教完所有考題,監評人員,也自己當考生考試通過的,
所以很多都是最直接的感受。
也就提供很多直接的直接囉!
但有時還是很怕自己直言的個性會傷到別人!
會後和幾個專家閒聊,感覺能找到幾個對程式設計志同道合的還真難,
尤其是現在喜歡寫程式的人還真少。
會中聽到其他專家們的意見甚好,有來自大專院校、高中職、作家與業界各領域的專家學者,
正好可以激盪許多不一樣的見解,其中陳會安先生是我ASP.NET上課用書的作者,久仰已久,
有幸一起開會,甚感榮幸。他的意見主要希望能加入物件導向觀念,或是增加邏輯圖的繪製,
意見甚好。還好義守資管的吳有龍老師,網路上有很多教學資源,也是我備課時必參考的網站資源,
他就比較持平,因為是第一線教學,對目前私校學生的程式設計感到憂心,若將TQC+VB2010分為三級,
讓學生逐級考試會更好,不然一次到頂級,恐怕學生只能望之興嘆了!
其他董大偉老師(作者)、張書源老師(作者)、李啟龍老師(附中學務主任)也都提出許多高深的見解,意見都好,
但由於我是第一線的監評人員,在學校也曾花一學年教完所有題目,並每堂課寫部落格日誌,
錄成影音提供學生學習,可是結果還是沒幾個人敢去參加考試,可見題目艱難。
題目設計雖好,但若不能得到學習者共鳴,恐怕也只是曲高暍寡,甚為可惜,
老實說,這幾年的程式設計人才少了好多,資訊相關科系畢業生已經不一定會寫程式,
甚至很多人是不會寫程式的,如果可以將證照列為畢業門檻,
這樣除了可以提高軟體設計人才的素質,更可以多培養一些程式設計人才,
軟體公司若能將這張證照列為徵才條件,自然考試者眾,諸多誘因也是基金會要努力的目標,
既然開考,自然期待考試的數量能增加,要如何提高報考人次,讓大家肯定這張證照的價值,
也是基金會需要努力的目標。
2011年11月13日 星期日
超快速Android解題,北區TQC+Android研習成功
今天得北區TQC+Android研習順利結束,很高興認識好多各校的老師,有九貴致理資管的呂崇富老師,還有振傑學校的資工系老師等,尤其是九貴在學校好低調,沒說還沒有人知道他是今年證照達人比賽的第一名。
還有姿吟景文資管的老師,似乎也不知道系上也有證照達人。
兩天的研習要把老師們從不會教到考過證照,真的是不可能的任務,盡力就是了!
看來大家因為YOUTUBE影音教學與雲端教學的補充,似乎都能跟上,
可惜時間太短,要短時間背熟程式碼與流程還真的辛苦了!
尤其還有幾位年長的老師,真是辛苦他們了!
為他們的認真鼓掌。
只是有個小插曲,對比這些認真的老師,卻有一位宜蘭大專院校的某老師,
不知為何的大聲對承辦人員咆嘯,
之後才知道原來是那位老師希望能OPEN BOOK考證照,當場被拒,
結果就開罵,而且還罵了好久,在教室內都可以聽到那位老師的罵聲,
感覺與教室內認真準備的老師們形成強烈對比,
當然那位老師沒考試就走人了!
對承辦人的感到抱屈,若是未把持證照的公平性卻遭辱罵,
身為教育工作者實在不該如此!
吳老師 100/11/13
當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報
02_TQC+說明
03_環境設定與HELLOWORLD專案建立
04_HELLOWORLD專案執行
05_UI介面設計
06_程式碼的撰寫
07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 東南科大, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊應用系, 雲端計算
還有姿吟景文資管的老師,似乎也不知道系上也有證照達人。
兩天的研習要把老師們從不會教到考過證照,真的是不可能的任務,盡力就是了!
看來大家因為YOUTUBE影音教學與雲端教學的補充,似乎都能跟上,
可惜時間太短,要短時間背熟程式碼與流程還真的辛苦了!
尤其還有幾位年長的老師,真是辛苦他們了!
為他們的認真鼓掌。
只是有個小插曲,對比這些認真的老師,卻有一位宜蘭大專院校的某老師,
不知為何的大聲對承辦人員咆嘯,
之後才知道原來是那位老師希望能OPEN BOOK考證照,當場被拒,
結果就開罵,而且還罵了好久,在教室內都可以聽到那位老師的罵聲,
感覺與教室內認真準備的老師們形成強烈對比,
當然那位老師沒考試就走人了!
對承辦人的感到抱屈,若是未把持證照的公平性卻遭辱罵,
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09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
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12_302接收SMS
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16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號
Android 教學研習心得分享懶人包:
2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html
2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html
2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html
2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html
2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html
2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html
2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html
2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html
2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html
2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html
2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html
2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html
2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html
2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html
2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html
2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
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2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
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2011/6/23
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2011/7/31
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吳老師教學網:
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2011年11月12日 星期六
AUTOCAD 3D入門實體編輯與3D編輯
AUTOCAD 3D入門實體編輯與3D編輯
課程:
蓋印工具
擠出面的各種練習
擠出面與路徑
實體編輯的端點放大所小與移動
利用面的方式自由移動
2D旋轉與3D旋轉
3D對齊
3D鏡射
3D陣列(矩形)
吳老師 100/11/05
所有完整上課影音已收錄於
AUTOCAD 3D入門第2次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/autocad-3d2.html
AUTOCAD 3D入門第4次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d4.html
AUTOCAD 3D入門第7次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d7.html
AUTOCAD 3D入門第10次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d10.html
AUTOCAD 3D入門第11次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d11.html
AUTOCAD 3D入門第18次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/autocad-3d18.html
新北市勞工大學AUTOCAD 3D入門成果展
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/autocad-3d.html
TQC AUTOCAD 2008 3D免費影音教學
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/tqc-autocad-2008-3d.html
勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
課程:
- 蓋印工具
- 擠出面的各種練習
- 擠出面與路徑
- 實體編輯的端點放大所小與移動
- 利用面的方式自由移動
- 2D旋轉與3D旋轉
- 3D旋轉任意角度
- 3D對齊與鏡射與移動
- 3D陣列(矩形與環形)
蓋印工具
擠出面的各種練習
擠出面與路徑
實體編輯的端點放大所小與移動
利用面的方式自由移動
2D旋轉與3D旋轉
3D對齊
3D鏡射
3D陣列(矩形)
吳老師 100/11/05
所有完整上課影音已收錄於
- 光碟33_AUTOCAD2012_3D入門(2014) 勞工大學48小時上課,約18小時完整上課錄影 目錄:http://goo.gl/Sx3FA6
- 光碟20.AUTOCAD 2012 3D入門 共18週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/4uo5l
相關影音:
AUTOCAD 3D入門第2次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/autocad-3d2.html
AUTOCAD 3D入門第4次上課
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AUTOCAD 3D入門第7次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/autocad-3d7.html
AUTOCAD 3D入門第10次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/autocad-3d10.html
AUTOCAD 3D入門第11次上課
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AUTOCAD 3D入門第18次上課
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新北市勞工大學AUTOCAD 3D入門成果展
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TQC AUTOCAD 2008 3D免費影音教學
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勞工大學開始選課囉!兩門課一早就額滿。
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2011年11月11日 星期五
北區TQC+ANDROID教師研習心得
北區TQC+ANDROID教師研習心得
這次在華夏技術學院資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺華夏技術學院師生互動良好,
老師的非常有學習動力,中午休息時間和老師們閒聊,
很能感覺老師們對於發展Android的決心,
兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參與,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報
02_TQC+說明
03_環境設定與HELLOWORLD專案建立
04_HELLOWORLD專案執行
05_UI介面設計
06_程式碼的撰寫
07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號
其他影音會分享給今天有填寫雲端問卷的老師,若無填寫則無法分享。
Android 教學研習心得分享懶人包:
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https://groups.google.com/group/tqcandroid2?hl=zh-TW
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這次在華夏技術學院資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺華夏技術學院師生互動良好,
老師的非常有學習動力,中午休息時間和老師們閒聊,
很能感覺老師們對於發展Android的決心,
兩天要將證照題目解完,並要老師們考證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩得的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參與,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾擔任評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。
當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報
02_TQC+說明
03_環境設定與HELLOWORLD專案建立
04_HELLOWORLD專案執行
05_UI介面設計
06_程式碼的撰寫
07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號
其他影音會分享給今天有填寫雲端問卷的老師,若無填寫則無法分享。
Android 教學研習心得分享懶人包:
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
銘傳資訊學院TQC+Android2研習營論壇:
https://groups.google.com/group/tqcandroid2?hl=zh-TW
e化創新, Google Andriod, TQC PLUS, 吳清輝老師, 吳老師提供, 東南科大, 湜憶, 程式開發, 線上教學, 資訊應用系, 雲端計算
2011年11月4日 星期五
EXCEL VBA程式設計第8次上課
EXCEL VBA程式設計第8次上課
完整影音在論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
上學期上的算是EXCEL函數與VBA入門,這學期則以EXCEL VBA進階程式設計為主,
剛好進來雲端技術發酵,就順便帶入大家都有興趣的雲端試算表,
所以第一次上課就要求大家一定要有GOOGLE帳號,
電腦也一定安裝GOOGLE瀏覽器,這樣才能上雲端去使用GOOGLE的試算表,
可以比較和EXCEL2003的差異,如果可以輕易使用GOOGLE的試算表,
這樣就可以再沒有EXCEL2003的環境也能作業。
此外,這學期教是剛換 OFFICE 2010,剛好可以順勢學習 EXCEL2010新介面,
所以未來的學習環境除了雲端外,就是EXCEL2010了!
對大家來說有很多挑戰要面對,但如果學會這些技術,工作上一定非常有幫助的。
尤其是雲端方面的技術,目前懂的人還真不多,用的人也少,
但這樣好用的技術為什麼沒人推廣?
可能也是大家都還不會使用吧!之所以自己用的熟,
主要用GOOGLE的服務至少5年以上,看著GOOGLE的壯大,發現只要跟著GOOGLE就沒錯!
不斷使用他的免費服務,感覺穩定又好用,重要的是完全免費。
吳老師 100/11/05
教學影音(完整版在論壇):
01_自動加給範例
02_用IF函數解答與VBA比較
03_問題6評語與加入標準體重
04_自動產生評語
05_篩選資料巨集設計
06_錄製篩選資料巨集
07_加入INPUTBOX已產生業務的工作表
08_加入兩位業務的查詢
吳老師部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW
EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
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上學期上的算是EXCEL函數與VBA入門,這學期則以EXCEL VBA進階程式設計為主,
剛好進來雲端技術發酵,就順便帶入大家都有興趣的雲端試算表,
所以第一次上課就要求大家一定要有GOOGLE帳號,
電腦也一定安裝GOOGLE瀏覽器,這樣才能上雲端去使用GOOGLE的試算表,
可以比較和EXCEL2003的差異,如果可以輕易使用GOOGLE的試算表,
這樣就可以再沒有EXCEL2003的環境也能作業。
此外,這學期教是剛換 OFFICE 2010,剛好可以順勢學習 EXCEL2010新介面,
所以未來的學習環境除了雲端外,就是EXCEL2010了!
對大家來說有很多挑戰要面對,但如果學會這些技術,工作上一定非常有幫助的。
尤其是雲端方面的技術,目前懂的人還真不多,用的人也少,
但這樣好用的技術為什麼沒人推廣?
可能也是大家都還不會使用吧!之所以自己用的熟,
主要用GOOGLE的服務至少5年以上,看著GOOGLE的壯大,發現只要跟著GOOGLE就沒錯!
不斷使用他的免費服務,感覺穩定又好用,重要的是完全免費。
吳老師 100/11/05
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02_用IF函數解答與VBA比較
03_問題6評語與加入標準體重
04_自動產生評語
05_篩選資料巨集設計
06_錄製篩選資料巨集
07_加入INPUTBOX已產生業務的工作表
08_加入兩位業務的查詢
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