2010年12月24日 星期五

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課

今天是耶誕夜,本來想說應該會有很多同學請假,但還好,該來的都似乎來了,
沒有因為耶誕夜而荒廢學習。
本週已經是課程的結尾,應該說本學期最後一次在電腦教室上課,
下週大家說要去戶外教學,換個地方學習也是不錯的(事實上是聚餐啦),
看到大家這學期的成果算是非常的不錯,只要用心學習,即使圖形比較複雜,
但大家還是都畫的出來,可見平時都有回家複習,花在AUTOCAD的時間不算少,
這樣的學習成效已是難得,至於這學期上完前三類應該在規劃之內,
下學期會繼續上完四到六類,並加入一些實務面的範例,希望大家能再接再厲。

吳老師  2010/12/24

上課影音:
01_30801

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05_30901

06_30902
07_31001

08_31002
09_308&309&310求答案



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VB.NET實務與資料庫設計第17次(範例:書籍資料與成績查詢)

VB.NET實務與資料庫設計第17次(範例:書籍資料與成績查詢)

所以本週也比較了除了用寫程式連結資料庫的方法外,
VB.NET還提供不用寫程式的方法,結果都一樣,
不用寫程式的方法似乎簡單多了,所以如果要了解連結資料庫的方式,
建議把前面的題目也改寫成不用寫程式連結資料庫的方法,
至於有時間,當然也可以把解題本提供的程式打一遍,順便比較一下有什麼差別。
下次還剩一題半,講完應該沒問題,最後一次上課班代與副班代建議課後小聚餐一下,
如上學期般的在後面簡單吃吃喝喝,順便可以開放大家聊聊,
利用最後一次上課聯絡感情,認識同學也是不錯的機會。
上課內容:
01_完成畫面

02_ACCESS資料庫設計

03_程式設計畫面

04_記錄操作程式碼

05_記錄操作程式碼

06_易錯提示

07_成績查詢完成畫面

08_成績查詢SQL查詢工具

吳老師 99/12/24

01_307書籍資料檢視作業01

02_307書籍資料檢視作業02

03_307書籍資料檢視作業03
04_307書籍資料檢視作業04
05_307書籍資料檢視作業(易錯提示)

06_308成績查詢工具SQL語言簡介01

07_308成績查詢工具SQL語言簡介02
08_308成績查詢工具SQL語言簡介03
09_308成績查詢工具簡介


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發表時間文章標題
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2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第8次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第7次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第6次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第5次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫問卷結果如下:
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第4次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第3次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第2次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30VB.NET實務與資料庫設計第 1 次上課
2010-10-30VB.NET與 ASP.NET課程通過國立師大非正規教育課程證照
2010-10-29VB.NET實務與資料庫設計第9次上課
2010-10-22VB.NET實務與資料庫設計第8次上課
2010-10-15VB.NET實務與資料庫設計第7次上課
2010-10-09VB.NET實務與資料庫設計第6次上課
2010-10-01VB.NET實務與資料庫設計第5次上課
2010-09-24VB.NET實務與資料庫設計第4次上課
2010-09-24VB.NET實務與資料庫問卷結果
2010-09-23VB2008實務與資料庫課程問卷
2010-09-17VB.NET實務與資料庫設計第3次上課
2010-09-10VB.NET實務與資料庫設計第2次上課
2010-09-03VB.NET實務與資料庫設計第 1 次上課
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2010-08-10VB.NET2008程式設計 第 18 次上課
2010-08-10VB.NET2008程式設計 第 14 次上課
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2010-03-26VB.NET2008程式設計 第4次上課 (無聲版)
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2010-03-06開學囉!VB.NET2008程式設計 第1次上課
2010-03-06勞工大學開學囉!VB.NET2008程式設計 第1次上課

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2010年12月22日 星期三

99年元智數位資源管理與應用第14週上課

99年元智數位資源管理與應用第14週上課
上星期拍的證照大合照:


其他合照相片:
 
今天最開心的莫過於收到班上三位同學的耶誕賀卡,
很意外,下課的時候收到卡片,忙著趕回台北,回到家打開看到真的很開心,
謝謝三位同學的祝福,很久沒收到這樣的賀卡,
也許這學期用了一些新的教學模式還真有點幫助到大家學習。

今天從台北來了一位國科會計畫的研究生,在網路上看到老師的教學部落格,
而他們的研究計畫的正式教學部落格對教學的幫助為題,
希望大家填寫問卷,題目不少,約有100題,寫完還有巧克力餅乾吃,
所幸大家都樂於協助此項研究,而我也還蠻想知道研究成果的,
畢竟自己為教學做了很多額外的工作,最期待的莫過學生的學習成效與回應了!


離期末考還有兩次上課,但還有九題未教完,進度有慢了些,
所以需要更快一點的上課速度,速度加快又很難有教學品質,
所以需要大家在家複習,EXCEL真的難很多,大家千萬別掉以輕心,
若是其中考沒考好的同學要格外注意,學期成績可以因此不及格。
另外,今天的出席率很低,沒到課的同學千萬注意自習上網補課,
作業也記得要交,否則40%的平常成績可就不好看囉!

吳老師 99/12/15

01_204土木工程學會




02_205合併第一季到第四季報表


03_401昱遠工程員





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99年元智中語系網站設計第16週上課

99年元智中語系網站設計第16週上課

本週已經上到206題,還有兩題就完成本學期的網站規劃課程 Dreamweaver CS4的課程,
因為導入證照,可以讓同學多一些選擇,要不要拿證照在各位,
當然我發現,有考證照並通過的同學,在學習的積極度與對自己的期許上高於未考證照者,
自然在學習成果也自己比較有成效,站在老師的立場,能再學期間多拿一些證照一定是好的,
至少表示你的就業準備比別人多,自然容易得要多些青睞,
不過,這些證照都還只是開胃菜,高階證照還很多,就像我教的程式設計與工業設計類證照,
難度就高出很多,就業需求也就高很多。
之前畢業學生常問,為什麼我的薪水這麼少?事情這麼多?
其實想想自己的專業能力就可以知道自己應該拿什麼樣的薪水,
做什麼樣的事了,若能會依些專業的技能,取代性低,自然薪水就比較高些。

至於期末加證照考試,沒有硬性規定,就看自己想不想拿證照囉!
電腦證照考試報名系統報名:[連結]
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHYtbGRBalJHeDJhNHlGUXNQZXF1aEE6MA

吳老師  99/12/15
01_IIS設定與管理網站

02_網站架設運用與管理流程重點

03_204骨文之美(1-2)

04_204骨文之美(3-5)

05_206Camera_People(1-2)

06_206Camera_People(3-5)

07_206Camera_People(6-10)

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