2010年11月20日 星期六

元智大學中語系電腦證照成績公佈(FLASH&PPT2007)

元智大學中語系電腦證照成績公佈(FLASH&PPT2007)
 
此次期中考試讓同學選擇是否要加電腦認證,由老師幫同學跟電腦技能基金會提出專班申請,
由於人數出過20人,即可以學生身分報考,除了免除報考流程的繁瑣,在報名費有很多的優惠,
只是辛苦幫忙收費的班長宜樺,雖然之後有幾個同學因為無法繳費而失去證照考試的機會,
也因為這是老師發起的考試,所以還是很需要有人協助當報考與繳費的窗口,
才能有更多人受惠,所以如果有要再報考的同學,不妨在期末考注意一下訊息,
或是找林慶佑同學,他說他有興趣當窗口,大家可以找他詢問也行。
另報考可不限定一定是中語系,其他系的同學也可以參加。

這次通過率還不錯,接近九成,已經讓人非常的滿意,表示大家對準備證照考試的專注,
與沒報考的同學相比,報考的同學成績又高於未報考同學的分數許多,顯然因為報考,
對證照取得又會更有壓力,因次更加努力準備,這確實是很好的激勵學習方式,
所以期末也許再來辦一次考試吧!

元智數位資源期中考注意事項:

元智數位資源管理與應用期中考注意事項:

考試時間為星期三(11/17)下午二點三十分開始,可以先在教室準備,但考試開始時就必須暫時離開。

1.考題下載 [連結]。

2.考題區分為證照與非證照,考證照者請看試卷的試題名稱,非證照一律考P07-2908。

3.考試時間為 60 分鐘,不包括安裝與下載的時間。

4.開始做答後,請勿開啟瀏覽器等不必要的行為,否則一律視為違反考試規定。

5.考完後在桌面建立新資料夾,名稱你的學號+姓名,考完舉手就可以離開。


元智網站設計理論與實務期中考試注意事項:

考試時間為星期二(11/16)一點三十分開始,可以先在教室準備,但考試開始時就必須暫時離開。

1.考題與FLASH免安裝版下載 [連結]。

2.考題區分為證照與非證照,考證照者請看試卷的試題名稱,非證照一律考FL8-1905。

3.考試時間為 40分鐘,不包括安裝與下載的時間。

4.開始做答後,請勿開啟瀏覽器等不必要的行為,否則一律視為違反考試規定。

5.考完後在桌面建立新資料夾,名稱你的學號+姓名,考完舉手就可以離開。

6.考試費用為 500元,非400元,400為OFFICE考試的價格,請考證照的同學補繳100元。

AUTOCAD2010基礎入門影音總整理


AUTOCAD2010基礎入門影音總整理

2010年9月10日
今天很快就讓大家進入課程地主軸,可以開始畫一些基本的圖,
可以從範例之中學習CAD的繪圖技巧,完全沒有教到指令的部份,
只教如何用最簡單的放式學習CAD,對二十幾位同學來說,
似乎感到大家滿意,課後還有幾位同學不斷打聽之後是否會開3D課程,
不過這些都言之過早啦!還事先把2010學會再說。
至於上課所畫的圖,我的想法主要是可以除了上課之外,
也能讓有考證照的同學學完之後還可以再去考證照,考不考看自己,
至少我教了大家,總比之前上完之後,若想考證照,又要再學一次新的東西,
這樣就很花時間了!
CAD 2010用起來和CAD 2008沒什麼太大差別,至少我上課有講如何調成和2008相似的環境, ...

2010 年 9 月 18 日
今天很快的就講了11題,也就是剩17題就講完基礎, 不過看起來大家還沒有很進入狀況,很需要花多一點時間練習, 但有幾個同學很認真,早已經上網找到我以前教過的課程, 開始自行觀看影音學習,反覆看個幾次,應該都 ...

2010 年 9 月 25 日
今天上了9 題並補充建立圖層與google SketchUp的免費3D繪圖軟體, 上課的進度大致良好,看的出來同學們漸漸跟上腳步,也習慣了老師的上課方式, 尤其是影音輔助這部份,對於基礎不好的同學來說很有幫助, ...
 
2010 年 10 月 02 日
今天已經將基礎題快上完了! 下星期只剩一題,講完就要來看TQC AUTOCAD 2010的60題題目了, 所以記得把課本帶來,最好可以先在家裡讀一下圖,並且想想有沒有辦法畫出來, ...

2010 年 10 月 09 日
今天用很快的速度將入門題講解完畢,並繼續進入進階題的證照題目, 題目說難不難,但若是沒有多多練習,還是很容易就會不知道該如何畫圖, 尤其是之前上課沒來的同學,但也還是有非常認真的同學, ...

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第7次上課
2010 年 10 月 16 日
今天繼續完成103與104題,對大家來說有些難, 不過看的出如果在家有練習的同學就很快跟上, 回家沒練習的就看的出力不從心,所以在忙也要練AUTOCAD才行, ...
AUTOCAD2010基礎入門教學影音第8次上課
2010年10月22日
最近發現AUTOCAD也開始於推雲端了!
到 AUTOCADWS 網站註冊後就可以使用網路版的 AUTOCAD,
雖然功能還算陽春,但該有的功能都有,最重要的,終於可以在任何電腦開啟DWG檔了。
之前最多人覺得麻煩的是為了開啟DWG檔,就必須要裝 AUTOCAD,
或只是要修改一下標註尺寸,就要勞師動眾的安裝 CAD實在是很不方便,
如今有了網路版的AUTOCAD,只要將檔案傳上去,就可開啟,並可以做簡單的修改...
2010 年 10 月 30 日
繼上周上課提及AUTOCADWS之後,回家馬上有同學試用,並神奇的發現到一些特異功能: 1.除可分享DWG檔案外,還可以馬上連線看到對方修改檔案的動作。 2.除此還可以直接線上交談。 那天同學寄給我檔案後,開啟後竟發現 ...

2010 年 11 月 06 日
由於上週教的AUTOCAD WS網路版之後,大家繳交作業就非常踴躍, 而且我也能很方便的開啟檔案,真是不錯用,當然雲端畫圖也應該是未來的趨勢啦! 此外,今天已經上課10周了,下星期就要提下學期的課程, ...

2010 年 11 月 14 日
本周在忙碌之中度過,家中添新成員,就除了備課之外,還有一些醫院和家裡的瑣事要忙, 本想請個假,但想想應該不要因此耽誤大家的學習,所以也就照原進度進行, ...

2010 年 11 月 20 日
今天進度超快,一次講解四題,可能是大家的程度都變好了, 不只跟上,還可以將答案求出來,結果也正確,另外206、207也算比較簡單, 所以就可以講快一些,希望大家都能吸收。 今天上的這幾題都有不同的特點,學的 ...

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第13次上課  (11/26上課)
今天教了3題,而這三題都是2008就有的題目,
題目不難,但需要解說,套句前期同學的說法,
魔術說穿了就不值錢,如果沒解說,要自己畫出來實在有點難度,
但解說完之後,畫出圖來就不成問題,接下來就要在反覆的練習,
才能熟能生巧,觸類旁通,只要看到圖就能畫出來,
並可以標註正確的尺寸,給工人施工也能輕易完工,達到隨心所欲得境界,
這樣一定可以成為職場的寵兒的。
這樣的專業能力只要能循著老師的解說去做,一定可以達到這樣的目標,
昨天很高興已經有幾個同學不只畫出來,還懂得變通,
如我用旋轉方式畫圖,但旋轉角度為360/28,會有小數點,
所以同學就用陣列取代也可以啦!真的已經活學活用,真是一件好事,
表示大家漸漸能跳脫死板的抄圖,而漸漸可以用自己的方法畫圖了。
另外,成果展我們會展出作品。所以請同學花點時間整理圖形,
並且做點標注與填色的動作,到時候會用電腦動態展出。


AUTOCAD2010基礎入門教學影音第14次上課  (12/03上課)
本週記得要繳交成果的作業至少五個,大致流程是將畫好的圖檔上色與加上文字,
上色分成框色與填滿色彩兩部份,框線可以用圖層來作,填色可以用GD指令,
填滿漸層剖面線來作。作完之後再加上文字,輸入板橋校區AUTOCAD入門班XXX製作即可。
最後上傳到教室的網芳第一台電腦的作業區資料夾,最後再由班代整合成簡報檔即可,
這樣成果展就有我們的做作品囉!

這次上課也上完了301與303題,兩題不算難,但有些小訣竅一定要懂,
否則不知道怎麼畫,即使會畫,也不知道為什麼會這樣,
老師用一些方式解說,發現成效很好,大家一下子就畫完,連尺寸都正確,
可見大家學習的效果很好,尤其幾個同學,已經懂得舉一反三,
甚至老師解說完,已經可以畫出圖形,真的很優秀。


AUTOCAD2010基礎入門教學影音第15次上課  (12/10上課)
今天依上課就感覺很不一樣,還沒上課就覺得大家都很忙碌,
為了12/20的成果展,本班決定參展,就是大家的作業,
把黑白的CAD圖檔,變成彩色,並加上自己的名字,
用簡報的方式在會場播放,屆時一定會有很多同學會看到,
達到宣傳的目的,也感謝學藝蒂芬的熱心協助。
說真的,看到大家能這樣認真的把作業呈現出來,自己也莫名的感到高興,
原來老師要的只是希望自己用心的教學,把大家教會就是一種成就。
剛好想到數位教材的製作,已經把影音錄製、上傳影音與寫部落格當成是教學的一部份,
說真的是很花時間,但能幫到大家不也是老師應盡的義務嗎?
現在學生很忙,若不能主動幫學生準備好齊全的資料和影音,
這樣學生怎會學的好呢?
跟南亞資工系主任聊天後的感觸蠻多的,
學生沒有真的愚笨的,只是有沒有心學習而已,
以前學生多半主動學習,老師多半很被動,
但今天呢?學生多半很被動,自然老師就要主動些,
若不能提供學生輔助學習的管道,自然無法讓學生學會,
學習成效自然較差。多年前開始上課錄製影音,成效明顯,
讓學生保證學會也就沒學生要求複習,浪費時間在反覆的學習上,
進而可以超前進度,這樣的做法可以再繼續,而且會越做越好。

下學期其實很怕進階班很多人不敢報名而招不到學生,所以若有意願學習,
請注意下學期的課表與報名時間。

今天上了兩題:304、302,題目不算難,同學都能畫完,
若配合影音,應可完成練習。



AUTOCAD2010基礎入門教學影音第16次上課  (12/17上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第17次上課  (12/24上課)

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第18次上課  (12/31上課)

學期結束。

若需完整DVD影音光碟,請洽吳老師

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AUTOCAD2010基礎入門教學影音第12次上課

AUTOCAD2010基礎入門教學影音第12次上課

今天進度超快,一次講解四題,可能是大家的程度都變好了,
不只跟上,還可以將答案求出來,結果也正確,另外206、207也算比較簡單,
所以就可以講快一些,希望大家都能吸收。

今天上的這幾題都有不同的特點,學的也都不一樣的技巧,
只要勤加練習,就可以越來越順手了,一題五分鐘內劃出來應該就不是問題了。
給大家畫這些圖不只是考是用而已,對於AUTOCAD的環境與功能的融會貫通都很有幫助,
只於其他的應用,可以留待下學期在舉例吧!反正如果題目上完後,
還可以在舉實例說明,一定都有話不完的圖了。

有同學上課就問下學期報名的時間,很怕下學期會報不到名,
會有這樣的感覺也表示對老師教學的肯定,
近來不斷有人詢問下學期開課的時間,甚至希望能提醒他們報名,
表示勞工大學的辦學是很成功的,正因為公辦不營利,所以可以無私的服務,
算是一項德政,不然要相同的師資和教學環境,恐怕要花大錢也不見得可以得到的,
這學期已近尾聲,希望大家都能豐收而歸。

吳老師  2010/11/20

01_20401解說

02_20402解答
03_20403求答案

04_20501解說與畫左半部

05_20502右半部
06_20503求答案

07_206解說與解答

08_207解答


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2010年11月19日 星期五

VB.NET實務與資料庫設計第12次上課

VB.NET實務與資料庫設計第12次上課(TQC VB2008解題)

今天終於把第二類講完,雖然205題很難,但要快一點上完,只好教得快了些,
好不容易講完兩題,也是第二類最難的兩題,
很想慢慢的講一題,可以很從容的講課,但又怕上不完第三類的資料庫,
要能上的充實,又要能上的多,似乎是有衝突的,
所以之後還是取一個平衡點吧!如果覺得教的太快,
一定要先在幾在家花一點時間先預息,至少要把程式碼先打上去,
這樣來解說就會快很多,很多同學再家沒有先看過就來上課一定很容易聽不懂,
如果回家也沒複習,那一定更學不好的,
還是儘可能的學習,畢竟程式設計真的不容易學好。
之後第三類對很多人來說是學習的重頭戲,
因為講的全是資料庫連結與運用,也是業界用的最普遍的部份,
學會了就可以自己設計進銷存貨ERP等系統,但最好要先把ACCESS學好,
ACCESS不會花太多時間說明,主要還是在VB.NET與資料庫的存取上練習。

吳老師 99/11/19

上課影音:
01_204網頁編輯試題解說

02_204網頁編輯開啟網頁功能01

02_204網頁編輯開啟網頁功能02

03_204檔案開啟流程

04_204_AddFileRecord&開啟紀錄
05_204_存檔&FILESYTEM&TRY01

05_204_存檔&FILESYTEM&TRY02
06_205小行事曆試題解說

07_205小行事曆FORM1載入與月曆日期更改01
07_205小行事曆FORM1載入與月曆日期更改02
08_205小行事曆用MID取代SUBSTRING&存檔


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2010年11月15日 星期一

VB.NET2008程式設計第 11 次上課

VB.NET2008程式設計第 11 次上課

很快的教完 3 題,其實對同學來說是蠻吃力的,
但要能教的快,又能教的詳細,真的是兩難,
若是慢慢教,慢慢講,恐怕一次上課 3 小時只能講個一題,
是會教的很從容,但是成效不彰,一本課本一學年都上不完。
只好用影音的方式輔導,現在為了同學們學習,
已經是當天分享當天的教學影音,剩下的就是各位的努力,
多花一些時間,重新多看幾遍,要學會絕沒問題。
這樣的做法並非老師一定要做的事,
多的是教學熱誠與對教學的創新。
教學與雲端化已經是一種趨勢,為有求新求變才能開創新局,
感覺上來學程式設計的同學中,都是很有心想學會這項技能,
並運用在工作上,這也是符合勞工大學的創校精神。
最近又要提下學期課程,
想了很久,真不知道要提什麼課才好,
想教的不知道是不是大家想學,有點兩難,目前想到的課程:
下學期預計開設的課程有:
1.AUTOCAD基礎入門。
2.VB.NET實務與資料庫設計。
3.VB.NET程式設計。
4.JAVA程式設計。
5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
6..WM6智慧型手機軟體設計。
7.GOOGLE智慧型手機軟體設計。
8.雲端計算與GOOGLE服務應用。

吳老師 99/5/15

影音內容:
01萬年曆解說&介面

02閒聊程式設計的趨勢與需求

03萬年曆程式碼撰寫

04停車費計算介面設計

05停車費計算介面設計&預設值
06停車費程式設計說明


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VB.NET2008程式設計 第 14 次上課

VB.NET2008程式設計 第  14 次上課

程式已經進入實作題目的階段,程式是很需要時間練功的,
幾個圖學回家有重複看影音,因此除了可以學會老師的範例之外,
也能針對老師出的題目,做出要的結果,如將擲骰子遊戲,
原本只有三顆骰子,但一般擲骰子就有4顆,
還有很多遊戲規則要知道的,如四顆都不一樣就沒點,要重擲,
還有四顆都一樣就全拿了,兩顆一樣,另兩顆三點,就輸了,
此外還有很多規則,但要寫成程式可不容易,
但只要學會老師上課的程式,再改成程式需要的部份,就可以寫的出來。
之後也補充傳參數的範例,這方面很難懂卻很重要,
程式累積不易,但按部就班一定學的會。

吳老師  99/07/08


課程內容如下:
01猜數字遊戲結束01

02同學分享擲骰子遊戲說明02

03擲骰子程式修改說明01

04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數01

05擲骰子程式修改說明&說明IF的簡寫法

06記憶力大考驗的程式修改建議01



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VB.NET2008程式設計 第 10 次上課

VB.NET2008程式設計 第 10 次上課

昨天的出席率不高,
不知道是不是跟因為提供了雲端教學而產生的後遺症,
就是大家變得比較不喜歡來上課,反正只要在教就可以上網學,
期末也有影音就好。
所以在此對取得期末教學DVD光碟的資格做些限制:
1.出席率達一定標準,不得無故缺席3次以上。
2.上課認真聽講,認真練習並做出結果。
3.期末有講交作業者,作業為每次練習的結果。
若沒有達到以上標準者,很抱歉,就無法提供光碟。

這次上課教的是進階控制項的使用,共介紹
遮罩控制項、TOOLTIP控制項、拉感控制項和數字控制項等,
此外也補充了自訂函數的建立方式,可以從網路上找資源,
快速建立本來沒有的功能,如身分證驗證等,
可以從VBGUIDE網站複製,貼到程式碼中即可產生驗證效果,
只要知道什麼是函數(Function),程式該貼到哪裡即可,
這樣的方式很快,只要別人寫過的就無需再自己親自寫,
不過這裡也有個問題,就是VB6與VB.NET不相融的問題,
我曾寫文章說明,有興趣可以看看。(可以查VB6 VB.NET ASP 大三通等關鍵字)
求其是公教單位和一些官方色彩的行庫,幾乎是用VB6開發程式,最近都有VB6要轉VB.NET的需求,只是由於懂VB6的人漸少,新學VB的又都是學VB.NET,不太懂VB6,所以兩者之間的轉換就是問題,
我提出的解決方案是用 DLL 的方式,寫成DLL就無須顧慮是哪一種版本了,
而且ASP、ASP.NET也都可以用。

課程內容如下:
01遮罩控制項的使用

02將MSGBOX控制項改成TOOLTIP控制項

03補充計算錯誤次數給不同的訊息

04說明問卷調查結果&身分證字號界面說明
05身分證判斷程式&如何從VBGUDIE中複製程式使用

06如何找到程式碼新就交換的資源&TQCVB2008題目與安裝

07秀圖程式介面解說

08秀圖程式撰寫


吳老師 99/5/7

影音內容:
吳老師教學網:
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部落格:
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論壇:
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YOUTUBE:
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VB.NET2008程式設計 第 6 次上課

VB.NET2008程式設計 第  6 次上課
上課內容精華,供學員復習之用,若有疑問,歡迎回文。

今天課程已經進入程式設計較複雜的邏輯與迴圈,
看得出來有些同學已經跟不太上,但還有好影音教學的輔助,
校內網路也都有放這兩三次上課的影音,自行觀看一下應該就可以跟上,
就怕大家沒時間罷了!
觀看影音時的訣竅是可以利用KMPLAYER的暫停、快轉、倒帶等功能學習,
可以暫停下來抄寫筆記,不會來不及抄寫,不懂的地方可反覆學習,
已經會的就可以快速跳過,回家一定要複習,否則要學會就很難。

還有,寫程式沒有標準答案,只要執行無誤即可,
但一定要注意不能拼錯字,一個字一個字的輸入,反覆檢查,
除了考驗耐力,也在考驗細心程度,不是簡單的事,學會了就等於多一項技能。
課程:

01消費卷介面設計

02消費卷程式碼撰寫

03程式碼除錯與如何設定中斷點

04FORNEXT迴圈範例

05加入INT函數&除錯
06For迴圈從起始值加到結束值

07加入間隔值的選取功能
08將加法改成乘法&改成反向迴圈
09如果初始值比結果值來的大

公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

吳老師教學部落格:
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論壇:
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