當天約六點到，但遲遲沒見到局長出現，直到約6點50分，有很多老師紛紛離開，只因為約在星期一，有蠻多老師有課，沒法一同參與，約7點多一點，局長終於出現，工作人員先宣布一些工作狀況與未來方向，局長也說了幾個重點：
1.就是他上任後，將三個校區，變成12個校區，未來還會有更多的校區產生，尤其說到金山萬里時，我還蠻感興趣的，因為我的老家就在萬里。
2.一年花兩千萬在勞大，議員們很有意見，說為什麼要花這麼多錢，社大是10個才花9百萬。
3.未來課程要與社大區隔，職能與生活改為7:3的比例，強調提升勞工專業技能。
之後許多老師紛紛提問，但大多的問題還是在這學期為什麼在哪個校區沒課上，都不強調招生狀況很好，可是沒有因此排更多課，反而課因此變少。或是課程名稱為什麼被改動而沒被告知等等。
至於我，原本不想提問，但到退後還是忍不住想問局長幾個問題：
1.電腦課下學期安排雜亂無章，是否需要個召集人，召集所有電腦老師一起開會討論。
2.期初收教師履歷，但未見電腦類別老師有何資格設限，非但有些老師沒有達到大專院校的聘任標準，勞大的審查標準何在？
3.下學期提了三門，通過兩門，原因我也不想多問，可以多陪陪家人也不錯!
局長先針對召集人部分回應，但說若沒有人願意來，那會也開不成。我倒很想說事在人為，只要有心沒有辦不好的教育。
其次，勞大不是大學，所以審核不必是碩博士，只要有證照的專家就可以擔任，我是學校借調來的，知道現在學校也不一定要碩博士，體育老師就是，只要得獎，就可以擔任，至於幾張證照才是專家？這也沒有標準。
話雖如此，但勞大以推動非正規教育要和大學銜接，若師資不能提高至大學水平，如何能銜接，其次勞大裡通過證照在5張以上者與考過乙級證照者不在少數，為何僅少數人可以擔任電腦講師，審查機制付之闕如，但校方卻未對此回應。
至於下學期兩門分別：
1.五股--AUTOCAD證照班
2.板橋--網拍與部落格
本來想在板橋開CAD證照班，或許板橋的學員不積極，就沒這樣安排，至於課程名稱原名：網拍與影音部落格，差兩字差很大，影音是YOUTUBE，但被刪，很無言。
課表資料：
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