吳清輝老師勞工大學下學期開課問卷統計

吳清輝老師勞工大學下學期開課問卷統計

下學期預計開設的課程有： 填完有最新電子書連結分享。 

1. AUTOCAD基礎入門。
2. VB.NET實務與資料庫設計。
3. VB.NET程式設計。
4. JAVA程式設計。
5. ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
6. WM6智慧型手機軟體設計。
7. GOOGLE智慧型手機軟體設計。
8. 雲端計算與GOOGLE服務應用。
9. AUTOCAD 3D
10. SolidWorks

感謝作答。

*必要

我下學期想上的課程： * 勾選要學課程，可以複選。如下：

    * 1.AUTOCAD基礎入門

    * 2.VB.NET實務與資料庫設計

    * 3.VB.NET程式設計

    * 4.JAVA程式設計

    * 5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計

    * 6..WM6智慧型手機軟體設計

    * 7.GOOGLE智慧型手機軟體設計

    * 8.雲端計算與GOOGLE服務應用

    * 其他:

請幫忙填寫：

http://spreadsheets.google.com/

因為5月5號以前要提課程，所以請同學看完就連過去填寫，謝謝。

吳老師  99/4/30

問卷調查第一天的結果：

http://terry55wu.blogspot.com/2010/04/blog-post_5943.html

課程問卷結果與問題回應
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/blog-post.html

VB.NET實務與資料庫問卷結果
http://terry55wu.blogspot.com/2010/09/vbnet.html

相關連結：

VB.NET與 ASP.NET課程通過國立師大非正規教育課程證照
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/vbnet-aspnet.html
台北縣勞工大學電腦講師開會有感
http://terry55wu.blogspot.com/2009/07/090707.html

取得證照：
終於收到TQC+的 2 張電腦證照囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/tqc-2.html
終於取的最新的TQC+(TQC PLUS)工程設計領域證照
http://terry55wu.blogspot.com/2010/07/tqc_16.html
我的 TQC SoildWorks 專業級證照寄到了!
http://terry55wu.blogspot.com/2010/03/tqc-soildworks.html
參加 TQC+(TQC PLUS) 工程製圖專業人員研習第一天
http://terry55wu.blogspot.com/2010/07/tqc.html

VB.NET2008程式設計 第 9 次上課

VB.NET2008程式設計 第 9 次上課

很快的教完 3 題，其實對同學來說是蠻吃力的，
但要能教的快，又能教的詳細，真的是兩難，
若是慢慢教，慢慢講，恐怕一次上課 3 小時只能講個一題，
是會教的很從容，但是成效不彰，一本課本一學年都上不完。
只好用影音的方式輔導，現在為了同學們學習，
已經是當天分享當天的教學影音，剩下的就是各位的努力，
多花一些時間，重新多看幾遍，要學會絕沒問題。
這樣的做法並非老師一定要做的事，
多的是教學熱誠與對教學的創新。
教學與雲端化已經是一種趨勢，為有求新求變才能開創新局，
感覺上來學程式設計的同學中，都是很有心想學會這項技能，
並運用在工作上，這也是符合勞工大學的創校精神。
最近又要提下學期課程，
想了很久，真不知道要提什麼課才好，
想教的不知道是不是大家想學，有點兩難，目前想到的課程：
下學期預計開設的課程有：
1.AUTOCAD基礎入門。
2.VB.NET實務與資料庫設計。
3.VB.NET程式設計。
4.JAVA程式設計。
5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
6..WM6智慧型手機軟體設計。
7.GOOGLE智慧型手機軟體設計。
8.雲端計算與GOOGLE服務應用。

請幫忙填寫：
http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGMwVVNZbExsOXU4MnpQTWptOWJmWHc6MQ

因為5月5號以前要提課程，所以請同學看完就連過去填寫，謝謝。

吳老師 99/4/30

影音內容：
01講解成績計算平均程式與介面設計

02撰寫程式碼前半部


03顯示結果並除錯


04檢查空白與小魚0大於100


05除錯的技巧與更改變數


06海角七號：字型變化


07海角七號：加上互斥的邏輯


08PCDIY估價程式介面設計


09PCDIY程式碼撰寫


公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

更多影音教學與討論，請上[溫馨論壇]

ASP.NET 3.5程式設計第 18 次上課

ASP.NET 3.5程式設計第 18 次上課

課程又到了結束的時候，但感覺還沒結束，
能堅持到最後的人士有福氣的，
最後一次上課的人也似乎比以往來的多，
也許是有資源光碟的緣故吧！
光碟裡給的是老師對學生的無私與期待，
希望各位善用這張光碟的資源，創造出自己的一片天空，
所以課程還沒結束，是另一個開始。
開始要努力的思索你想將這項技術用在哪個地方，
想想老師常講的，雲端計算與傳統產業融合的問題，
想學會技術，就是去做就對了，有努力不一定有收穫，
要看你有沒有用對方法，找對工具，並符合時代潮流，
自然可以當個成功的衝浪者，而非浪潮下的犧牲者，
我樂於當個衝浪者，樂於分享，「給人愈多己愈多」就是這樣的概念。
機會不會憑空出現，就看你做什麼成果；自己就是自己的伯樂，改秀自己就會成功。

吳老師 2001/04/30

01建立login&crateuser&pwrecovery網頁


02設定createuser&pwrecovery


03在xp中設定smtp服務


04設定loginview與測試


05設定角色與新增角色群組


06完成網站與複製檔案


07ending



吳老師教學網：
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論壇：
http://groups.google.com/group/itctcaspnet?hl=zh-TW

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如何用導覽控制項設計網站一致性網站(ASP.NET C#)

如何用導覽控制項設計網站一致性網站(ASP.NET C#)

此次課程的的重點：

主要介紹11、12章的網站導覽，只要使用主版頁面、

網站導覽、其他導覽控制項，以建立一致性的網站連結，

便利使用者瀏覽網頁，並舉 12星座為例，建立網站。

這學期已是尾聲，這個課程也只能教完ASP.NET的基礎，

至於進階與證照等，還是要各位好好努力，

並祝大家運用工具，快速能在職場上或是事業上有很好的發揮。

  

吳老師 2015/01/20

01_靜態網頁

02_改為ASP.NET動態網頁(無須撰寫程式)

03_ASP.NET專案結構(無須撰寫程式)

04_加入主板頁面

05_插入表格

06_加入ContentPlaceHolder

07_加入內容頁面

08_加入13個內容頁面

09_插入超連結

10_增加其他網頁內容

11_將首頁融合主版網頁

12_加入網站導覽

13_網站導覽與xml結構

14_加入Treeview並顯示網站結構

15_Treeview自動格式設定

16_Treeview完成效果

17_在Treeview中在加入新結點

18_在Treeview中在加入新結點結果

19_Menu控制項的效果

20_Menu控制項的使用

完整影片：

吳老師教學部落格：

http://terry55wu.blogspot.com/

論壇：

http://groups.google.com/group/itctcaspnet?hl=zh-TW

ASP.NET 3.5,文化大學,推廣部,asp教學,asp.net tutorial,asp net教學例子,asp net 教學 c#,asp net教學範例,asp net教學影片,asp net 範例,asp net mvc教學

VB.NET程式設計範例記憶力大考驗與卡拉OK字幕(8)

VB.NET2008程式設計第8次上課

（有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！）

昨天上課雖然已經知道有拍攝老師簡介與上課實景，

雖說已經錄製過不知道多少的教學影音，但面對攝影機時，

總是覺得不對勁，不知不覺也就嚴肅起來，很難用平常心看待，

這樣的做法是很棒的作法，可以在網路上直接看到老師的畫面，

自然也能對老師多一點熟悉感，進而多一點學習的動機。

影音內容：

01記憶力大考驗介面與功能

02記憶力大考驗初始值

03記憶力大考驗出題與計時

04記憶力大考驗程式碼

05記憶力大考驗難易調整

06卡拉OK字幕解說

07卡拉OK字幕改成IMAGESLIST方式存圖

08卡拉OK字幕加上第二段

完整影音：

吳老師教學部落格：

http://terry55wu.blogspot.com/

論壇：

http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

課前剛好聊到雲端與教學，最近熱門話題雲端計算的應用，

我是走在最前面的，自然很早就開始徹底雲端化，

雲端化的最簡易的第一步就是善用 GOOGLE的免費資源，

如YOUTUBE、GMAIL、GOOGLE文件、部落格等，

這些功能非常強大穩定且免費，又可以達到我的課後線上教學輔導與分享的目的，

最重要的原本目的是加強學員在課後的學習，能自行在家裡也能隨時複習課程，

聽它千遍也不厭倦，可以暫停抄筆記，也可以重聽某個不熟悉的地方，

也可跳過已經學會的章節，達到保證學會學好，又兼具快樂學習的目的。

想到最近接的一個研習，是教育部主辦，台南女中協辦，的中學教資訊融入教學的研習，

對象是中學老師，我要講的主題就是GOOGLE的免費服務應用與電子書，

而這方面的專業，也是因為長期使用的心得，並勤於撰寫部落格，

有寫作，就會有人看，用點心整哩，自然能得到有需要的人的共鳴。

事實上，身為教學工作者，最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」，

其者是快樂教學，自然學生能感受到老師的熱情，進而喜歡追求知識，

後者則是一種專業能力的展現，有熱情沒有工具，學生還是無法有效率的學習，

所以新的工具就是要能提高學習動機，進而樂於學習。

程式語言的學習是非難困難的，很容易就會想放棄，

但就是因為難，自然就不是一般人可以學好學會的，

也就不容易被取代，就有一定的價值。此外，未來雲端化後，

所有產業要面臨的問題就是： 要如何上雲端。

雲端的先決條件還是在程式的撰寫上，至少要有概念，

否則連雲端是什麼空怕都是問題了。

上雲端之後，感覺上機會就自然就來了，

最近很多學校單位邀約，來源都是來自雲端，

這也是無心插柳的結果，各行各業不也是這樣，

你如何能在關鍵字的前三頁找的到，

已經是業主必須要面對的首要課題，

我最近做的教學活動也許都有一定的需求，隨意搜尋相關的關鍵字，

都很輕易的達到前三頁，沒有刻意，但會注意細節，

沒有高深的 SEO 理論，重要的是如何讓想到的人看到，

如何讓想看的人看到之後多停留並想看更多，而且將你的網頁家到我的最愛，

這應該就是前三頁的保證吧！

有熱情加上懂工具，並將每件事做到極致，應該沒有不成功的道理吧！

吳老師  99/4/24

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