參與 TQC+ Google Android 全國教師研習心得
這次有機會參加電腦技能檢定基金會辦的TQC+ Google Android2全國教師研習，
玩 Android2已經有一段時間，也開過一些使用實務的課程，程式設計也不陌生，
有JAVA的教學經驗，對Android2的寫作一點也沒問題，很習慣 Eclipse 這樣的開發環境，
雖然還是沒有微軟的Visual Studio2010好用，但已經是目前寫JAVA程式的首選。
這次請來的講師程度很好，有許多的實務經驗，教學經驗也足夠，所以很能给一些東西，
也讓自己有提升的機會，雖說自己的教學經驗不亞於講師，但難得當學生，總是有種難得的愜意。
這樣參予的老師來自全國各地，參予熱烈，約超過50人，
看來也都有些基礎或是資訊相關科系的老師，只是不一定每個人都是教程式設計的，
所以落差似乎還不小，兩天要能學好Android2，恐非易事。
TQC+ 的Android2考試辦的很有心，應該會是未來很重要的一個評鑑證照，
先試水溫，未來也會陸續開課，先分享這次覺得比較重要的題目無聲的影音教學。
吳老師 2011/5/22
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吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
TQC+,TQC PLUS,Android2,EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
2011年5月21日 星期六
2011年5月18日 星期三
EXCEL函數與VBA設計第11次上課
EXCEL函數與VBA設計第11次上課
這次利用百家姓的範例學習如何利用鎖定技巧自動產生百家姓的表格，
可以是縱向與橫向的，再利用COLUMN與ROW函數取得儲存格的資訊，
最後再結合EXCEL VBA的迴圈自動完成百家姓，迴圈又分為內外迴圈，
已經比較複雜一些，但卻可以得到更快速的結果，
這次的範例就是讓大家學習如何從函數進化到程式設計，
若善加利用此範例，可以讓工作更能達到自動化的目的。
吳老師 100/5/18
教學影音(完整版在論壇)：
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
01_百家姓向下填滿與向右填滿解答
02_將欄列改成ROW與COLUMN函數
03_將欄列改成ROW與COLUMN函數並向右填滿
04_將公式改成巨集
05_將程式改為FOR迴圈
06_程式增加下一欄的結果
07_程式增加內迴圈
08_產生向右的巨集程式
09_錄製並修改向右程式的外迴圈
10_錄製並修改向右程式的內迴圈
11_增加按鈕並將向下下移
吳老師教學網：
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部落格：
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論壇：
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
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EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,湜憶電腦,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供
這次利用百家姓的範例學習如何利用鎖定技巧自動產生百家姓的表格，
可以是縱向與橫向的，再利用COLUMN與ROW函數取得儲存格的資訊，
最後再結合EXCEL VBA的迴圈自動完成百家姓，迴圈又分為內外迴圈，
已經比較複雜一些，但卻可以得到更快速的結果，
這次的範例就是讓大家學習如何從函數進化到程式設計，
若善加利用此範例，可以讓工作更能達到自動化的目的。
吳老師 100/5/18
教學影音(完整版在論壇)：
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01_百家姓向下填滿與向右填滿解答
02_將欄列改成ROW與COLUMN函數
03_將欄列改成ROW與COLUMN函數並向右填滿
04_將公式改成巨集
05_將程式改為FOR迴圈
06_程式增加下一欄的結果
07_程式增加內迴圈
08_產生向右的巨集程式
09_錄製並修改向右程式的外迴圈
10_錄製並修改向右程式的內迴圈
11_增加按鈕並將向下下移
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東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照202題
今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試，和證照什麼時候可以拿到，
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校，
上課發給大家，記得照相前名即可，可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金，但東吳好像只有獎勵一張，
實在有點少，不過記得系上好像也有證照獎學金，不知道有沒有通過，
可以詢問看看。
至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考，還是會幫大家，
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事，但為了大家的將來著想，還是要繼續下去。
會推動證照，也是十多年前的事，當時對這些考試十分陌生，
為了教學與推動證照考試，自己身先士卒，因此也鼓舞了很多學生，
最近取得許多獎項，對我而言只是錦上添花，相信只要肯努力就有收穫，
如今已成為證照達人的老師，感覺很特別，畢竟自己非本科系，更非技職院校出身，
反而比技職老師還技職，只能說只要有心有熱誠，一切都不難。
對大家也只有期待，至少努力過，無論成果如何，都是值得肯定的。
吳老師 100/05/19
01_202題解說
02_202題(1)頁框組建立01
03_202題(1)頁框組建立02
04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01
06_202題(2)(3)樣式表02
07_202題(2)(3)樣式表03
08_202題(4)(5)APDIV版面設定
完整影音：
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW
東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業
今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試，和證照什麼時候可以拿到，
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校，
上課發給大家，記得照相前名即可，可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金，但東吳好像只有獎勵一張，
實在有點少，不過記得系上好像也有證照獎學金，不知道有沒有通過，
可以詢問看看。
至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考，還是會幫大家，
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事，但為了大家的將來著想，還是要繼續下去。
會推動證照，也是十多年前的事，當時對這些考試十分陌生，
為了教學與推動證照考試，自己身先士卒，因此也鼓舞了很多學生，
最近取得許多獎項，對我而言只是錦上添花，相信只要肯努力就有收穫，
如今已成為證照達人的老師，感覺很特別，畢竟自己非本科系，更非技職院校出身，
反而比技職老師還技職，只能說只要有心有熱誠，一切都不難。
對大家也只有期待，至少努力過，無論成果如何，都是值得肯定的。
吳老師 100/05/19
01_202題解說
02_202題(1)頁框組建立01
03_202題(1)頁框組建立02
04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01
06_202題(2)(3)樣式表02
07_202題(2)(3)樣式表03
08_202題(4)(5)APDIV版面設定
完整影音：
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東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業
東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照
期中考試大家考的都還不錯，看得出都很努力的學習，
考證照的同學也非常努力的準備，甚至幾個同學跨考進階級，
也能順利通過，用心程度可見一斑。
由於之前上課用切換系統上課的不順利，對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車，
所以很多同學建議用投影的方式上課，雖然還是慢，但還真的比較好，
已經比切換後的慢動作快一些，而且還可以順利錄影，
可能也漸漸習慣慢速電腦，所以節奏上如果穿插些課外話題，
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高，卻覺得很難，
非常需要影音教學輔助，就順應民意，快快把影音上網，希望大家能學得更好。
以這樣的速度，期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多，
所以這10題大家好好加油了!
網頁範例達2大類10題，
包含「圖、文、多媒體網頁之設計操作」、「網頁版面編排之設計操作」等類別，
學會Dreamweaver的操作技巧，建構一個與眾不同的網站，
讓你短時間取得網頁設計電腦證照，也學得一技之長。
簡介環境與操作
01_下載與安裝需要的程式
02_練習程式的使用技巧
03_更改瀏覽器開啟方式
04_IIS設定與管理網站
05_網站架設運用與管理流程
第一類 圖、文、多媒體網頁之設計操作
102.TQC考生服務網
104.台灣之光
106.綠島旅遊資訊
108.Adobe CS4版本比較
110.理財諮詢服務統計
第二類 網頁版面編排之設計操作
202.旅遊觀光
204.古文之美
206.Camera People
208.Dreamweaver介紹
210.電腦技能基金會
吳老師 100/05/5
完整影音：
論壇網址：
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW
吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
若要延伸學習將網站轉成APP也可以參考：
期中考試大家考的都還不錯，看得出都很努力的學習，
考證照的同學也非常努力的準備，甚至幾個同學跨考進階級，
也能順利通過，用心程度可見一斑。
由於之前上課用切換系統上課的不順利，對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車，
所以很多同學建議用投影的方式上課，雖然還是慢，但還真的比較好，
已經比切換後的慢動作快一些，而且還可以順利錄影，
可能也漸漸習慣慢速電腦，所以節奏上如果穿插些課外話題，
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高，卻覺得很難，
非常需要影音教學輔助，就順應民意，快快把影音上網，希望大家能學得更好。
以這樣的速度，期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多，
所以這10題大家好好加油了!
網頁範例達2大類10題，
包含「圖、文、多媒體網頁之設計操作」、「網頁版面編排之設計操作」等類別，
學會Dreamweaver的操作技巧，建構一個與眾不同的網站，
讓你短時間取得網頁設計電腦證照，也學得一技之長。
簡介環境與操作
01_下載與安裝需要的程式
02_練習程式的使用技巧
03_更改瀏覽器開啟方式
04_IIS設定與管理網站
05_網站架設運用與管理流程
第一類 圖、文、多媒體網頁之設計操作
102.TQC考生服務網
104.台灣之光
106.綠島旅遊資訊
108.Adobe CS4版本比較
110.理財諮詢服務統計
第二類 網頁版面編排之設計操作
202.旅遊觀光
204.古文之美
206.Camera People
208.Dreamweaver介紹
210.電腦技能基金會
吳老師 100/05/5
完整影音：
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若要延伸學習將網站轉成APP也可以參考：
蘭陽技術學院,行銷與流通管理系,dreamweaver cs4 cs6教學,adobe dreamweaver cs4教學,tqc dreamweaver cs4教學,dreamweaver cs6網頁教學,dreamweaver cs6教學影片,PhoneGap教學
2011年5月17日 星期二
參加 IC3國際證照全國比賽獲第三名殊榮
最近捷報連連，之前指導學生智光商職邱九貴參加 IC3國際證照全國比賽，
居然得了個第三名回來，可見九 貴的潛力無窮。
他也是[百年證照達人]的第一名得主，能在二千多個報名的參
與者中脫穎而出，實在不容易，記得他的證照張數是48張
，第二名的東海高中蔡宜君剛好也是我的指導學生，證照張
數47張，第五名泰北高中的洪振傑和第六名的陳品暄剛好
都是我指導的，這樣的成績讓我感到高興。
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