2011年3月11日 星期五

EXCEL函數與VBA設計第2次上課

EXCEL函數與VBA設計第2次上課

今天已經開始正式課程的內容,學習以漸進入軌道,
大部分的都是舊生,所以也頗能習慣吳老師的一慣教法,
這樣的折衷的步調,除了能兼顧新舊生外,還能讓大家回家可以重複聽講,
可說是不錯的教學方法,尤其最近大力推動的資訊融入教學,
或是教學卓越計畫的教學助理,就是希望用網路來輔助老師的教學成效,
而這些我已經在做,而且做了很多年,成效如何大家都是有目共睹了,
當然做這些工作確實要花很多老師自己額外的時間,也不見得可以得到什麼實質的回饋,
但就是覺得很重要,一股教學熱誠讓我繼續做了好多年,
這樣的工作不能少,未來也不會停下來,還會做更多。

吳老師  100/3/10

教學影音(完整版在論壇):
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW

01_重點複習上課流程

02_Right函數的用法

03_Len函數用法

04_MID與TRIM&SUBSTITUTE函數用法

05_文字函數綜合練習
http://www.youtube.com/watch?v=0NrdmvzLpv8&p=BF5CE2D47E683EAA
06_IF函數用法
07_AND函數用法
08_OR函數用法
09_NOT函數用法

吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW

EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供

2011年3月4日 星期五

AUTOCAD進階與應用實例第1次上課

AUTOCAD進階與應用實例第1次上課

今天第一次上課,感覺又似乎回到上學期那樣,人氣鼎沸,
因為今天選課的人真的很多有25人,做的教士滿座,
還好剛好坐的下,電腦也還算爭氣,因為是新電腦,
大家也用的還算順暢,由於一半的同學是舊生,所以很快就進入狀況,
舊生也很願意教新生,所以大部分同學都算有跟上。
下次就要漸漸步上正軌,慢慢的加快速度,但應該還是會在合理範圍,
所以比較跟不是的同學要記得回家多聽影音,照著提本努力學習,
應該就會很快跟上的。這學期已教完AUTOCAD2010證照題為目標,
題目設計的很好,不一定只適合考證照啦!當成教材也非常合適,
看到好幾個年輕點學員想考證照,感到欣慰,至少證明勞工大學開辦的課程很專業。

看來除了舊生外,好幾個學員來自網路,一些來自舊學員的介紹,
可見網路與口碑的重要,在開學時選課的人數就可以明顯看出。

本週第一次上課,只上一題當成開胃題,其他時間不免俗的簡介大綱與自我介紹,
這次換成線上自我介紹,又有不同的感覺,至少你的介紹都有留下來,
這樣對大家也就比較容易認識。
還有有關訂書部份,班代忘了問,如果要訂書的同學可以線上訂購,
如果數量夠多,再幫大家爭取折扣,訂購系統 [連結]

https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=zh_TW&formkey=dFpza0xuX2Q5RFdjU0cwS2RRYTFxcnc6MQ#gid=0

吳老師 2011/3/4

01簡報說明(無聲)
02自我介紹01
02自我介紹02
02自我介紹03
03操作環境介紹
04_401題解說

05_401題解答之1

06_401題解答之2


吳老師教學網:
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部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/autocad2010?hl=zh-TW
YOUTUEB:
http://www.youtube.com/terry28853669

AutoCAD,2010,2D,入門使用技巧,TQC,TQC+,TQC PLUS,電腦證照,勞工大學,AutoCAD WS,免費線上影音,吳清輝老師,程式設計,WEB2.0

2011年3月3日 星期四

EXCEL函數與VBA設計第1次上課

EXCEL函數與VBA設計第1次上課

 幫班代調查訂書意願,要訂書的自行輸入訂購資料:
 https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=zh_TW&formkey=dElIb2w5T01hQ21GazJ5aF9QMFg3Y1E6MA#gid=0

這次上課原本預計招收25人,結果一直增加到35人,
很怕第一次上課就會有坐不下的問題發生,
還好可能是因為第一次上課,依以往慣例有些人都不來,
怕會被選為班代,還有老師可能也只是例行的介紹課程,所以有幾個同學沒來,
因此座位還好暫時夠坐,下次可能就會有同學坐到電腦故障的位置吧!
建議下次請早點來坐好位置,
第一次上課也已經講解了課程設計,也利用GOOGLE文件作了線上自我介紹,
感覺比一個一個叫人自我介紹效果好很多,也省了蠻多時間,
可以很快得到學習的統計結果,這樣也比較可以知道大家學習的共同傾向,
取一個大家都覺得不錯的平衡點,教學也比較符合大多數人的需求。

第一次上課只是開個頭,解說了文字函數的使用,下次就要正式開始含數課程,
希望記得要自行列印講義,至於上課用書看看在幫大家問問有無更好折扣。

教學影音(完整版在論壇,只分享上課學員):
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW

01簡報說明01
01簡報說明02
01簡報說明03
01簡報說明04
01簡報說明05
02線上問券使用說明
03線上問卷結果解說
03線上問卷結果解說01
03線上問卷結果解說02
http://www.youtube.com/watch?v=1VybZV-Y-zU
04文字與資料函數LEFT

05文字與資料函數REPT


吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g

EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,新北市,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,吳老師提供

EXCEL函數與VBA設計開學囉!

教學影音(完整版在論壇):
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/scu_excel_vba_79

與前幾期的課程雖然用的是相同的範例,但最大的不同在:
1.除了解說内建函數公式,並將之轉成自訂函數,把複雜的公式變簡單。
2.如何將複雜的公式變成簡單的按鈕,按下按鈕就自動完成工作。 

01_問卷結果與檔案下載
02_開啟講義與練習題
03_REPT函數說明
04_LEFT與IF函數
 
05_雲端試算表上傳與使用
06_RIGHT與LEN函數
07_MID函數
 
08_取代空白函數說明 
09_綜合練習題(REPT與LEN函數)
 
10_綜合練習題(TEXT函數)
 
11_綜合練習題(自訂函數)
 



上課影音:


其他相關學習:
內容主要分成:
1.常用函數
2.進階函數應用
3.從函數到VBA設計
4.如何自訂函數
5.VBA程式設計入門
6.如何錄製巨集與修改
7.如何將大量資料轉存到資料庫
8.如何讀取資料庫資料
詳細目錄:http://goo.gl/eQptxx

講義範例和完成的畫面公式與程式碼,
只要按照每周的順序學習,學會EXCEL VBA自動化絕非難事,
優點:
1.可非線性學習:可按照自己最不熟的部分多次學習。
2.可反覆學習:有疑問可以多次聽講,保證學的會。
3.可攜帶學習:只要有瀏覽器就可以播放SWF檔,MAC電腦也沒問題。


上課參考用書:

超圖解 Excel VBA 基礎講座
作者: 亮亨/譯  出版社:旗標
出版日期:2006/05/15  定價:420元
日本Amazon網站同類書籍銷售No.1

課程特色:
1.如何將函數轉成VBA
2.VBA與資料庫快速結合

EXCEL函數、 VBA與資料庫是分別屬於三個領域的知識,
但卻是目前大家都需要的一項專業技能,要把三者融合的很好實在非常不容易,
剛好我有近20年的VB程式設計與資料庫設計的經驗,
教EXCEL函數與相關課程也有多年,因此清楚如何把最重要的知識教給大家,
ADO資料庫設計的知識非常多,但根據我多年的設計實務經驗,
覺得最重要的是掌握SQL語言,就可以輕易的完成查詢、新增、修改與刪除等功能,
就可以輕易的完成自己想處理的大量資料,大大提高工作效率了!

吳老師 2014/2/27
ACCESS資料庫, ADO, EXCEL, EXCEL VBA自動化設計, excel函數應用, excel函數教學, SQL, VBA, vba教學視頻, 函數東吳進修推廣部, 大數據, 巨集錄製, 處理, 表單, 資料庫, 


EXCEL函數與VBA設計論壇連結:
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW

EXCEL函數與VBA設計線上自我介紹問卷 [連結]

2011年2月28日 星期一

分享IC3國際證照監評人員考試心得

分享IC3國際證照監評人員考試心得




IC3是張國際證照與托福成績為歐美入學許可兩大條件,托福是語言能力鑑定,
IC3則是資訊能力鑑定,除了出國申請學校有用,台灣教育部也承認這張證照
因此升學也會有幫助,另外找工作當然也派的上用場。

至於為什麼老師要考這張證照呢?
除了要申請監評人員一定要自己考過外,說真的,自己教電腦,鼓勵學生考證照,
自己都沒考過就說不過去,所以身先士卒,還是要自己考過最有說服力
也比教之道如何輔導學生通過這張證照,畢竟這張正照光考試費用就不算低,
單張880元,三張2640,加300元證照費,共要2940。

要取得IC3證照,必須通過三張單張證照,才能取得IC3,分別是:
1.計算機基礎,包括電腦硬體、軟體、WINDOWS作業系統,滿分1000分,800分及格。
2.軟體應用,包括WORD、EXCEL、POWERPOINT,滿分1000分,750分及格。
3.網路與安全,包括網路、網際網路、搜尋引擎、電子郵件等,滿分1000分,800分及格。

總共考45題單、複選題和實作題,其中軟體應用最難
真的要對WORD、EXCEL、POWERPOINT軟體功能很熟才行,雖說可以重做,
但只有三次機會,三次用完就不能改了,
所以要及格還真的要花先時間把考試用說讀熟才行。

這次除了我自己考過,也帶了幾個學生也考過,沒有人不及格,感覺很有成就感,
比較特別的是高中生的資訊能力真的差高職生一大截,
高職生考IC3都可以快速又正確拿滿分,
而高中升似乎就差很多,除了答題慢外,還險些沒過,
不知道是不是長期高中生不重視資訊能力的養成有關吧!
不過申請入學的學生,真的可以花些時間取得IC3這四張國際證照,
若申請的是管理或資訊相關科系,一定有加分的機會,其次口試時也比較容易被注意到,
因為以目前高中升申請的書面資料來看,證照的風氣與技職相較還是弱很多,
所以在書面資料理多出現幾張證照應該會有出奇致勝的效果吧!
至於考試地點,台北地區目前能考的考場不多,湜憶電腦應該是最方便的,
剛好就在民權西路捷運站正對面8樓,考場人員的專業度也很好,蠻推薦的!