如何將Youbube 影音檔可以轉成Mp3？

如何將Youbube 影音檔可以轉成Mp3？

Q：老師~~請問 youbube 影音檔 可以轉成mp3 我要放在手機裡聽歌而已~~能這樣ㄇ?

 A：要如何下載YOUTUBE可以參考方法一：

用WinMEnc_0.81這個程式，就可以很快就將下載的MP4轉成MP3，

1.選擇MP4檔案的位置與設定輸入MP3的位置。

 2.視訊選擇 NoVideo

 3.音頻選 Mp3

4.最後按 [開始編碼] 就完成了


方法二：用 4kvideodownloader 程式下載MP3，詳細請參考公務Youtube影音頻道經營實務研習班上課錄影 ...

2015/6/5上課  [連結]

• 如何下載YOUTUBE影片
• 如何快速剪輯影片與安裝解碼器
• 如何批次轉換成MP3音樂、AVI格式(液晶電視)、 iPhone可播放格式
• 如何建立影片播放清單
• 如何使用雲端剪輯工具 (篩選器、音訊、附註、字幕)
• 如何轉成標準影音DVD光碟
• 如何用PICASA建立相片電影

更多教學：

2013/11/26上課
2013/04/16上課
2012/01/31上課
2012/10/24上課(更新中)

課程特色：

1.學會各種下載YOUTUEB方法。
2.學會下載MP3方法。
3.學會YOUTUBE轉成標準影音DVD。
4.相片快速轉成影片。
5.各種雲端應用實例。
6.雲端剪輯與轉檔備份。
7.如何剪輯音訊MP3檔

這星期幾乎都在公訓處講授 "雲端應用" 所以中午吃飯的時候，
遇到其他老師，直接就稱我 "雲端老師" ，感覺很奇妙！
大家對雲端的話題非常有興趣，通常也會聊到智慧型手機，
多半對這樣的裝置又愛又恨的，但又不能不懂它，
就我的想法所有東西都有優缺點，一體兩面，就看你如何去用它了，
懂得用他的優點，工作效率提高，生活也變得很不一樣，
即便是有安全性問題，但只要隨時保持學習，自然就知道如何變免隱私洩漏問題發生。
第一天課程概略介紹YOUTUBE影音格式，並教大家如何下載YOUTUBE的方法，­與大量批次下載的第二種方式，各有優缺點，但步驟不難，注意細節即可。並學習上傳影片­到YOUTUBE，並使用最新的雲端剪輯技術，
無需MOVIES MAKER或威立導演，就可以達到剪裁、旋轉等效果，
還有許多的效果可以選擇，背景音樂還可以選擇YOUTUBE上的免費音樂，免除版權問­題，最後更試用剛推出的線上雲端影音編輯器，功能完整，
就跟MOVIES MAKER所提供的功能沒兩樣，最大好處是無須安裝程式，
直接雲端編輯，加入數個影片後，也提供選多轉場特效與剪輯功能，
還可以加上片頭與片尾的文字，可以輕易的產生自己喜愛的影片，
最後練習作業就是分享自己的成果，可以分享到FACEBOOK、TWITTER與GO­OGLE+，每個人完成後，也要寄一個分享電子郵件連結給老師，就完成第一天的課程目­標。此外，也分享GOOGLE試算表的妙用

雲端時代來臨，沒上雲端就會被綁在一台電腦上，
無法隨時隨地使用資源，上雲端只要有網路有裝置，
包括智慧型手機、平板電腦等，就可以隨時存取並修改檔案，
配合雲端列印，更可以達到處處是辦公室的境界。

吳老師 104/6/5

台北市公務人員訓練處,雲端應用教學,下載 mp3,youtube download,youtube下載軟體,youtube downloader,youtube下載方法,youtube下載器,youtub­e下載網頁,播放清單,用REALPLAYER下載YOUTUBE影片,快速剪輯影片­,,兩階段驗證,解碼器,批次轉換成MP3音樂,轉換成iPhone可播放格式

東吳文獻數位化與編輯應用第一次上課

東吳文獻數位化與編輯應用第一次上課

很久沒回母校教課，這次要感謝許師清雲的推薦，才有此次的課程，
感覺很熟悉，對底下的學弟妹們也不陌生，只是對東吳多了些特殊情感，
在準備課程上會針對課程內容的多元與互動多下點功夫，不只單向的提供知識，
藉由GOOGLE的互動機制，也取得大家的學習需求，藉此因材施教，
比較可以得到較高的學習成效。

在大環境跨領域的需求日增，但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富，
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能，
甚至連最低的門檻都達不到，結果自然是就業不是處處碰壁，
不就薪水低於一般大學生的門檻。

因此，補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題，
此外，中文系知識的實用化，與企業需求結合也是值得思考，
本課程即是在資訊運用的文學實用化上加以說明，並能讓學生能因此多元與跨領域方展。

以上下本週上課的課程影音：

01簡報簡介教學大綱01
http://www.youtube.com/watch?v=y8eFYWla8wQ
01簡報簡介教學大綱02
http://www.youtube.com/watch?v=-2VWY7M-4U4
01簡報簡介教學大綱03
http://www.youtube.com/watch?v=xY65n003EJ0
01簡報簡介教學大綱04
http://www.youtube.com/watch?v=xTP9FsOzKZE

02問卷統計結果01


02問卷統計結果02
http://www.youtube.com/watch?v=I-GIjP2qXfs
02問卷統計結果03
http://www.youtube.com/watch?v=fCOhMlGtuZE





問卷連結 [連結]
問卷結果：

超花腦力的 FLASH CS4動畫製作寒假研習

超花腦力的 FLASH CS4動畫製作寒假研習
2/15一早搭捷運到中國科大參加FLASH CS4研習，
正好可以將動畫製作納入下學期的課程內容，
TQC+是針對TQC高階設計類獨立出來的一個證照測驗，推出考試的難度頗高，
但能通過才算專業。之前2005年參加過TQC FLASH8的研習，這次算是升級啦!

TQC+專業極不考學科，只考術科，總共四類一類10題，分別是：

第一類：角色製作能力

第二類：動畫製作能力

第三類：進階動畫製作能力

第四類：多元應用設計能力

總共40題，也就是把40題練熟就可以應考了，但最難的不是練習這些題目，
而是要在60分鐘內作存檔完畢才是困難，也就是說一題只有最多15分鐘，
沒有太多思考的時間，這真的在考驗熟練度，即使做的出來但太慢也不行。

用了兩天的時間準備還真的不夠，雖說研習時有講師解說，
但還是要自己多練習幾遍才有辦法 。

我習慣把一邊練習一邊錄製影音，順便分享幾題：
201 Loading循環動畫

308 3D翻書效果

405 時鐘與電子月曆


Action Script程式碼：
function setTime()
{
var DATE:Date=new Date();
year_txt.text =String(DATE.getFullYear());
month_txt.text =String((DATE.getMonth()+1)) + "/";
day_txt.text =String(DATE.getDay());
var chtWEEK:Array =new Array("星期日","星期一","星期二","星期四","星期五","星期六");
week_txt.text =chtWEEK[DATE.getDay()];

clock_mc.hours_mc.rotation =DATE.getHours()*30 + DATE.getMinutes()*30/60;
clock_mc.minutes_mc.rotation =DATE.getMinutes()*6;
clock_mc.seconds_mc.rotation =DATE.getSeconds()*6;

/* clock_mc.hours_mc.rotation=DATE.getHours()*30 + DATE.getMinutes()*30/60;
clock_mc.minutes_mc.rotation=DATE.getMinutes()*6;
clock_mc.seconds_mc.rotation=DATE.getSeconds()*6;*/
}
setTime();
setInterval(setTime,1000);


測驗結論：

時間還是太短，要在幾天的時間練習完40題並能在60分鐘作答完4題，
基本上就是在考記憶力，TQC+的題目與TQC最大不同就是題目會改變，
所以死背題庫也不行，所以練到熟練才能應考啦!不然要過真的不簡單，
所以有心想學好 ADOBE的FLAS CS4的同學，可以把TQC+ FLASH CS4當成練功，
因為除了題本還出了解題秘笈，可以當成練習參考，因為不是是人工評分，
所以只要做的符合結果檔就可以了！
最近看國際電玩展的電玩遊戲，發現許多廠商的遊戲技術就是用 PHP + FLASH，
如 http://www.17pk.com.tw
可見學好FLASH還是蠻有前景的。

最近換了手機，同樣是智慧型的啦!

最近換了手機，同樣是智慧型的啦!

三代同堂的智慧型手機

疊疊樂

都有聲控導航功能

現在大概5人有1人的手機是智慧型手機，大概再過5年應該沒有人在用傳統手機了吧!
就像相機一樣，已經沒有人在用底片拍照了。
從1990年到1995年左右，大概5年傳統相機已經走入歷史，而手機也應該差不多啦!

最早用PDA沒有手機功能已經十幾年了，所以非常習慣PDA的操作方式，
我最近的三支智慧型手機分別是SONY的W950i用的是Symbian v9.1的作業系統，
不過對我來說，當時的需求主要是因為他沒有手機功能，又可以上網查資料，
當成筆電的上網數據機也可以，所以買了他，但軟體實在少的可憐，
沒法安裝導航軟體，拿它來導航，所以一直想把它換掉，他最大的優點就是播放音樂，
音質和操作真的很不錯，可惜不更智慧啦!

之後換了 ASUS P552W，用的是微軟的 Windows MObiles 6.5作業系統，和高速的CPU，
用起來真的快，一點也沒有別的智慧型手機慢慢的感覺甚至有1G以上的快感，
他的PAPAGO導航還有聲控功能，正確率很高，可以找門號和景點等，
出遊靠她就沒有後顧之憂，可以輕鬆的找到吃喝玩樂的地點，這方面非常稱職，
照相與錄影功能也堪用，可惜 Windows MObiles 在網路功能上確實不行，
不像 GOOGLE ANDRIOD手機那像跟GOOGLE的服務整合的那樣流暢，尤其是常用的YOUTUBE，
GOOGLE ANDRIOD手機整合的真的很棒，不過兩者並沒有完全的優勢啦!

所以最近過年就買了支ASUS A50 的GOOGLE ANDRIOD手機，用起來很順也很棒，
網路功能真的沒話說，GMAIL、GOOGLE瀏覽器、FACEBOOK、YOUTUBE等功能都整合的很好，
加上無線上網隨傳隨到，可說隨時可以上網接收網路的訊息，這幾天用來還算滿意，
加上整合GARMIN的導航系統，又有語音功能，該有的都有了，所以也就沒什麼太大的缺點。

若是與ASUS P552W相比，多了一些新的上網樂趣與GARMIN的語音導航功能，
可是安裝軟體居然只能安裝在記憶體裡，不能像ASUS P552W裝在SD卡或甚至可以無須安裝，
這點到真的是很麻煩，雖說有解套的方法，但看了網路上的討論，修改起來還真的有夠複雜。

智慧型手機雖然無法取代電腦，但攜帶方便，讓人可以隨時隨地都可以上網，
尤其是有些比較即時的信件，或是急需處理的公事，比較可以無憂，
加上出遠門車上的聲控導航，用講的就可以找到目的地，隨時可以知道吃喝玩樂的地點，
想知道哪裡有住處的飯店，可以先打電話確認再過去，就不會浪費太多時間在找飯店上而掃興。

感謝勞工大學同學踴躍選課已經額滿

感謝勞工大學同學踴躍選課已經額滿

這次感謝大家的踴躍選課，兩天就爆滿，
但之後勞大校方雖有電話詢問我是否可增加人數，
但站在教學品質維護的立場表示不建議超過25人，
可是勞大校方卻一意將人數增加到35人，
很怕上課電腦若有幾部故障，有同學會有無電腦可用的窘境。
再者，一個老師要教35人，以EXCEL VBA這樣進階課恐會有力有未逮的感覺。
之後還是陸續有增加人數的詢問電話，但時在沒有什麼空間在家人數了。
所以如果有選不到課的同學，可以洽詢湜憶電腦(02-25868976)，3/26開課，
開課訊息：http://my10g.blogspot.com/p/2010.html
招收人數不會那麼多，互動與教學品質會更好。

雖說沒刻意宣傳，但似乎大家都對我的課程接受度甚高，
其實勞工大學課程的最大優勢是學費真的很低廉，
3學分3000元，多修一個勞教課除了免費外，值能課程還有已打5折，
夫妻同修還打八折，七折八扣下來最低可以3學分1200而已。
所以對一般人來說真的是一大好消息，所以長久以來電腦課程都非常熱門，
但不知為何，最近也許式學習管道變多，電腦課似乎沒舞蹈課程那樣熱門，
但也不算太差就是，只式電腦課的選修似乎有兩極化的選課傾向，
要不就是太熱門要不就式冷門到沒人選，原因無他，跟的上潮流而已。

昨天(1/24)一開始就馬上開出長紅，由於勞工大學為網路選課，
且會將選課的人數級時公布，感覺好像市長選舉一般，馬上就可以知道得票數，
在一個一個的增加過程中，真的很刺激，這樣的選課方式還真是另類，
但對授課老師來說就很直接的感受到自己課程的受歡迎程度，
也有點較勁的意味，如果平時沒有經營學員，恐怕也只能望著少少的選課人數興嘆，
加上這學期的開班人數提高許多，沒有20人是無法開班的。
在這樣強烈的競爭中，老師的學經歷還有上課的方式與風評，無一不是被大家討論著，
所以開設大家想上的課，除了以學員需求為前提的開課模式外，
還要確保學習成效所衍生的附加價值外，還要有讓人滿意即時的"售後服務"等等，
無一不是挑戰老師的極限。
以上幾點在多年前就已經體會到，所以近來的教學模式有蠻大的改變，就是因應學生的需求而來的。
主要有"課初學習問卷"、"隨課錄影剪輯"、"課後整理影音上傳與分享"等，
提供論壇、FACEBOOK或EMAIL讓學員發問問題，線上討論等等，
都是加值的方式之一，大量利用GOOGLE免費服務也是利器。
總之，知識經濟下的學習模式已經大大改變，若還再用舊思維教學，
恐怕不會得到太多認同，老師要比學生用功備課已成趨勢，那些濫竽充數的老師也將漸漸被淘汰。


新北市 勞工大學 選課結果 吳老師 創新教學 網路教學 新思維