1. 1.如何免費下載合法素材？
2. 2.如何製作9工格電影牆效果？
3. 3.如何錄致旁白？
4. 4.如何加入背景音樂？
5. 5.如何加入文字並儲存成範本？
6. 6.如何在數位教材上加上字幕？
7. 7.如何在子母畫面上加上外框？
8. 8.如何在影片中加上特效？
9. 9.如何輸出網路播上的串流格式？
2010年2月3日 星期三
2009年12月23日 星期三
TQC AUTOCAD證照班16 線上課程
TQC AUTOCAD證照班16 線上課程
課程又到了尾聲，下次原本是要模擬考的，但有同學提議考為同樂會，
可以認識同學，又可以不考試，比較好。
一聽到要考試怕下次沒人來了，也好！
一學期下來難得輕鬆一次，不然一上課就像打戰一樣，要非常專注到下課，
下課後又趕著回家，沒什麼時間和同學閒話家常，
反而是部落格多了老師與學員的對話空間，可以把想講沒講的都寫下來。
最近因為想在教學媒體上做些改進，多加了個老師端的攝影機，結果多了畫面之後，問題就來了，轉檔後的檔案變得非常巨大，若去除老師畫面，就變成沒有聲音。
解決流程：
1.在 *.camrec 上右鍵 Extract-->wmv。
2.用 WinMenc 只輸出成MP3。
3.再用CAMTASIA合併。
看起來幾個簡單步驟，做起來還真費時，一切只要有心什麼都不難。
下星期會將這學期的所以上課影音整理好，燒成光碟，
當成是送給大家的耶誕禮物好了，這可是老師精心製作的影音光碟，
外面可是有錢也是買不到的，算是這學期的成果之一。
網路上如果想要這張教學光碟，可以EMAIL給我。
另外繳交作也和上學期一樣，將作業壓縮後上傳到論壇的檔案哩，
檔名就是你的學號+姓名。
下學期的AUTOCAD的課程確定要先停，改成 VB.NET程式設計，
這是我的一個專長，寫程式寫了十多年，這方面還蠻有心得的，
很多同學覺得會很難，但我覺得就像學 AUTOCAD 一樣，
大家都覺得很難，但我用簡單的方法，把 AUTOCAD 當成 WORD 一樣來教，
直覺不用記什麼指令，就可以輕易畫出非常複雜的圖形，
這就是一種突破，學 VB.NET 程式設計也是一樣，
學寫程式之所以難，就是因為沒用對學習的方法，
一旦會寫程式，那就讓自己更上一層樓，往後有需要，在業務上更程式有關，
不一定要自己寫，但自己也會有概念。
更甚者，自己寫一些簡單的程式，自動化管理每日例行公事，提供效率，也是一種樂事。
下學期的程式設計課程依舊會秉持：
1.學習直覺化，可以像學 WORD 一樣簡單。
2.課程錄製影音，並提供學員課後輔導。
3.運用教學網站、部落格、YOUTUBE與FACEBOOK等網路工具提供線上諮詢。
4.期末視學員需求輔導學員取得專業電腦證照。
這次五股與板橋兩個校區都有開 VB.NET 程式設計課程，大家可依需求選修。
時間為星期四五股，星期五板橋。
五股為校本部，記得公車好像有520，但班次不是很多，所以大部分的同學都是騎車或開車，還好停車非常便利。
板橋分部在萬板路144號上，我自己是搭捷運過去，從民權西路捷運站過去約30分鐘，
比開車方便許多，以前開車都有不好停車的問題，雖說之後找莒光國小旁還蠻好停車，
但比起捷運還真差很多。
捷運只要在新埔站出口4出來後，直直穿巷子，五分鐘就可以抵達門口。
對我而言真的方便很多，不用花心思開車與找車位，只要隨著人群上下車就行，
上車後就可以閉目養神一下，沒多久就到站。
下課後上車一定有位子，就可以在車上休息一下，回到家就很有精神。
YOUTUBE影音連結：
TQC 614題：
課程又到了尾聲，下次原本是要模擬考的，但有同學提議考為同樂會，
可以認識同學，又可以不考試，比較好。
一聽到要考試怕下次沒人來了，也好！
一學期下來難得輕鬆一次，不然一上課就像打戰一樣，要非常專注到下課，
下課後又趕著回家，沒什麼時間和同學閒話家常，
反而是部落格多了老師與學員的對話空間，可以把想講沒講的都寫下來。
最近因為想在教學媒體上做些改進，多加了個老師端的攝影機，結果多了畫面之後，問題就來了，轉檔後的檔案變得非常巨大，若去除老師畫面，就變成沒有聲音。
解決流程：
1.在 *.camrec 上右鍵 Extract-->wmv。
2.用 WinMenc 只輸出成MP3。
3.再用CAMTASIA合併。
看起來幾個簡單步驟，做起來還真費時，一切只要有心什麼都不難。
下星期會將這學期的所以上課影音整理好，燒成光碟，
當成是送給大家的耶誕禮物好了，這可是老師精心製作的影音光碟，
外面可是有錢也是買不到的，算是這學期的成果之一。
網路上如果想要這張教學光碟，可以EMAIL給我。
另外繳交作也和上學期一樣，將作業壓縮後上傳到論壇的檔案哩，
檔名就是你的學號+姓名。
下學期的AUTOCAD的課程確定要先停，改成 VB.NET程式設計，
這是我的一個專長，寫程式寫了十多年，這方面還蠻有心得的，
很多同學覺得會很難，但我覺得就像學 AUTOCAD 一樣，
大家都覺得很難，但我用簡單的方法，把 AUTOCAD 當成 WORD 一樣來教，
直覺不用記什麼指令，就可以輕易畫出非常複雜的圖形，
這就是一種突破，學 VB.NET 程式設計也是一樣，
學寫程式之所以難，就是因為沒用對學習的方法，
一旦會寫程式，那就讓自己更上一層樓，往後有需要，在業務上更程式有關，
不一定要自己寫，但自己也會有概念。
更甚者，自己寫一些簡單的程式，自動化管理每日例行公事，提供效率，也是一種樂事。
下學期的程式設計課程依舊會秉持：
1.學習直覺化，可以像學 WORD 一樣簡單。
2.課程錄製影音，並提供學員課後輔導。
3.運用教學網站、部落格、YOUTUBE與FACEBOOK等網路工具提供線上諮詢。
4.期末視學員需求輔導學員取得專業電腦證照。
這次五股與板橋兩個校區都有開 VB.NET 程式設計課程，大家可依需求選修。
時間為星期四五股，星期五板橋。
五股為校本部，記得公車好像有520，但班次不是很多，所以大部分的同學都是騎車或開車，還好停車非常便利。
板橋分部在萬板路144號上，我自己是搭捷運過去，從民權西路捷運站過去約30分鐘，
比開車方便許多，以前開車都有不好停車的問題，雖說之後找莒光國小旁還蠻好停車，
但比起捷運還真差很多。
捷運只要在新埔站出口4出來後，直直穿巷子，五分鐘就可以抵達門口。
對我而言真的方便很多，不用花心思開車與找車位，只要隨著人群上下車就行，
上車後就可以閉目養神一下，沒多久就到站。
下課後上車一定有位子，就可以在車上休息一下，回到家就很有精神。
YOUTUBE影音連結：
TQC 614題：
更多連結：
更多影音教學與討論，請上[溫馨論壇]
2009年12月17日 星期四
TQC AUTOCAD證照班15 線上課程
TQC AUTOCAD證照班15 線上課程
今天的題目似乎格外簡單，和602、604有很大的差異，上課的步調也變的很快，一下子就上了四題，並解了606的問題，也都順利完全正確，而且中間想說最近在試 WINDOWS 7 ，就順便秀給大家看看，真的是全新的環境，只是新環境裡的功能大概也都沒有多新，是多了些功能，但這些功能好像都沒有很重要，如小畫家，功能變多，和還是無法取代PHOTOSHOP，所以微軟還是不懂基層使用者的需求：開機10秒內，馬上可以工作，不會中毒，操作簡單，直覺思考與操作，若是可以，WINDWOS7一定大賣，至於觸控與聲控部分因為沒有硬體支援，也就無法是給大家看。
還剩兩次課，最後一次要不要考試？
我覺得可以看你們自己囉！
題目發下去，可以自己練習看看，也可以翻書，
當然最好是可以考一次看看，順利的就可以報名考試，
兩週後就可以考看看，一個月後就有證照了！
至於下學期得 CAD 3D課程，在蔡敏男同學的奔走之下，
今天的題目似乎格外簡單，和602、604有很大的差異，上課的步調也變的很快，一下子就上了四題，並解了606的問題，也都順利完全正確，而且中間想說最近在試 WINDOWS 7 ，就順便秀給大家看看，真的是全新的環境，只是新環境裡的功能大概也都沒有多新，是多了些功能，但這些功能好像都沒有很重要，如小畫家，功能變多，和還是無法取代PHOTOSHOP，所以微軟還是不懂基層使用者的需求：開機10秒內，馬上可以工作，不會中毒，操作簡單，直覺思考與操作，若是可以，WINDWOS7一定大賣，至於觸控與聲控部分因為沒有硬體支援，也就無法是給大家看。
還剩兩次課，最後一次要不要考試？
我覺得可以看你們自己囉！
題目發下去，可以自己練習看看，也可以翻書，
當然最好是可以考一次看看，順利的就可以報名考試，
兩週後就可以考看看，一個月後就有證照了！
至於下學期得 CAD 3D課程，在蔡敏男同學的奔走之下，
已經排入下學期得備課第一順位，
也就是只要有電腦課程沒開成，就可以遞補，依前幾個學期得經驗來看，
幾門電腦課招收不足而沒開非常有可能的，所以五股下學期得 3D 課程開的機會很大，
至於細節可能要詢問承辦人楊先生了！
這次的自組性社團辦的比較晚，已經是學期末，
也就是只要有電腦課程沒開成，就可以遞補，依前幾個學期得經驗來看，
幾門電腦課招收不足而沒開非常有可能的，所以五股下學期得 3D 課程開的機會很大，
至於細節可能要詢問承辦人楊先生了！
這次的自組性社團辦的比較晚，已經是學期末，
不過大家的學習意願都很高，是很值得高興的事，
聽同學說勞大可以直接考 TQC 電腦證照的傳言，
聽同學說勞大可以直接考 TQC 電腦證照的傳言，
並寫在自組性社團的申請書內，感覺很奇怪，
事實上，勞大目前還沒有承辦TQC的業務，要考TQC證照還是需要到外面的考場考。
只是如果能有相關的合作方案，讓勞大的同學更便利取得專業證照，
事實上，勞大目前還沒有承辦TQC的業務，要考TQC證照還是需要到外面的考場考。
只是如果能有相關的合作方案，讓勞大的同學更便利取得專業證照，
我覺得校方這點應該更努力。
畢竟就像推非正規學分一樣，也是給勞工朋友加分與提升專業技能的能力，
畢竟就像推非正規學分一樣，也是給勞工朋友加分與提升專業技能的能力，
各種方式都值得一試。
YOUTUBE教學：
TQC 606：
TQC 606：
TQC 608：
TQC 612：
所有完整上課影音已收錄於
- 光碟1.AutoCAD2008入門使用技巧01-16 共16週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/qT3K4
- 光碟2.TQC AUTOCAD2008 證照班01-16 共16週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/jpWva
- 光碟3.AUTOCAD2010入門影音 共18週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/tbEme
- 光碟4.AUTOCAD2010進階與應用實例共18週課程(勞工大學) 目錄:http://goo.gl/dOvqx
*完整教學影音DVD分享申請 http://goo.gl/lsqo7
建置即時錄播系統使用心得：
建置即時錄播系統使用心得：
今日（2009/12/17）恰好是錄播系統建立完成的首日，恰好廖玉蕙教授來言講，正好可以試著錄播看看。
一 硬體：
1.一台華碩的筆記型雙核心電腦。
2.兩個USB的擷取卡，後面接兩個攝影鏡頭，其中照學生的固定，照老師的可 360 度。
二 軟體：
用的即時錄影軟體是 EZRECORDING程式，功能很陽春，可能是廠商自己找工程師撰寫的。
三 使用心得：
1.前置作業：
非常多的設定要注意，一部注意可能不是沒影像就是沒聲音，
因為有三個影像（VEDIE）來源要設定，但卻只有一個音訊來源（AUDIO），
所以要清楚哪一個影像來源為主，配那個音訊，否則會有有影沒聲的問題發生。
2.錄製：
開始錄的時候沒發現音訊來源有問題，因此錄很久後存檔，播放才知道沒聲因，所以就白錄，
檢查後才知道是USB擷取裝置錄音功能有問題，之後試著改為筆電上的麥克風輸入，
試了一陣子，終於有聲音了！
還好常玩電腦的設定，對音訊輸入還算熟，若是一般老師要設定，恐怕難囉！
3.輸出轉檔：
因為錄完之後的檔案格式是程式專用格式，尚須轉檔，用了軟體的轉檔程式，
可以將影片轉為網頁格式，並有三個ASF檔，也就是三個來源，但也只有其中一個有聲音，
結果設定有聲音的是無須聲音的，照學生的那個鏡頭，該有聲音的主要鏡頭反而沒聲音。
這真的很傷腦筋！
不過這應該可以用影音後製軟體，如威力導演。重新將音軌輸出，再與主要影片結合，
光看這些動作就不是一般老師能力所及。
4.威力導演8：
先將兩個來源影音匯入到素材區，在利用子母畫面功能將兩畫面的影像放在一起，
達到兩影像共用一個聲音檔的目的，不做什麼特效，直接輸出成WMV檔，
在剪接 4段，配合YOUTUBE上傳影片不得超過10分鐘的限制，
並做成YOUTUBE的播放清單，達成連續播放的目的。
以上是簡要的經驗分享，若以教育局花了幾十萬的經費效益來看，
這套設備花的還真的很不值得。
1.硬體上，攝影畫質連VGA都達不到，且銳利度不行，也沒紅外校對焦，更別說夜視功能。
花七萬買個巨大的儲存設備，容量去不到 1TB，也不支援即插即用，比市價3千多的 1TB還不如，
卻要花20倍的價錢購買。
2.軟體：擷取功能陽春不說，也沒有後製環境，充其量不過是套監視系統，雖說有三個來源擷取，
但那個為主，那個為輔在設定上真的太複雜。至於存成的檔案格式又是 EZRECORDING 自家的格式，
雖可轉檔成ASF，但之後的處理有需有威力導演。另外，轉檔後的亦可在網頁呈現，
但卻只支援 IE瀏覽器，並不符合通用性，若更其他錄播教學軟體比較，
如CAMTASIA、串流大師與POWERCAM比，實在還有一大段進步空間。
結論：
這套錄播系統的優點是整合了所有教學錄製的需求，提供三個視訊輸入來源，
簡易的輸出成網頁串流影音，快速提供錄製與離線教學的需求。
然不可否認的，由於規劃上與教學需求仍有落差，無法滿足教師錄播的需求，
首先是便利性，複雜的硬體設定與軟體不友善介面，都會讓老師對這套系統怯步。
另外原本離線的儲存需求僅需外接硬碟或NAS即可，但卻購置貴20倍片庫用的近線裝置，
顯然是一種不必要的花費。
若一我多年的多媒體教學心得，與超過10年的錄製教學影音心得，建議應：
1.鏡頭改用HD高畫質，或用SONY DV取代，或具有自動臉部追蹤功能的鏡頭。
2.控制攝影機改為無限遙控機制。
3.儲存裝置改為具NAS、FTP、WEB功能。
4.錄製軟體用再斟酌，考慮用Camtasia Studio等。
5.硬體設備建議整合成資訊講桌，免除安裝上的麻煩。
即時錄播系統 教學錄製 吳老師 EZRECORDING IRS即時回饋 ASF E化 資訊教育白皮書 中小學 威力導演
2009年12月13日 星期日
2009/12/14 Windows 7 新版作業系統試用心得分享
最近拿到最新的正版 Windows 7 就如火如荼的測試，只是要專門找一部電腦來灌還真不是容易的事，而且 Windows 7 對硬體要求很高，不是最新的雙核心電腦，沒有2G的記憶體，硬碟空間沒 10GB，恐怕就別嘗試了。因為老年拖車實在不是簡單的事，用起來更覺得不順，到不如佣 XP 就好。
說真的直覺上覺得它和 VISTA的相似度超高，沒說是 Windows 7 還真會誤以為是VISTA。
比較後與VISTA不同之處有，多功能計算機的軟體介面、新版WordPad軟體的介面、小畫家、Windows Media Player、 桌面便利貼，這桌面便利貼看起來似乎不是固定的「黏」在桌面上的，而是有個視窗裡面放了一堆便利貼，可以翻頁瀏覽、拉出來桌面...，看起來跟一般慣用的便利貼不太一樣。
1.Windows7桌面
2.小算盤的軟體介面
3.小畫家
4.新版WordPad軟體的介面
5.Windows Media Player
6.桌面便利貼
7.Tablet PC小鍵盤
8.剪取工具
YOUTUBE影音試用心得分享：
整體說來，用起來很舒服，功能與XP使用習慣不變，但功能更強，看得出微軟這次的用心，面對強敵環伺，如何勝出，WINDOWS7還需加油，但說真的要使用者因為些美觀因素升級似乎誘因不大，但若是全新的人機介面，可以用手指與聲音漸漸取代鍵盤滑鼠的不便，來更直覺的操作電腦，或許就會有更多人想加入 WINDOWS7的行列，至少WINDOWS7似乎已經內建一些電子白版的功能，在教學上已經更加便利，但還有什麼是讓教學成效更提升，還需要繼續觀察，後續還會在將試用心得分享，敬請期待。
WINDOWS7 試用 心得分享 吳老師 教學 電腦白版 e化
更多影音教學與討論，請上[溫馨論壇]
訂閱：
文章 (Atom)