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最近教課的重心已經轉移到Android APP的入門與證照，
因為 Android 和資訊相關科系的老師與學生有更多的機會接觸，
感覺學生需要更多的最新技術學習需求，以符合畢業專題研究展出，
畢業更需要新的技術知識，讓就業更順利，
可是反觀老師部分，因為大學教師的定位主要是做學術研究工作為主，
教學工作為輔，加上大部分普通大學教師都沒有業界經驗，
所以要真的可以給學生的其實真的不太足夠，即使很用的的準備，
也很容易事倍功半，加上很多老師都有學術研究壓力，
實在很難有心力再去研究很複雜，有不斷更新且經常出問題的 APP開發，
時間無法投入太多的結果自然無法很輕鬆的開這樣的課程了，
即使開課，也是疲於為備課所苦，所以我的腳色目前似乎為學生與老師一個橋樑，
補足學生的求知欲，也讓老師可以輕鬆的學習並可以讓業界經驗得到補充。
今天也在湜憶電腦開課，幾個輔大統計資訊系的女學生來學 APP，
為了畢業專題做準備，但她們的JAVA程度令我憂心，還好她們還蠻優秀的，
第一個練習都可以在很短的時間跟上，因為人數不多，可以細心教學，
這要感謝林主任特地為京晏和她同學開班，不然真的很不符成本，
希望下個月都能學成，並考過證照。
JAVA語法沒辦法教很多，若對JAVA也有興趣的同學，建議買本JAVA的參考書來看，
推薦用書：
明解Java教學手冊
作者：柴田望洋 博士
出版社：博碩
出版日期：2008年07月25日
今天的範例很經典，可以看出大家回家有沒有練習，回家沒練習的馬上就很跟不上，
即使回家有練習還是蠻容易犯錯，因為ANDROID真的還蠻多地方要注意的，
所以學好ANDROID開發還要：
1.記憶力好。
2.細心。
3.專心。
4.耐心。
沒有以上四點，要學會似乎還蠻困難的，
所以要學好APP開發要循序漸進，並注意細節才行。
01_ATMToast重點說明
02_專案的匯入匯出
03_ATMToast將清除改成清除最後一個字
04_Toast匿名物件使用與下載按鈕圖片檔
05_如何將按鈕變圖檔的版型設計
06_如何將按鈕變圖檔的版型設計
07_CheckBox元件專案建立練習
08_CheckBox介面設計
09_CheckBox程式設計(宣告&連結)
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