吳老師教學部落格

2011年12月8日星期四

元智文史知識動畫製作FLASH(202、204、206題)

元智文史知識動畫製作(202、204、206題)

今天重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

期末作業請利用期中與期末所學，做出一個文史類具有動畫的網站。

文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視，
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程，
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位，
如何引領深厚的文化內涵，使之融入數位浪潮中，
並成為不可獲缺的數位內容基石，將是本課程的重點。
此外，強調文化創意與文學創新的前提，需了解創新根源於深厚的文化內涵，
以清明上河圖為例，其新之處，在舊的基礎之上創新，使之與新科技結合，
但重點還是在舊的畫作上，課程內容如下影音。

吳老師 100/12/08

01_202碼頭景色題目說明

02_202碼頭景色解題

03_202碼頭景色解題重點提示

04_202碼頭景色發布設定

05_204_SHAPE_TWEEN題目說明

06_204_SHAPE_TWEEN解題

07_204_SHAPE_TWEEN解題

08_206滿天星辰題目說明

09_206滿天星辰星星元件製作

10_206滿天星辰圖層與流星動畫

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2011年12月7日星期三

小四生鎮宇居然也會畫AUTOCAD證照題目

沒想到國小四年級小朋友也能學會AUTOCAD證照，實在非常厲害，
在家異常活潑，讓會計師媽媽送來學AUTOCAD，本來我也非常煩惱，
像說會不會拖累其他人，還給他們準備好數位課程，
沒想到我是多慮了，鎮宇不只畫出來，還畫的有聲有色的，
讓他可以更具體的把學校教的數學更具體的畫出來，對他的數理能力應該很有幫助，
這樣下去，應該可以把證照體給他們練熟後，讓他們上場考試，
這或許已經破紀錄了!
就連小六的淑臻也不遑多讓，很快把圖畫出來。
創下紀錄讓人對小朋友的傳統學習方式可以再檢討了!

公訓處EXCEL進階課程分享

今天來到公務員訓練處教課，窗外就是101大樓，邊上課邊欣賞美景真的再愜意不過。
來這上了好多次課，每次心情都不同，也許漸漸熟悉這裡的生態，
所以上課的步調也就更能掌握。
最早來這裡都是坐文湖捷運來到山下，要爬15分鐘的山坡，每次都是氣喘吁吁的，
雖然有健身的功效，但似乎會影響到上課的品質，所以之後就開車來這裡，
但比較擔心經過高速公路與建國高架道路會有塞車的問題，都要提早出門。
大約八點以後出門一定塞車，今天出門就遇到北上車禍，塞到不行，所幸沒塞很久。
今天人數較以往50幾人比較算是迷你的，但也有30人左右，雖說30人也不算少，
但也許是和之前比較，感覺有點空曠，不過並不影響教學品質。

介紹GOOGLE試算表的妙用
雲端時代來臨，沒上雲端就會被綁在一台電腦上，
無法隨時隨地使用資源，上雲端只要有網路有裝置，
包括智慧型手機、平板電腦等，就可以隨時存取並修改檔案，
配合雲端列印，更可以達到處處是辦公室的境界。

如何上GOOGLE雲端：
1.請用GOOGLE瀏覽器
2.需要一個以上的GOOGLE帳號
3.將EXCEL檔案上載到GOOGLE雲端空間

優點：
1.如果你電腦沒有EXCEL軟體，可以用GOOGLE試算表工作。
2.如果你的檔案是EXCEL2010而你電腦只有EXCEL2003，可以用GOOGLE轉成2003版本。
3.如果你想在妳的ANDROID手機隨時看到試算表資料，上傳到雲端就可以同步。
4.如果你的EXCEL檔有加密碼，上傳到GOOGLE也會自動破解。

吳老師 100/12/07

01_開場與問卷
02_下載與相關說明
03_課程大綱說明
04_REPT函數說明
05_LEFT函數說明
06_RIGHT函數說明
07_LEN函數說明
08_MID函數說明
09_TRIM函數&SUBSTITUBE函數說明
10_綜合練習題解法一
11_綜合練習題解法二
12_IF函數&AND函數說明
13_OR函數說明
14_綜合練習題一增檢體重
15_綜合練習題二長青安養中心
16_日期的格式化秘訣
17_日期比較
18_DATEDIF函數說明
19_DATEDIF範例
20_DATEDIF範例
21_EDATE函數說明
22_WEEKDAY函數說明
23_YMD與TIME函數
24_NETWORKDAY與WORKDAY函數說明
25_綜合練習題年曆之一
26_綜合練習題年曆之二
27_GOOGLE是算表的使用介紹
28_SUM函數與SUMPRODUCT函數說明
29_SUMIF函數
30_ROUND函數

補充資料：
EXCEL函數與VBAGOOGLE論壇
http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW

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2011年12月1日星期四

如何下載YOUTUBE影片&動畫製作

元智文史知識FLASH動畫製作108題&如何下載YOUTUBE影片

今天錄製的影音不只一個，但因為隨身硬碟出了問題，居然影片只剩一個可以讀的到，
其他的就沒辦法讀取，似乎已經毀損，也就是路了三節課的影音就此消失，
硬碟真的是不可靠的，存的進去但不一定讀的出來，所以本來要分享的影音就只好跟大家說抱歉，
還好還有留下一個，尤其是如何下載YOUTUEB影片的說明，
也就把這段影音分享出來，至於當天的解題，就只好請大家看一下上學年的就影音囉!

今天把 FLASH第一類上完，接著教第二類的題目的一提，
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用，
第二類則是角色動畫與聲音的應用，而三四類則進階到程式設計，
學會動畫的設計對職場相當有幫助，預計期末考會以FLASH8的題目為考題，
並把證照考試結合期末考試，考過70即可取得證照。

預計在兩次課就要把FLASH題目解完，之後隔兩週就期末考，提其一周考，
請同學們預先準備，免的到時臨時抱佛腳也無用了!

FLASH動畫範例與解題，共十題：

第一次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/995.html
第二次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/996tqc-flash8.html
第三次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/997.html
第四次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/11/997.html

吳老師 99/10/19

EXCEL VBA程式設計第12次上課

EXCEL VBA程式設計第12次上課

完整影音在論壇：
http://groups.google.com/group/excelvba_cloud?hl=zh-TW

今天的課程主要的兩個範例都非常實用，
一個是如果快速將工作表資料按照類別自動產生工作表並將資料自動

貼上。
一個是如何讓許多的工作表自動排序。

第一個範例之前有很多學員詢問到，工作上的需求很大，
但由於課本的範例程式碼非常複雜，所以就自己簡化成十行左右的程式，讓學員學的又快又好，
並全成錄製影音，可以回去慢慢觀看，學程式設計若是一次就聽懂那是天才，
所以要學會還真的要影音輔助不可，這也許是目前教程式設計老師需要面對的課題，
不過要錄製影音就要功力啦!我自己錄了六年以上，才慢慢熟析，加上除了錄製還要教學，
要注意兩者實在不意，更重要的事錄完後要馬上給分段名稱，否則後製太耗時間。
目前甚至即時提供影音與程式碼畫面，就是一定學員學會，看的出來大家真的很認真，也幾乎都有做出來。

第二個範例如何讓許多的工作表自動排序，書上剛好有錯誤，所以利用書本提供的程式碼剛好無法執行，
所以我常說程式設計的書籍真的是給有經驗的設計師看的，一般人若想自修學會VBA，真的是一件不容易的事。

常常有學生跟我說，他買了一堆EXCEL VBA的書，看沒有一本真的看的懂，
與其浪費時間自學，不如跟吳老師學習來的快很多，而且也比較沒有挫折感，
加上省下非常多的時間浪費在看不懂的程式設計上，不如讓老師引導的快很多。

吳老師 100/12/01

01_問題12表單設計與說明