2011年11月1日 星期二

元智文史知識(202、204、206、208、210題)

元智文史知識(202、204、206、208、210題)

文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視,
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程,
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位,
如何引領深厚的文化內涵,使之融入數位浪潮中,
並成為不可獲缺的數位內容基石,將是本課程的重點。
此外,強調文化創意與文學創新的前提,需了解創新根源於深厚的文化內涵,
以清明上河圖為例,其新之處,在舊的基礎之上創新,使之與新科技結合,
但重點還是在舊的畫作上,課程內容如下影音。

吳老師 100/10/21

01_202旅遊觀光(解說)
02_202旅遊觀光(1)
03_202旅遊觀光(2_3)
04_202旅遊觀光(4_5)
05_204古文之美(1-3)
05_204古文之美(4-5)
06_208_DREAMWEAVER介紹(1-2)

07_208_DREAMWEAVER介紹(3)

08_208_DREAMWEAVER介紹(4)

09_208_DREAMWEAVER介紹(5-7)

10_208_DREAMWEAVER介紹(8-10)

11_210電腦技能基金會(1-3)

12_210電腦技能基金會(4-7)


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2011年10月30日 星期日

華夏資工 Android證照研習教學心得

華夏資工 Android2證照研習心得



這次應邀到華夏資工系教TQC+Android2證照課程,大部分是學生,也有幾個老師一同學習,
來的人數眾多,可見對Android的重視程度。
雲端問卷調查學生程度,JAVA部份還有進步空間:



來的學生大多似乎是沒什麼JAVA基礎,好像除了資工系學生,還有資管系等其他系參予,
程度大多尚可。






上課內容似乎想多些實例大過證照考試些與學習動機:



 未來運用:


看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心,可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程,從我的角度看,若是學習結果可以銜接上證照考試,有可學到ANDROID,
是一舉兩德的事,至於學完要不要考試,那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試,只是鼓勵大家多多參予,
畢竟就像畢業證書一樣,一張薄薄的祇,上面多蓋了幾個章,證明你在學校四年,
證照也是一張紙,一樣是一種證明,找工作看的就是證明,你的證明越多,自然越有競爭力,
除了證件證明,作品、經歷一樣重要,看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明,自己也曾當任評分人員,
順便分享評分重點,讓大家不要輕易放棄每個得分的機會,之後再分別挑出幾題作為範例,
讓同學漸進式的學習,加上我的逐課錄影,並用YOTUBE分享給學生學習,
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有,但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗,
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上,放置自己的ANDROID SDK,
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE,兩者都不是GOOGLE自己的產品,
因此在開發過程中,經常會出現一些莫名奇妙的問題,所幸經過幾次磨難後,
已經可以歸納出一些可能的解決方案,於是在課程中也分享給學生,
如何快速建置開發環境的技巧,這些經驗分享對學生很有幫助,也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 2011/10/31

後記:
原來華夏是民國五十五年成立的,看壁記才知道。


當天的教學影影音分享:
01_開頭簡報0101
02_ANDROID開發環境設定

03_試題說明與HELLOWORLD專案
_執行HELLOWORLD專案
05_不執行ECLIPSE更新
06_用新的ECLIPSE程式執行專案並加入按鈕
07_在按鈕上加入事件程式
08_HelloWorld程式碼(進階)解說
09_110題動態密碼提示解說
10_110題動態密碼程式碼說明
11_110題背景變白色字變黑色練習
12_104題計算BMI值題目解說
13_104題計算BMI值介面解說
14_104題計算BMI值介面解說
15_104題計算BMI值程式GDD01解說
16_104題計算BMI值程式GDD01解說

17_104題計算BMI值程式GDD01_Child解說
18_104題GDD01解說與ACTIVITY切換
210題題目解說

20_210題LISTVIEW程式解說

21_210題程式解說

22_210題配分項目說明

23_210題新增修改刪除
24_208我是誰程式解說

25_如何輸出與輸入APK檔
26_302接收SMSManifest設定
27_302接收SMSManifest設定
28_302_SMSRecceiver程式撰寫
30_302_SMSRecceiver程式撰寫
31_310成是背景音樂播放程式說明

Android 教學研習心得分享懶人包:

2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
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2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html

2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html

2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html

2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html

2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html

2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html

2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html

2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html

2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html

2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html

2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
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2011/11/13
超快速Android解題 北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html

2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
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2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
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2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
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2011年10月27日 星期四

公務人員訓練處EXCEL VBA程式設計第3次上課

公務人員訓練處EXCEL VBA程式設計第3次上課

上學期上的算是EXCEL函數與VBA入門,這學期則以EXCEL VBA進階程式設計為主,
剛好進來雲端技術發酵,就順便帶入大家都有興趣的雲端試算表,
所以第一次上課就要求大家一定要有GOOGLE帳號,
電腦也一定安裝GOOGLE瀏覽器,這樣才能上雲端去使用GOOGLE的試算表,
可以比較和EXCEL2003的差異,如果可以輕易使用GOOGLE的試算表,
這樣就可以再沒有EXCEL2003的環境也能作業。

此外,這學期教是剛換 OFFICE 2010,剛好可以順勢學習 EXCEL2010新介面,
所以未來的學習環境除了雲端外,就是EXCEL2010了!
對大家來說有很多挑戰要面對,但如果學會這些技術,工作上一定非常有幫助的。
尤其是雲端方面的技術,目前懂的人還真不多,用的人也少,
但這樣好用的技術為什麼沒人推廣?
可能也是大家都還不會使用吧!之所以自己用的熟,
主要用GOOGLE的服務至少5年以上,看著GOOGLE的壯大,發現只要跟著GOOGLE就沒錯!
不斷使用他的免費服務,感覺穩定又好用,重要的事完全免費。

吳老師 100/10/27

教學影音(完整版在論壇):

01_大型試算表_範圍選取

02_大型試算表_快速鎖定欄列

03_九九乘法表

04_大型試算表_FV函數使用

05_錄製巨集的流程與注意事項

06_修改巨集流程與注意事項

07_VBA開發環境說明
08_增加INPUTBOX視窗以輸入金額

09_以VBA方式建立程式
10_FOR迴圈執行結果
11_FOR迴圈向右

12_FOR迴圈結合向下與向右
13_增加INPUTBOX與上下迴圈顛倒
14_總結大型試算表

15_匯入資料_定位點
16_WORD轉表格貼到EXCEL中
17_WORD轉表格貼到EXCEL中
18_匯入固定欄寬資料
19_如何移除重複資料
20_資料頗析切割生日
21_萬年曆下拉選單
22_資料驗證秘訣分享
23_萬年曆的前置作業
24_產生日期數字
25_不顯示小於1且大於結束日
26_百家姓文字串連練習
27_百家姓向下(有編號)
28_百家姓向右(有編號)
29_百家姓向下
30_百家姓向右


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2011年10月26日 星期三

EXCEL函數與VBA進階班第11次上課

EXCEL函數與VBA進階班第11次上課

這次上課電腦洽好出了問題,還好我自己有帶了筆電,正好派上用場,
不過令我擔心的是沒帶充電器,可能剛好可以撐到下課,預估可用三小時多。
好處是是自己最熟析的電腦,自然也就可以少去很多適應的時間。

這次上課只要是將銷貨單寫成進銷存系統,把EXCEL當成輸入與輸出介面,
把工作表當成資料庫來存資料,看來有點複雜,但寫好程式也不過就是二十來行,
只要改改程式就可以用在工作上,實用度極高。

吳老師 100/10/25

完整影音連結:
http://www.youtube.com/playlist?list=PLC124995EDACC271B

01_銷貨單重點回顧

02_如何保護工作表

03_如何隱藏公式與加密碼後用GOOGLE破解
04_如何將銷貨單加上訂購功能

05_建立模組與副程式

06_VBA程式設計說明

07_如果第一筆資料不存在則判斷

08_VBA設計補充


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2011年10月23日 星期日

最熱情的東南科大Android教師研習心得分享

東南科大Android研習心得

這次在東南科大資通學院辦的教師研習非常愉快,感覺東南科大師生互動良好,
老師的非常有學習動力,連卸任的何校長也來聽講,讓我有些受寵若驚,
中午休息時間和何校長、謝主任與張老師等老師們閒聊,很能感覺的到老師們對於發展Android的決心,
兩天要將證照題目解完,並要老師們要考TQC+Android證照,真的是件不可能的任務,
在答應技能基金會汪經理的邀約後,就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android,
並能通過證照的教學方式,幾番思索,數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一,

於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製,
這樣對老師們的幫助就很大,至少可以清楚知道答題的流程,
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握,再輔以我的詳細解說,自然能在短時間速成,
但還是希望老師們可以當成入門的方法,考試只是過程,之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教,也讓振傑有機會開開眼界,走出自己的象牙塔,看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統,還安裝微軟等開發環境,
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況,建議能在只為Android開發所設定的環境下學習,
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程,並有許多輔導學生考證照通過的經驗,
順便和老師們分享,此外,身為湜憶電腦執行長,
順便分享公司最近得獎的心得,
除了獲得金峰獎創業青年楷模外,教育部辦的證照達人比賽,前六名有五名是來自湜憶電腦,
今年的技職之光振傑,也是湜憶的學生,他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分,在程式設計與證照上,找到人生方向,積極努力必然成功。

當天的照片:

當天的教學影影音分享:

01_開頭解說
02_ANDROID解說
03_TQC+考試解說
04_ANDROID建置解說
05_模擬環境的建立與執行
06_建立HELLOWORLD專案並執行

07_增加按鈕與程式碼

08_程式碼設計
09_執行結果

10_110題介面設計
10_110題程式設計

11_110題程式設計

12_104題介面設計
13_104題程式設計介紹
14_210題解說

15_210題程式解說與JAVADOC連結
16_210題程式解說
17_解決專案錯誤的方法
18_302題介面設計19_3
02題介面設計
20_複習110與210題重點

Android 教學研習心得分享懶人包:

2011/4/3
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2011/6/20
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2011/6/23
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2011/7/23
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2011/8/2
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2011/8/7
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2011/9/6
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2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
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2011/10/15
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2011/10/23
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2011/10/30
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