2010年4月27日 星期二

如何用導覽控制項設計網站一致性網站(ASP.NET C#)

如何用導覽控制項設計網站一致性網站(ASP.NET C#)

此次課程的的重點:
主要介紹11、12章的網站導覽,只要使用主版頁面
網站導覽、其他導覽控制項,以建立一致性的網站連結
便利使用者瀏覽網頁,並舉 12星座為例,建立網站。
這學期已是尾聲,這個課程也只能教完ASP.NET的基礎,
至於進階與證照等,還是要各位好好努力,
並祝大家運用工具,快速能在職場上或是事業上有很好的發揮。
  
吳老師 2015/01/20

01_靜態網頁

02_改為ASP.NET動態網頁(無須撰寫程式)

03_ASP.NET專案結構(無須撰寫程式)

04_加入主板頁面

05_插入表格

06_加入ContentPlaceHolder

07_加入內容頁面

08_加入13個內容頁面

09_插入超連結

10_增加其他網頁內容

11_將首頁融合主版網頁

12_加入網站導覽

13_網站導覽與xml結構

14_加入Treeview並顯示網站結構

15_Treeview自動格式設定

16_Treeview完成效果

17_在Treeview中在加入新結點

18_在Treeview中在加入新結點結果

19_Menu控制項的效果

20_Menu控制項的使用

完整影片:

吳老師教學部落格:
論壇:

ASP.NET 3.5,文化大學,推廣部,asp教學,asp.net tutorial,asp net教學例子,asp net 教學 c#,asp net教學範例,asp net教學影片,asp net 範例,asp net mvc教學

2010年4月22日 星期四

VB.NET程式設計範例記憶力大考驗與卡拉OK字幕(8)

VB.NET2008程式設計第8次上課
(有熱情加上懂工具,並將每件事做到極致,應該沒有不成功的道理吧!)

昨天上課雖然已經知道有拍攝老師簡介與上課實景,
雖說已經錄製過不知道多少的教學影音,但面對攝影機時,
總是覺得不對勁,不知不覺也就嚴肅起來,很難用平常心看待,
這樣的做法是很棒的作法,可以在網路上直接看到老師的畫面,
自然也能對老師多一點熟悉感,進而多一點學習的動機。

影音內容:
01記憶力大考驗介面與功能
02記憶力大考驗初始值
03記憶力大考驗出題與計時
04記憶力大考驗程式碼
05記憶力大考驗難易調整
06卡拉OK字幕解說
07卡拉OK字幕改成IMAGESLIST方式存圖
08卡拉OK字幕加上第二段

完整影音:

吳老師教學部落格:
論壇:

課前剛好聊到雲端與教學,最近熱門話題雲端計算的應用,
我是走在最前面的,自然很早就開始徹底雲端化,
雲端化的最簡易的第一步就是善用 GOOGLE的免費資源,
如YOUTUBE、GMAIL、GOOGLE文件、部落格等,
這些功能非常強大穩定且免費,又可以達到我的課後線上教學輔導與分享的目的,
最重要的原本目的是加強學員在課後的學習,能自行在家裡也能隨時複習課程,
聽它千遍也不厭倦,可以暫停抄筆記,也可以重聽某個不熟悉的地方,
也可跳過已經學會的章節,達到保證學會學好,又兼具快樂學習的目的。
想到最近接的一個研習,是教育部主辦,台南女中協辦,的中學教資訊融入教學的研習,
對象是中學老師,我要講的主題就是GOOGLE的免費服務應用與電子書,
而這方面的專業,也是因為長期使用的心得,並勤於撰寫部落格,
有寫作,就會有人看,用點心整哩,自然能得到有需要的人的共鳴。
事實上,身為教學工作者,最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」,
其者是快樂教學,自然學生能感受到老師的熱情,進而喜歡追求知識,
後者則是一種專業能力的展現,有熱情沒有工具,學生還是無法有效率的學習,
所以新的工具就是要能提高學習動機,進而樂於學習。

程式語言的學習是非難困難的,很容易就會想放棄,
但就是因為難,自然就不是一般人可以學好學會的,
也就不容易被取代,就有一定的價值。此外,未來雲端化後,
所有產業要面臨的問題就是: 要如何上雲端。
雲端的先決條件還是在程式的撰寫上,至少要有概念,
否則連雲端是什麼空怕都是問題了。

上雲端之後,感覺上機會就自然就來了,
最近很多學校單位邀約,來源都是來自雲端,
這也是無心插柳的結果,各行各業不也是這樣,
你如何能在關鍵字的前三頁找的到,
已經是業主必須要面對的首要課題,
我最近做的教學活動也許都有一定的需求,隨意搜尋相關的關鍵字,
都很輕易的達到前三頁,沒有刻意,但會注意細節,
沒有高深的 SEO 理論,重要的是如何讓想到的人看到,
如何讓想看的人看到之後多停留並想看更多,而且將你的網頁家到我的最愛,
這應該就是前三頁的保證吧!

有熱情加上懂工具,並將每件事做到極致,應該沒有不成功的道理吧!

吳老師  99/4/24

VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦


2010年4月20日 星期二

VB.NET設計(九九乘法表&小狗動畫&撲克牌&字幕)

VB.NET設計(九九乘法表&小狗動畫&撲克牌&字幕)

今天課程已經進入程式設計較複雜的迴圈實例,
看得出來有些同學已經跟不太上,但還有好影音教學的輔助,
這次的影音教學分為兩個校區的上課內容,
前面部分到撲克牌都是在五股校區錄的,
撲克牌是在板橋錄的,因為要上完所有課程又要兼顧上課進度,
只好用影音的方式彌補,讓大家又能學習多一點程式設計,
又能保證學會,YOUTUBE影音畫質與方便性較差,
若需要清晰完整的版本,上課時會分享出來,請自行下載。

課程內容:
九九乘法表練習

小狗跑步程式設計

字幕移動解說與介面

撲克牌初始化設計


教學影音:


教學論壇:
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

發表時間 文章標題
2015-06-25 VB.NET範例:撲克牌發牌程式(可延伸VBA或APP等)
2015-06-25 VB.NET範例:大樂透開獎程式(可延伸VBA或APP等)
2015-06-25 VB.NET範例:擲骰子遊戲(可延伸VBA或APP等)
2015-06-25 VB.NET程式設計第12次(擲骰子與大樂透開獎與撲克牌發牌)
2015-06-07 VB.NET實務與資料庫之1(簡介與安裝練習系統)
2015-02-15 VB.NET設計(九九乘法表&小狗動畫&撲克牌&字幕)
2015-01-17 VB.NET自動化設計與資料庫之1(簡介與安裝練習系統)
2015-01-16 VB.NET視窗設計懶人包(銜接VBA)
2015-01-16 VB.NET視窗程式設計第3次上課(銜接EXCEL VBA設計)
2011-10-04 VB.NET2008程式設計入門總整理
2010-12-25 VB.NET實務與資料庫設計第17次上課
2010-12-18 VB.NET實務與資料庫設計第16次上課
2010-12-10 VB.NET實務與資料庫設計第15次上課
2010-12-04 VB.NET實務與資料庫設計第14次上課(TQC VB2008解題)
2010-12-04 VB.NET實務與資料庫設計第13次上課(TQC VB2008解題)
2010-12-03 VB.NET實務與資料庫設計第14次上課
2010-11-26 VB.NET實務與資料庫設計第13次上課
2010-11-24 VB.NET2008程式設計入門總整理
2010-11-24 VB.NET實務與資料庫設計第12次上課(TQC VB2008解題)
2010-11-24 VB.NET2008程式設計第 11 次上課
2010-11-24 VB.NET2008程式設計 第 14 次上課
2010-11-24 VB.NET2008程式設計 第 10 次上課
2010-11-24 VB.NET2008程式設計 第 6 次上課
2010-11-24 VB.NET實務與資料庫設計第11次上課(TQC VB2008解題)
2010-11-24 VB.NET實務與資料庫設計第10次上課(TQC VB2008解題)
2010-11-24 VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)
2010-11-19 VB.NET實務與資料庫設計第12次上課
2010-11-15 VB.NET2008程式設計第 11 次上課
2010-11-15 VB.NET2008程式設計 第 14 次上課
2010-11-15 VB.NET2008程式設計 第 10 次上課
2010-11-15 VB.NET2008程式設計 第 6 次上課
2010-11-14 VB.NET實務與資料庫設計第11次上課
2010-11-05 VB.NET實務與資料庫設計第10次上課
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第9次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第8次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第7次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第6次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第5次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫問卷結果如下:
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第4次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第3次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第2次上課(TQC VB2008解題)
2010-10-30 VB.NET實務與資料庫設計第 1 次上課
2010-10-30 VB.NET與 ASP.NET課程通過國立師大非正規教育課程證照
2010-10-29 VB.NET實務與資料庫設計第9次上課
2010-10-22 VB.NET實務與資料庫設計第8次上課
2010-10-15 VB.NET實務與資料庫設計第7次上課
2010-10-09 VB.NET實務與資料庫設計第6次上課
2010-10-01 VB.NET實務與資料庫設計第5次上課
2010-09-24 VB.NET實務與資料庫設計第4次上課
2010-09-24 VB.NET實務與資料庫問卷結果
2010-09-23 VB2008實務與資料庫課程問卷
2010-09-17 VB.NET實務與資料庫設計第3次上課
2010-09-10 VB.NET實務與資料庫設計第2次上課
2010-09-03 VB.NET實務與資料庫設計第 1 次上課
2010-08-18 VB.NET與 ASP.NET課程通過國立師大非正規教育課程證照
2010-08-10 VB.NET2008程式設計 第 18 次上課
2010-08-10 VB.NET2008程式設計 第 14 次上課
2010-08-10 VB.NET2008程式設計 第 15 次上課
2010-07-08 VB.NET2008程式設計 第 18 次上課
2010-07-08 VB.NET2008程式設計 第 14 次上課
2010-06-12 VB.NET2008程式設計 第 15 次上課
2010-05-30 VB.NET2008程式設計 第 13 次上課
2010-05-30 VB.NET2008程式設計 第 12 次上課
2010-05-29 VB.NET2008程式設計 第 13 次上課
2010-05-22 VB.NET2008程式設計 第 12 次上課
2010-04-30 VB.NET2008程式設計 第 9 次上課
2010-04-23 VB.NET2008程式設計 第 8 次上課
2010-04-21 VB.NET2008程式設計 第 7 次上課
2010-04-06 VB.NET2008程式設計 第 5 次上課
2010-03-26 VB.NET2008程式設計 第4次上課 (無聲版)
2010-03-23 程式碼大三通:如何讓VB6、ASP與新的.NET(ASP.NET與VB.NET)程式碼共用
2010-03-19 VB.NET2008程式設計 第3次上課
2010-03-12 VB.NET2008程式設計 第2次上課
2010-03-06 開學囉!VB.NET2008程式設計 第1次上課
2010-03-06 勞工大學開學囉!VB.NET2008程式設計 第1次上課

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2010年4月19日 星期一

ASP.NET 3.5程式設計第 15 次上課

ASP.NET 3.5程式設計第 15 次上課

此次課程的的重點:
1.撰寫刪除、新增、修改程式,透過SqlDataSource控制項,
輕而易舉的完成以往要花很多時間除錯的程式。
2.MSBBOX的使用與回傳值。
3.新聞公告區的建立,順便複習建立網站與資料庫。

從最新的工具可以發現,要完成以往非常複雜才能解決的事,
現在只要活用控制項就可以輕而易舉的完成。
對初學者真是個很大的福音。

吳老師 2001/04/19

01利用sqldatasource刪除紀錄(無聲忘了開麥克風).avi


02利用sqldatasource新增紀錄(無聲忘了開麥克風).avi
03利用sqldatasource更新紀錄(無聲忘了開麥克風).avi
04加入msbbox的參數(無聲忘了開麥克風).avi
05上網查詢最新消息相關網站.avi


06建立最新消息網站(網站&資料庫).avi


07顯示在gridview中並編輯欄位.avi


08建立details網頁並傳送參數.avi


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2010年4月15日 星期四

注意:上次去板橋上課時發現PSW.OnlineGamws.OUM 木馬病毒

注意:上次去板橋上課時發現PSW.OnlineGamws.OUM 木馬病毒

上網查了一下,只有 ESET NOD32 可以抓的到這個病毒
可見ESET NOD32 還是有他獨到的地方,其實中毒的同時我也已經先將病毒移除,
準備帶回研究,一開啟,聰明的ESET NOD32馬上將病毒移除,
只好再把病毒從隔離區中還原回來,準備測試這個病毒感染的病徵。
會感染的檔案:

C:\di3su.exe
C:\autorun.inf
C:\WINDOWS\system32\aqoeerw.exe

至於如何解毒,有機會再跟大家說明吧~
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2010年4月12日 星期一

ASP.NET 3.5程式設計第 13 次上課

ASP.NET 3.5程式設計第 13 次上課

ASP.NET與資料庫連線應用是WEB互動式網頁最重要的一環,
沒學這部份等於沒學。
而ASP.NET的第三代資料庫控制項真的厲害,
沒寫程式,簡簡單單就將資料庫的資料顯示在網頁上,
還可以加上很多以往要寫一堆程式的功能,
此外,加上新增、修改、刪除也完全不用寫程式,
可以說真的很神奇,真正達到超高效率的境界,
可以將省下的時間在創意與美工上的發揮,
其實只要把這部份學好,就可以用在很多地方,
最重要的還是要找機會運用才會學的又快又好,
此外,學期也要結束,記得整理自己的作業,最後要交喔!

吳老師 2001/04/12

01介紹web資料庫的介面.avi
02gridview控制項的使用.avi


03gridview進階應用.avi
04在gridview中加入超連結OK.avi


05在gridview中加入圖檔欄位OK.avi


06在gridview中加入按鈕
07將按鈕改成連結詳細資料網
08如何建立details網頁
09增加新增修改刪除功能

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2010年4月8日 星期四

成淵高中教師資訊研習課程內容分享

成淵高中教師資訊研習課程內容分享

這次講的是 Google免費程式在教學上的應用,
準備了很多,但可以預期的是因為老師們平時忙於教學,
對網路涉獵有限,原本想講完所有 GOOGLE 的重要服務,
後來想想實在不太可能。
後來詢問老師們的需求,一位英語課老師最想學的是 YOUTUBE的影片下載,
於是就以問題式上課方式,一步步針對老師的需求來講課,
這樣的效果最好。
此外,這次上課我也嘗試讓自己入境,加入一個 WEB CAM,除了收錄電腦畫面與聲音外,
老師的表情也可錄進來,彌補錄製影音實的不足,讓學生更有上課的感覺,
而這樣的錄製方式,其實無須花大錢就可以實現,只要在軟體操作與一之WEB CAM(1000元以內),即可實現。
其實下載 YOUTUBE影片的方是真的很容易,主要是要拜KISS網站之賜,
將下載的機制變得更容易,下載的流程如影片:


成淵高中,Google免費程式,YOUTUBE影片下載吳老師,電腦證照考試,湜憶電腦,免費線上 影音,民權西路捷運站,e化創新學校,e化創新學校推動計畫專科教室E化設備,e化電子白板,建置e化學習教室,串流大師

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2010年4月7日 星期三

ASP.NET 3.5程式設計第 12 次上課

ASP.NET 3.5程式設計第 12 次上課

今天上課的內容應該算是這個課程最重要的一部分,
學互動式程設沒學到如何連結資料庫等於沒學,
而今天的課程與其他的就技術如 ASP、JSP、PHP最大的差異,
就在學無須撰寫程式,即可完成資料庫的連結與資料的呈現,
除了高效率,穩定性也沒話說,
當然有人會擔心這樣的方式沒寫程式的感覺,無法控制結果,
以我超過十年的撰寫經驗,有工具輔助是非常好的事,
至少程式錯誤少,除錯的機會也少,加上 SQL產生工具,
快了至少10倍以上的時間,少了麻煩多了樂趣,
當個快樂的程式設計師不也是件樂事嗎?
當然若有時間,還是要學著用寫程式的方式解決問題,
但這應該是你們下階段的任務吧!先學會,再深入,
懂得利用工具筆寫程式還要重要,工具的使用就是一種進化,
有了 WINDOWS 誰還用 DOS?
有了 DREAMWEAVER 誰還用記事本寫網頁?
不是說DOS或記事本沒有存在的價值,重點在看需求。
此外,程式設計的學習需要實作,有問題需要不斷嘗試,才會學得好,
至於沒聽懂,可以藉由影音教學輔助學習,
另外,我也會補充資料在我分享給各位的 GOOGLE文件中,
這是知識的寶庫,也是老師多年實務經驗的累積,
有問題也歡迎提出,隨時都會盡力的回應各位,
另外,學期已將近尾聲,記得也要開始繳交作業了,
記得將你的上課練習壓縮成ZIP,到時候會教各位如何上傳,
缺的作業也記得找時間補上。

吳老師 2001/04/08

01ARRAYLIST&資料繫結.avi

02CH9-4-2&資料繫結OKavi.avi

03ch9-4-3自動加入where子句.avi

04了解web_config的相關設定.avi
05說明where子句的產生方式.avi

06加入textbox當成查詢.avi
07如何新增第二個查詢條件.avi

08ch9-5-2加入ddl控制項並取得資料.avi

09加入ddl的查詢條件.avi
10如何刪除資料.avi

公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

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2010年4月6日 星期二

VB.NET2008程式設計 第 5 次上課(銜接EXCEL VBA設計)

VB.NET2008程式設計 第 5 次上課(銜接EXCEL VBA設計)

今天所教的課程內容易經開始偏難,真的有點擔心同學?回家沒練習而會漸漸跟不上,
所以花了很多時間幫同學做功課,我常講的,就怕你沒時間學,不怕你學不會。
只要反覆聽講影音課程,一定學得會,
線上課程的好處:
1.可以暫停下來抄筆記。
2.可以反覆聽他千次老師也不厭其煩。
3.可以跳過自己已經學會的部分。
4.可以當成是未來複習的影音筆記本。
5.沒有時間限制,隨時想聽想學都可以。

這些優點大大的提升學習的成效,尤其是高階的電腦課程,更需要這樣的學習方式,
不然聽一次就聽的會真是天才,尤其是像 VB.NET等程式語言類,或像上學期的AUTOCAD等。

但老師前製與後製真的頗花時間,非有心恐怕難完成這樣艱鉅的使命。
但也因此有很多同學給我很正面的鼓勵,這也是我做這些事的動力。
此外,因為將資訊如入教學的結果,使這樣的典範變成中學競相學習的目標,
居然還有中學老師的資訊種子教師研習找上我,要我分享資訊教學的心得,
當然我是樂於傳播的,也希望一己微薄的力量,除了可以幫助勞工朋友提升專業,
更可以讓中學教育不再填鴨教學,可以融入資訊影音,使教學更活潑,
讓台灣的中學生能向上提升,領先全世界。
這周的教學也融合了五股與板橋兩地,讓同學一魚兩吃,可以聽到不同課程,
除了實體上課,也可以多聽一些範例,但最重要的還是在你們自己,好好加油!

吳老師 99/04/06

01猜數字遊戲01
02易錯解說
03加入如果7次即無法作答
04專案管理的方法
05高血壓篩選程式
06高血壓篩選程式介面修改
07如何將ENTER轉成按鈕如何只能輸入數字
08專案管理開檔加入現有項目
09週年慶活動
10週年慶活動是否為聯名卡

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2010年4月5日 星期一

ASP.NET 程式設計SQLServer 的基本操作

ASP.NET 程式設計SQLServer 的基本操作

這次課程比較容易些,主要是了解 sqlserver 的基本操作方式
如何建立資料庫資料表建立欄位
並補充說明如何將網路上的資料,轉成表格,再匯入到資料庫中
這也是大家最想知道的部分,
因為很多人學完 sqlserver 之後卻不知道如何與OFFICE交換資料
這等於沒學完整,其實最簡單的方法還是用複製與貼上最快,也無需死記。
此外,學 sqlserver 之前,建議先把 ACCESS學好
因為 ACCESS是目前最普及的資料庫應用程式,
一般電腦都有裝之外,跟WORD與EXCEL交換資料很方便,
與 sqlserver 互通資料也便利,可以當成資料交換中心。
外為會走雲端,OFFICE也會上雲端,
所以也順便說一下如何從GOOGLE文件資料如何轉道資料庫中。
上課目次:

01使用google文件分享資源
02SQL查詢說明
03修改別名
04where子句查詢
05使用視覺化工具
06wher子句&OR&AND
07BETWEEN&IN子句查詢
08wher子句&OR&AND
09計算打折後的結果
10介紹google文件建立表單與sqlserver資料交換
11如何將網路上成語資料轉換到sqlserver中
12介紹其他的範例資料庫
13查詢成與資料表
14sql新增&修改&刪除
-------------------------------
01使用google文件分享資源


02SQL查詢說明


03修改別名


04where子句查詢


05使用視覺化工具


06wher子句&OR&AND


07BETWEEN&IN子句查詢


08wher子句&OR&AND


09計算打折後的結果


10介紹google文件建立表單與sqlserver資料交換


11如何將網路上成語資料轉換到sqlserver中


12介紹其他的範例資料庫


13查詢成與資料表


14sql新增&修改&刪除



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2010年4月1日 星期四

學習簽到簿--用GOOGLE文件產生表單,讓師生互動變簡單

學習簽到簿--用GOOGLE文件產生表單,讓師生互動變簡單
以往要產生互動式網頁,真的不是件小事:
1.要懂至少一種互動式網頁技術,有ASP、ASP、NET、JSP、PHP等。
2.後端資料庫至少要用一種資料庫技術,有ACCESS、MYSQL、SQLSERVER或ORCALE等。
3.WEB伺服器,至少要用一種IIS或APPACHE等。
光以上這些,就讓九成九以上的人怯步。
然而用GOOGLE文件中的表單功能,無須懂程式、WEB伺服器與資料庫,即可產生基本的表單,並將資料寫到試算表中,功能雖簡單,但大致夠用。

基本流程:

1.GOOGLE文件-->新增-->表格

2.輸入主標題與次標題

3.輸入問題標題與加入或刪除選項


4.選擇主題


5.更多選項-->以內嵌


6.貼到網頁編輯器或部落格即可

7.查看你的試算表
線上教學:


學習簽到簿,GOOGLE文件,表單,師生互動,資訊教育範本,互動式網頁,資料庫,吳老師
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2010年3月29日 星期一

IRS 即時反饋系統在中學的使用狀況與心得分享

IRS 即時反饋系統在中學的使用狀況與心得分享

IRS 即時反饋系統對大家來說是個新名詞,
但簡單說,其實只是一種如何讓老師上課更活潑,
能即時作課中評量的好工具,使用下來雖不算得心應手,
但已經很成熟。
這次以高一國文為課程範圍,實作上課評量,由於也是第一次使用,
不熟悉 IRS的使用方式,第一次先用內建的 POWERCLICK 來製作上課評量,
感覺還蠻容易的,跟平時做簡報差不多,差別在選擇 題數、答案與分數,
點點選選就可以完成,詳細流程請參考影片。


第一次針對高中生來實驗,選擇的是體育班來實驗,原本上課氣氛低迷,
同學們已經開始睡眼惺忪,當我把遙控器發下去之後,大家一臉狐疑,
將 IRS的簡報秀出後,開始作答,大家突然有了精神,只是因為前面上課不夠專心,
答題結果不甚理想。於是再考一次,若沒滿分就要處罰,於是大家一掃睡意,
全都集中精神,沒想到第二次測驗的結果,只有一位同學因選錯沒滿分,
可見這樣的教具對好動的高中生是很有效用的。




之後試用EXCEL範本匯入功能,發現這樣的製作方法比簡報式要省去很多時間,
流程也不難,只要針對幾個欄位:
作者、分數、秒數、題幹、正確答案、選項一、選項二、選項三、選項四
去增加題數即可,存檔類型記得是CVS即可匯入,比較起來方便許多。




(詳細流程請參考影片)


綜合以上的使用心得,IRS 即時反饋系統算是很好用的教學輔具,
是每個老師都應該要會用的基本工具之一,
但這套系統的也還有很多的改進空間:
1.硬體設定不易,光超大的接收器就是攜帶上的麻煩,若能縮小體積成隨身碟大小會更好。
2.遙控器的故障率偏高,學生端新的遙控器,就有幾個因為電池沒電而無法使用。
3.接收器由實需要重新搜尋,這點也是麻煩,會間接影響上課流暢。
4.軟體相容度上與新版的POWERPOINT 2007似乎還沒能順暢,有發現無法執行的問題。

以上是我在使用IRS的一點點心得,與大家分享。

IRS 即時反饋系統 中學 資訊教育 E化專科教室 e化創新學校
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2010年3月28日 星期日

陳郁夫老師的龍泉與寒泉--為古籍裝上GPS

陳郁夫老師的龍泉與寒泉--為古籍裝上GPS

最近恰好一位碩士班同學來找我詢問關於龍泉二號的事,
主要是因為是他的博士論文要在近期內提出,對古籍查詢系統需求甚鉅,
目前網路上能查到十三經、二十五史與諸子的大概只有陳老師的寒泉,
與中研院的漢籍資料庫,陳郁夫老師的寒泉又有故宮與台北大學兩地的網站,
可是故宮網站無預警的卸下二十五史資料庫,台北大學又連不上線,
而漢籍資料庫也好不到哪去,經常性的無法連線,
讓我這位即將畢業的博士同學倍感煎熬,於是找我協助,
看有沒有一種方式可以提供他穩定的查詢。

陳郁夫老師的龍泉:
老師的龍泉與寒泉的差別就在單機版與網路版,
網路本的優點是可線上查詢,但礙於網路的穩定性,若連不上線,便無法提供查詢。
單機版的龍泉則沒有這樣的問題,隨時開啟,隨時查詢,
此外,陳老師也順應趨勢,很早以前就將程式製成隨身可攜版,
亦即隨身碟插上電腦,便可執行查詢的動作,相當的便利,
也就是一支隨身碟,變是古籍圖書館。


此外,單機版亦提供進階功能:
1.瀏覽搜尋所得資料:
可在查詢到的資料中任意自由前後上下翻閱,感覺上像在古籍中裝上GPS(衛星導航)般,
只要設定一個目的地,便可不怕迷失方向的找到方向。
2.編輯、修改、選取、儲存功能:
針對古籍資料中可能的錯誤,提供使用者自行修改資料庫的功能,
讓資料庫的正確性可不斷提供,以滿足研究者對資料正確性的保證。

3.找到資料的上段、下段、篇首與篇末功能:
除了可查詢關鍵字的段落外,有別於網路查詢的缺點,
提供上下段落查詢的功能,讓研究者可以針對所需資料進一步深度瀏覽。
4.單筆匯集:
將搜尋所得資料,羅列出來,可精要的快速瀏覽,有點要摘要的功能。
5.資料分布:
這個功能可以用在與其他經典資料分布情況上的比較上,快速得到分布一覽表。


龍泉一號畫面操作展示:











Professor Chen Yufu Longquan and Cold Spring - fitted with GPS for the classics

Recently just a master's student came to me and ask about Longquan on the 2nd thing
Mainly because of his doctoral thesis to be submitted in the near future, on the ancient query system demand is high, it
At present the network can be found on 13 classics, Twenty-five Histories and thinkers will probably be a teacher of the Cold Spring Chen,
And the Academia Sinica's Chinese databases, Chen Cold Spring Ikuo teachers have both the National Palace and National Taipei University website,
But the National Palace Museum website without warning unloaded Twenty-five Histories database, National Taipei University also Rom line,
And Chinese nationals to the database are no better and often of no connection,
Let me the feeling of graduating doctoral students torment, he looked for me for assistance
Is there a way to see that he can provide a stable query.

Chen Ikuo teacher Longquan:
Teacher's Longquan and the difference between Cold Spring in stand-alone and network version,
This has the advantage of networking online query, but due to the stability of the network, if the Rom line, can not provide query.
Standalone versions of Longquan were no such problems, always open, always query,
In addition, Professor Chen has also conform with the trend, long time ago will carry the program made portable version,
That is, plug in a computer flash drive can execute the query action, a considerable convenience,
That is, a flash drive, change is the ancient library.

In addition, the standalone version also provides advanced features:
1. Browse the information available to search:
In the query to the information available in any of the free to read up and down before and after, feel like in the ancient Zhongzhuang GPS (satellite navigation) as,
By setting a destination, be not afraid of losing the direction of find the direction.

2. Edit, modify, select, store features:
For antiques may be errors in the database provides users with the initiative to revise the functions of
So that the accuracy of the database can continue to provide to meet the guarantee of the accuracy of information researchers.

3. To find information in the above paragraph, the next section of articles and Pianmo first function:
In addition to keyword queries paragraphs, the distinct disadvantage of online queries,
Query functions to provide the upper and lower passages, so that researchers can browse for the necessary information for further depth.

4. Single collection:
To search for available information, have set out to incisive fast browsing, a bit to abstract functions.

5. Data distribution:
This feature can be used in with other classical data on the distribution of comparison, quick get the distribution list.

Professor Chen Yufu Longquan Longquan on the 1st on the 2nd Cold Spring Library Digital Archives, Professor Wu National Taiwan Normal University Soochow teacher ancient literature digital library software development



2010年3月25日 星期四

VB.NET2008程式設計 第4次上課(銜接EXCEL VBA設計)

VB.NET2008程式設計 第4次上課(銜接EXCEL VBA設計)
今天上課的重點:
1.認識工具箱的控制項,有文字控制項COMBOBOX控制項等。
2.認是文字的格式化,如何用程式排版
3.簡易的對話方塊
昨天巡了一下大家的進度,八成以上的同學都還在摸索,
應該沒有進度太慢的問題,若跳太快恐怕一對人要抗議了。
但若覺得進度太慢,也請先行預習後面的課程,或是實作練習結果,
找老師討論也可以,我想我都很樂於回應大家的。
大家加油,有什麼問題也歡迎提出,吳老師會給大家當最強大的後盾。

01電影院售價
02電影院售價易錯改COMBOBOX
03全改COMBOBOX老人票
04薪水格式化文字易錯提示
05對話方塊

完整影音:

公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

吳老師教學部落格:
論壇:

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ASP.NET 3.5程式設計第9次上課

ASP.NET 3.5程式設計第9次上課

這次上課主要是用實例解說ASP.NET提供的重要物件:
Cookie、Session、Applaction,也提到Response+Request+Server物件,
以上六個物件與ASP、JSP、PHP的使用是相同的,所以若能掌握以上六個物件,
對於未來處理其他網頁呈式有很大的幫助。
最後也補充非常重要的觀念,就是如何存取文字檔案,
我覺得這部分的重要性不會低於資料庫的存取,
以往一般人在學習成式的時候,都會以資料庫存取為目標,
但資料庫的存取對一般人來說,真的有點複雜,
光了解資料庫就很花時間,但相對文字檔非常簡易,
只要記事本就能產生。若是簡單資料,建議用文字檔即可,
例如計數器的總數,存在 Applaction 伺服氣重開機就消失,
存在資料庫又有點麻煩,若存成文字檔就非常適合。
但要如何讀寫文字檔呢?
1.宣告+引用FSO物件(其實他就是DLL檔)。
2.用FSO的OpenTextFile方法開啟文字檔。
3.讀取檔案內的文字到字串變數中。
4.變數+1
5.寫回去文字檔案。
6.記憶體中請除FSO物件。

以上是FSO物件的使用流程。課程影音:

01cookies新增&讀取
02coolie多鍵
03sessiond登入&登出
04Applaction物件計數器&Session
05將計算器改成圖檔
06用FSO開啟文字檔案


01cookies新增&讀取
02coolie多鍵
03sessiond登入&登出
04Applaction物件計數器&Session
05將計算器改成圖檔
06用FSO開啟文字檔案

公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

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2010年3月22日 星期一

程式碼大三通:如何讓VB6、ASP與新的.NET(ASP.NET與VB.NET)程式碼共用

程式碼大三通:如何讓VB6、ASP與新的.NET(ASP.NET與VB.NET)程式碼共用

目前對 VB程式設計師最常遇到頭痛的問題是新舊交替的程式並不相容問題,
以前用VB6或ASP寫的程式,不能在.NET上執行,必須要修改很多地方,
可以參考VB6與VB.NET與法差異。

但說真的,與其修改程式,不如重寫,是大部分人的感覺,事實上最近遇到這樣的問題時,
發現最好的方法就是運用 VB6的 ActiveX Dll 專案,將舊程式碼寫成 Dll ,
這樣除了可以給 ASP運用外,也可以給 ASP.NET 與 VB.NET 用,.NET無論是哪個版本都可以。
這樣的好處是舊城是不並重寫了!程式之間也可以藉由 DLL 聯繫起來,
甚至 ASP 也可以用VB的方式寫好,再給 ASP 去使用。
事實上PHP與JSP也可以這樣用啦!
所以若要相通的解決方案, VB6的 ActiveX Dll 專案是非常好的做法。
但要如何撰寫成VB6的 ActiveX Dll 專案呢?

1.開啟VB6的 ActiveX Dll 專案,將舊的 Function 貼到程式碼中。

2.修改 專案名稱為 ID ,CLASS名稱為 IDC , Function 名稱為 IDF。
3.編譯成 ID.dll 到 c:\windows\system32 下。
4.註冊 : 開始-->執行--> regsvr32 ID.dll



一、ASP呼叫法:
Set objID = Server.CreateObject("ID.IDC")



二、ASP.NET 與 VB.NET呼叫法:
Dim obj As Object = CreateObject("ID.IDC")







三、VB6自己呼叫:
Dim objID as Object
Set objID = CreateObject("ID.IDC")

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