2010年7月8日 星期四

VB.NET2008程式設計 第 18 次上課


VB.NET2008程式設計 第 18 次上課

最後一次上課,還是要上點課,雖然五股同學準備了豐盛的晚餐,
也準備了一個禮物送我,但還是有上課的使命感,一定要把課到一個段落才行,
這次上課把13章講完,有很實用的影音播放器設計還有聲音播放程式,
可以設計英文聽力練習程式設計,還有調色盤功能,
雖然第14章就是最實用的資料庫,但由於課程時間的關係,
只能期待下學期了,下學期在五股繼續開VB.NET的延伸課程,
包括更實用的實例與資料庫,至於想學VB.NET而沒有基礎的同學,
可以先上YOUTUBE的影音課,並買書來看,應該可以漸漸跟上,
不然就是下學期可以跟我索取影音光碟,自行找時間補課,
這樣也是不錯的辦法。
希望程式設計能在勞工大學漸漸萌芽,成為勞工朋友的一項專業技能,
無論目前工作的自動化也好,或是將來轉職,一定都是很好的敲門磚,
最後也有幾個同學問證照考試的問題,建議可以整備丙級軟體設計,
與TQC VB2008的考試,這方面資訊網路都找的到,如果有近一步的問題,
也歡迎在EMAIL給我,最後感謝五股同學的禮物。


上課照片:













吳老師 99/07/08

01影音播放器設計
02介紹第15章的幾個專案程式

03英文聽力練習程式設計

04英文聽力練習程式設計解答


05調色盤界面說明


06調色盤程式撰寫


07調色盤程式撰寫
公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非必須提供課程之服務,
全部完整影音已授權湜憶電腦影音教學使用,若需完整影音,
請洽湜憶電腦,http://www.10g.com.tw/

吳老師教學網:
部落格:
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VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦,湜憶電腦
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VB.NET2008程式設計 第 14 次上課

VB.NET2008程式設計 第 14 次上課(已授權湜憶電腦)

程式已經進入實作題目的階段,程式是很需要時間練功的,
幾個圖學回家有重複看影音,因此除了可以學會老師的範例之外,
也能針對老師出的題目,做出要的結果,如將擲骰子遊戲,
原本只有三顆骰子,但一般擲骰子就有4顆,
還有很多遊戲規則要知道的,如四顆都不一樣就沒點,要重擲,
還有四顆都一樣就全拿了,兩顆一樣,另兩顆三點,就輸了,
此外還有很多規則,但要寫成程式可不容易,
但只要學會老師上課的程式,再改成程式需要的部份,就可以寫的出來。
之後也補充傳參數的範例,這方面很難懂卻很重要,
程式累積不易,但按部就班一定學的會。

吳老師 99/07/08

課程內容如下:
01猜數字遊戲結束01

01猜數字遊戲結束02

02同學分享擲骰子遊戲說明01

02同學分享擲骰子遊戲說明02

03擲骰子程式修改說明01

03擲骰子程式修改說明02

04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數01

04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數02

05擲骰子程式修改說明&說明IF的簡寫法

06記憶力大考驗的程式修改建議01

06記憶力大考驗的程式修改建議02

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2010年6月23日 星期三

受台南女中之邀,擔任資訊科技融入教學的講師

受台南女中之邀,擔任資訊科技融入教學的講師

6月22日受台南女中之邀,擔任資訊科技融入教學的講師,
講題為Google軟體、電子書在教學上的應用
對象則是中學家政老師,這是個難得的經驗,因為有之前成淵高中的研習經驗,
對於研習的對象與研習的內容深淺較能掌握,也比教之道老師們需要的主題為何,
雖然時間不長,但還是儘可能的將想表達的內容說明完畢,儘可能的言簡意賅,
有條不紊的說明清楚,
但我想最重要的是因為所講的都是自己的教學經驗,所以很輕易的就能說的清楚,
最難的應該是如何實踐吧!因為教學是學要熱誠,更需要熱情,就是活的很有朝氣,
若不去做,所有的服務再好也是枉然,我只是希望能像種子般,傳達熱力,
期盼有更多像我一樣的的老師,能多位網路教學多盡份心力。



研習影音精要如下:

01GOOGLE服務簡介&G化象徵意義

02GOOGLE服務融入教學&文件

03論壇&YOUTUBE&部落格&G化流程

04錄製影音&頻道介紹&如何下載YOUTUBE

05老師發問問卷製作

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吳老師,資訊科技融入教學,Google在教學上的應用,台南女中,家政中心,如何下載YOUTUBE,E化專科教室,成功高中,圖書館,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算
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2010年6月11日 星期五

VB.NET2008程式設計 第 15 次上課

VB.NET2008程式設計 第 15 次上課

今天更進一步講解:
1.陣列的使用,如何利用陣列處理大量的資料。
2.陣列如何與FOR迴圈結合運用。
3.如何將大量的資料利用陣列儲存並取得資料。
4.結合全民英檢初級單字約2200個單字,製作成全民英檢單字查詢系統。
5.如何將製作好的系統包裝成安裝程式setup.exe的方式。
6.如何控制鍵盤的輸入與輸出。
7.如何控制滑鼠的動作。

以上是為本次上課的重點,希望同學能多花時間練習,
程式設計真的很需要花時間練習,但成果卻是甜美的,
看到柯同學寄來的骰子遊戲,又加入了莊家與玩家對賭的功能,
玩起來真的就沒什麼BUG,為他感到驕傲,至少這就是這學期的成果,
也可以當成他個人的作品,無論將來是否從事程式設計工作,
但至少可以證明他有這方面的專業能力。

吳老師 99/6/12

課程內容如下:
01學生資料查詢界面說明

02學生資料查詢程式撰寫01

03學生資料查詢程式撰寫02

04將學生查詢改成全民英檢單字查詢系統

05全民英檢單字查詢系統完成

06如何將程式封裝程安裝程式

07驗證滑鼠事件程式說明

公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

吳老師教學網:
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2010年5月29日 星期六

最近的生活很JAVA--分享GOOGLE服務在教學上的應用

最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用

最近除了教VB.NET與ASP.NET之外,
也在文化大學推廣部教JAVA課程,一周教20小時的 JAVA程式設計,
不要說老師覺得有點消化不良,更別說是學員了!
不過好在這批學員的程度都算中上,而且有兩個還考過 SCJP 了!
大部粉感覺都有一定的程式設計基礎,所以上起來都還算順利,
不過程度差別蠻大的,厲害的程式還沒講解他就已經做出來了!
差的解完了很久,還在思考,所以上課要取平衡點還真的有點難,
不過只要按部就班,該上多上少,可以下去巡一下,或是看大家的表情大概就會有個底了。

至於除了教學,當然也要有些創新,
用GOOGLE論壇架一個教學平台,將所有安裝系統、電子書與簡報資料都放在那裏,
讓同學不用到處去找資源,就可以很快的進入狀況,
也會將上課完成的程式碼拍照,上傳到教學平台上,省去抄板書的時間,
上課也會收錄影音,在將影音轉檔上傳到YOUTUBE,供上課的學員複習。
並引進除了SCJP的TQC JAVA專業級證照題目,
題目不比SCJP簡單,出題主要考量是國內學習的需求,所以非常注重實作結果,
分學科320餘題,術科40題,
要把這些題目作完,大概就真的已經很夠水準的了!
這些補充資料主要是要給程度比較好的同學可以當成練習題,
讓他們可以不會因為等待而浪費時間。


除了教法想創新,最主要也是對自己教學方法的提升,除了老師的專業技能外,
其他輔助的工具是不可免的,師生互動、資料給予、作業上繳、線上教學、線上測驗等,
都是非常必要的學習功能,而這些系統若要老師自行開發是不可能的,
老師可藉由GOOGLE所提供的論壇、文件、GMAIL、YOUTUBE、部落格等完成這些工作。
1.GOOGLE文件:
事實上本來只能放WORD、EXCEL、POWERPOINT與PPT檔,
但如今變成什麼都能放,而且沒有檔案上限,簡直就是網路硬碟,
並可以設定分享權限,所以會將上課資料放在這裡,給學生下載。

2.GOOGLE論壇:
是一個可以討論的空間,限定學員才能加入,這樣方便管理,
此外同學間也可以在這裡討論並分享資源。
至於繳交作業,這裡也提供了 100MB的空間,足敷作業繳交使用。


3.YOUTUBE影音:
可以將上課收錄的影音檔上傳至此,目前YOUTUBE已經成熟的支援720HD高畫質影音,
所以上傳的影音在觀看上的話值已經達到基本需求,雖說速度上還有改進的空間,
但在免費的前提下,已經是難能可貴的服務了。


4.部落格發佈
影音完成上傳之後,除了可以藉由GOOGLE論壇公佈給所有的學員外,
也可以利用部落格的方式公布,學員只要設定追蹤功能,
只要部落格有更新,就會收到EMAIL。


除以上介紹的幾種功能外,FACEBOOK也是不錯的互動方式,
雖說原本都不是為了教學而設計,但只要老師懂的變通,自然也能為教學服務。

吳老師  99/05/30

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