受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師

受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師

6月22日受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師，

講題為Google軟體、電子書在教學上的應用，

對象則是中學家政老師，這是個難得的經驗，因為有之前成淵高中的研習經驗，

對於研習的對象與研習的內容深淺較能掌握，也比教之道老師們需要的主題為何，

雖然時間不長，但還是儘可能的將想表達的內容說明完畢，儘可能的言簡意賅，

有條不紊的說明清楚，

但我想最重要的是因為所講的都是自己的教學經驗，所以很輕易的就能說的清楚，

最難的應該是如何實踐吧！因為教學是學要熱誠，更需要熱情，就是活的很有朝氣，

若不去做，所有的服務再好也是枉然，我只是希望能像種子般，傳達熱力，

期盼有更多像我一樣的的老師，能多位網路教學多盡份心力。

研習影音精要如下：

01GOOGLE服務簡介&G化象徵意義

02GOOGLE服務融入教學&文件

03論壇&YOUTUBE&部落格&G化流程

04錄製影音&頻道介紹&如何下載YOUTUBE

05老師發問問卷製作

吳老師教學網：

http://3cc.cc/10g

部落格：

http://terry55wu.blogspot.com/

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VB.NET2008程式設計 第 15 次上課

VB.NET2008程式設計 第 15 次上課

今天更進一步講解：

1.陣列的使用，如何利用陣列處理大量的資料。

2.陣列如何與FOR迴圈結合運用。

3.如何將大量的資料利用陣列儲存並取得資料。

4.結合全民英檢初級單字約2200個單字，製作成全民英檢單字查詢系統。

5.如何將製作好的系統包裝成安裝程式setup.exe的方式。

6.如何控制鍵盤的輸入與輸出。

7.如何控制滑鼠的動作。

以上是為本次上課的重點，希望同學能多花時間練習，

程式設計真的很需要花時間練習，但成果卻是甜美的，

看到柯同學寄來的骰子遊戲，又加入了莊家與玩家對賭的功能，

玩起來真的就沒什麼BUG，為他感到驕傲，至少這就是這學期的成果，

也可以當成他個人的作品，無論將來是否從事程式設計工作，

但至少可以證明他有這方面的專業能力。

吳老師 99/6/12

課程內容如下：

01學生資料查詢界面說明

02學生資料查詢程式撰寫01

03學生資料查詢程式撰寫02

04將學生查詢改成全民英檢單字查詢系統

05全民英檢單字查詢系統完成

06如何將程式封裝程安裝程式

07驗證滑鼠事件程式說明

公告：

此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，

是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。

吳老師教學網：

http://3cc.cc/10g

部落格：

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論壇：

http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

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最近的生活很JAVA--分享GOOGLE服務在教學上的應用

最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用

最近除了教VB.NET與ASP.NET之外，
也在文化大學推廣部教JAVA課程，一周教20小時的 JAVA程式設計，
不要說老師覺得有點消化不良，更別說是學員了！
不過好在這批學員的程度都算中上，而且有兩個還考過 SCJP 了！
大部粉感覺都有一定的程式設計基礎，所以上起來都還算順利，
不過程度差別蠻大的，厲害的程式還沒講解他就已經做出來了！
差的解完了很久，還在思考，所以上課要取平衡點還真的有點難，
不過只要按部就班，該上多上少，可以下去巡一下，或是看大家的表情大概就會有個底了。

至於除了教學，當然也要有些創新，
用GOOGLE論壇架一個教學平台，將所有安裝系統、電子書與簡報資料都放在那裏，
讓同學不用到處去找資源，就可以很快的進入狀況，
也會將上課完成的程式碼拍照，上傳到教學平台上，省去抄板書的時間，
上課也會收錄影音，在將影音轉檔上傳到YOUTUBE，供上課的學員複習。
並引進除了SCJP的TQC JAVA專業級證照題目，
題目不比SCJP簡單，出題主要考量是國內學習的需求，所以非常注重實作結果，
分學科320餘題，術科40題，
要把這些題目作完，大概就真的已經很夠水準的了！
這些補充資料主要是要給程度比較好的同學可以當成練習題，
讓他們可以不會因為等待而浪費時間。

除了教法想創新，最主要也是對自己教學方法的提升，除了老師的專業技能外，
其他輔助的工具是不可免的，師生互動、資料給予、作業上繳、線上教學、線上測驗等，
都是非常必要的學習功能，而這些系統若要老師自行開發是不可能的，
老師可藉由GOOGLE所提供的論壇、文件、GMAIL、YOUTUBE、部落格等完成這些工作。
1.GOOGLE文件：
事實上本來只能放WORD、EXCEL、POWERPOINT與PPT檔，
但如今變成什麼都能放，而且沒有檔案上限，簡直就是網路硬碟，
並可以設定分享權限，所以會將上課資料放在這裡，給學生下載。
2.GOOGLE論壇：
是一個可以討論的空間，限定學員才能加入，這樣方便管理，
此外同學間也可以在這裡討論並分享資源。
至於繳交作業，這裡也提供了 100MB的空間，足敷作業繳交使用。

3.YOUTUBE影音：
可以將上課收錄的影音檔上傳至此，目前YOUTUBE已經成熟的支援720HD高畫質影音，
所以上傳的影音在觀看上的話值已經達到基本需求，雖說速度上還有改進的空間，
但在免費的前提下，已經是難能可貴的服務了。

4.部落格發佈
影音完成上傳之後，除了可以藉由GOOGLE論壇公佈給所有的學員外，
也可以利用部落格的方式公布，學員只要設定追蹤功能，
只要部落格有更新，就會收到EMAIL。

除以上介紹的幾種功能外，FACEBOOK也是不錯的互動方式，
雖說原本都不是為了教學而設計，但只要老師懂的變通，自然也能為教學服務。

吳老師  99/05/30

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JAVA程式設計第 5 次(變數與流程控制與陣列)

JAVA程式設計第 5 次(變數與流程控制與陣列)

這次上課主要：
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本，
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解JAVA證照的103題。

漸漸更深入JAVA語法的核心，有些同學似乎已經吃不消，
但有些同學可能以前學過，所以一下子就解出來了，
也很大方的分享出他的解法，
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了，所以就加速往前，害一些同學在後面趕的很辛苦，
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏，還沒弄懂題目，又要接下一題，
所以真有點兩難，好在助教的提醒，有稍放慢一點進度，
若有程度較好的同學，請些自行預息後面的課程，
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了，再不然好心一點，
充當一下老師的分身，幫忙同學一下，感謝！

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程：
01如何使用jdkdocs與下載繁體中文版
02如何設定eclipse的javadoc說明訊息
03如何判斷是否為質數
04談大智若愚部落格及docs的操作
05取得某整數的所有因數
06問題如何輸入並判斷是否為三角形
07解答如何輸入並判斷是否為三角形
08問題如何輸入並判斷是否為直角三角形
09問題如何產生猜拳遊戲
10解答如何產生猜拳遊戲&如何產生10個亂數並留下最大的
11利用陣列做排序
12利用陣列做排序並輸出到畫面
13利用arrays的搜尋方法查詢資料
14模擬擲骰子程式
15解說模擬擲骰子程式
16解說模擬擲骰子程式&複製陣列&原來位置
17TQC_JAVA_103題目解說
18將陣列反序排列

完整影片：


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2015-06-20	從JAVA入門到智慧型手機設計第1次上課
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2010-10-30	湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程
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2010-05-30	文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
2010-05-30	文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
2010-05-30	程式語言排行榜，C語言居冠，JAVA次之
2010-05-30	最近的生活很JAVA--分享GOOGLE服務在教學上的應用
2010-05-22	JAVA程式設計第2次上課(環境安裝與變數與Math類別)
2009-08-27	TQC JavaScipt 實用級線上影音
2009-08-24	TQC JavaScipt 線上影音教學課程 101自動瀏覽器
2009-03-12	Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?

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JAVA程式設計第 4 次(迴圈與成績輸入範例)

JAVA程式設計第 4 次(迴圈與成績輸入範例)

這次上課主要是開始學習流程控制的迴圈部分：
有FOR、WHILE、DO...WHILE迴圈
這也是學習JAVA基本與法中比較重要且難學的部份，
因為人腦沒有迴圈的功能，反而厭惡迴圈，
所以常常有同學學到這部份就因此陣亡，
因為實在是太不人性化，但對電腦來說，
他最大的優點就是可以不斷的執行迴圈，幾萬次都無所謂，
除了次數可以無上限外，速度也快到不行，
所以自動化控制一定少不了迴圈，只是要怎麼把迴圈學好呢？
這是非常重要的一環。
除了要反覆聽講外，反覆練習範例檔也是個方法，
或是嘗試修改範例成別的迴圈方式也是方法，
例如九九乘法表除了可以用FOR迴圈解，也可以試試WHILE迴圈和DO...WHILE迴圈，
結果都可以做的出來。
此外，也加入TQC的JAVA術科題目都範例，TQC地JAVA題目不算太簡單，
很有挑戰性，且目前有這張證照算是少數，
我覺得可以當成考SCJP國際證照之前的暖身，或可說互補也行。

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程：
01WHILE迴圈語法說明
02While迴圈計算數字總合
03將while迴圈改成for迴圈
04while了解最大公因數
05while了解最大公因數
06WHILE輸入成績練習
07do迴圈練習
08do迴圈加總到100&while&for的做法
09將九九乘法表改為while迴圈&do迴圈
10break敘述用法說明
11continue敘述的用法
12簡化if&else的流程
13說明tqc術科的101題
14陣列的宣告
15陣列的宣告與使用
16陣列與參考
17陣列的填滿與輸出
18成績輸入使用陣列
19成績輸入修改成for迴圈
20成績輸入修改加入scanner
21成績輸入修改加入scanner
22賦予值的方式給陣列值
23tqc101題解答
24tqc101題解答加上不重複亂數

完整影片：


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