2010年7月8日 星期四

VB.NET2008程式設計 第 18 次上課


VB.NET2008程式設計 第 18 次上課

最後一次上課，還是要上點課，雖然五股同學準備了豐盛的晚餐，
也準備了一個禮物送我，但還是有上課的使命感，一定要把課到一個段落才行，
這次上課把13章講完，有很實用的影音播放器設計還有聲音播放程式，
可以設計英文聽力練習程式設計，還有調色盤功能，
雖然第14章就是最實用的資料庫，但由於課程時間的關係，
只能期待下學期了，下學期在五股繼續開VB.NET的延伸課程，
包括更實用的實例與資料庫，至於想學VB.NET而沒有基礎的同學，
可以先上YOUTUBE的影音課，並買書來看，應該可以漸漸跟上，
不然就是下學期可以跟我索取影音光碟，自行找時間補課，
這樣也是不錯的辦法。
希望程式設計能在勞工大學漸漸萌芽，成為勞工朋友的一項專業技能，
無論目前工作的自動化也好，或是將來轉職，一定都是很好的敲門磚，
最後也有幾個同學問證照考試的問題，建議可以整備丙級軟體設計，
與TQC VB2008的考試，這方面資訊網路都找的到，如果有近一步的問題，
也歡迎在EMAIL給我，最後感謝五股同學的禮物。


上課照片：













吳老師 99/07/08

01影音播放器設計
02介紹第15章的幾個專案程式

03英文聽力練習程式設計

04英文聽力練習程式設計解答


05調色盤界面說明


06調色盤程式撰寫


07調色盤程式撰寫
公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非必須提供課程之服務，
全部完整影音已授權湜憶電腦影音教學使用，若需完整影音，
請洽湜憶電腦，http://www.10g.com.tw/

吳老師教學網：
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VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦,湜憶電腦
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VB.NET2008程式設計 第 14 次上課

VB.NET2008程式設計 第 14 次上課(已授權湜憶電腦)

程式已經進入實作題目的階段，程式是很需要時間練功的，
幾個圖學回家有重複看影音，因此除了可以學會老師的範例之外，
也能針對老師出的題目，做出要的結果，如將擲骰子遊戲，
原本只有三顆骰子，但一般擲骰子就有4顆，
還有很多遊戲規則要知道的，如四顆都不一樣就沒點，要重擲，
還有四顆都一樣就全拿了，兩顆一樣，另兩顆三點，就輸了，
此外還有很多規則，但要寫成程式可不容易，
但只要學會老師上課的程式，再改成程式需要的部份，就可以寫的出來。
之後也補充傳參數的範例，這方面很難懂卻很重要，
程式累積不易，但按部就班一定學的會。

吳老師 99/07/08

課程內容如下：
01猜數字遊戲結束01

01猜數字遊戲結束02

02同學分享擲骰子遊戲說明01

02同學分享擲骰子遊戲說明02

03擲骰子程式修改說明01

03擲骰子程式修改說明02

04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數01

04擲骰子程式修改說明&行號&傳參數02

05擲骰子程式修改說明&說明IF的簡寫法

06記憶力大考驗的程式修改建議01

06記憶力大考驗的程式修改建議02

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全部完整影音已授權湜憶電腦影音教學使用，若需完整影音，
請洽湜憶電腦，http://www.10g.com.tw/

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2010年6月23日 星期三

受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師

受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師

6月22日受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師，
講題為Google軟體、電子書在教學上的應用，
對象則是中學家政老師，這是個難得的經驗，因為有之前成淵高中的研習經驗，
對於研習的對象與研習的內容深淺較能掌握，也比教之道老師們需要的主題為何，
雖然時間不長，但還是儘可能的將想表達的內容說明完畢，儘可能的言簡意賅，
有條不紊的說明清楚，
但我想最重要的是因為所講的都是自己的教學經驗，所以很輕易的就能說的清楚，
最難的應該是如何實踐吧！因為教學是學要熱誠，更需要熱情，就是活的很有朝氣，
若不去做，所有的服務再好也是枉然，我只是希望能像種子般，傳達熱力，
期盼有更多像我一樣的的老師，能多位網路教學多盡份心力。



研習影音精要如下：

01GOOGLE服務簡介&G化象徵意義

02GOOGLE服務融入教學&文件

03論壇&YOUTUBE&部落格&G化流程

04錄製影音&頻道介紹&如何下載YOUTUBE

05老師發問問卷製作

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2010年6月11日 星期五

VB.NET2008程式設計 第 15 次上課

VB.NET2008程式設計 第 15 次上課

今天更進一步講解：
1.陣列的使用，如何利用陣列處理大量的資料。
2.陣列如何與FOR迴圈結合運用。
3.如何將大量的資料利用陣列儲存並取得資料。
4.結合全民英檢初級單字約2200個單字，製作成全民英檢單字查詢系統。
5.如何將製作好的系統包裝成安裝程式setup.exe的方式。
6.如何控制鍵盤的輸入與輸出。
7.如何控制滑鼠的動作。

以上是為本次上課的重點，希望同學能多花時間練習，
程式設計真的很需要花時間練習，但成果卻是甜美的，
看到柯同學寄來的骰子遊戲，又加入了莊家與玩家對賭的功能，
玩起來真的就沒什麼BUG，為他感到驕傲，至少這就是這學期的成果，
也可以當成他個人的作品，無論將來是否從事程式設計工作，
但至少可以證明他有這方面的專業能力。

吳老師 99/6/12

課程內容如下：
01學生資料查詢界面說明

02學生資料查詢程式撰寫01

03學生資料查詢程式撰寫02

04將學生查詢改成全民英檢單字查詢系統

05全民英檢單字查詢系統完成

06如何將程式封裝程安裝程式

07驗證滑鼠事件程式說明

公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。

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2010年5月29日 星期六

最近的生活很JAVA--分享GOOGLE服務在教學上的應用

最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用

最近除了教VB.NET與ASP.NET之外，
也在文化大學推廣部教JAVA課程，一周教20小時的 JAVA程式設計，
不要說老師覺得有點消化不良，更別說是學員了！
不過好在這批學員的程度都算中上，而且有兩個還考過 SCJP 了！
大部粉感覺都有一定的程式設計基礎，所以上起來都還算順利，
不過程度差別蠻大的，厲害的程式還沒講解他就已經做出來了！
差的解完了很久，還在思考，所以上課要取平衡點還真的有點難，
不過只要按部就班，該上多上少，可以下去巡一下，或是看大家的表情大概就會有個底了。

至於除了教學，當然也要有些創新，
用GOOGLE論壇架一個教學平台，將所有安裝系統、電子書與簡報資料都放在那裏，
讓同學不用到處去找資源，就可以很快的進入狀況，
也會將上課完成的程式碼拍照，上傳到教學平台上，省去抄板書的時間，
上課也會收錄影音，在將影音轉檔上傳到YOUTUBE，供上課的學員複習。
並引進除了SCJP的TQC JAVA專業級證照題目，
題目不比SCJP簡單，出題主要考量是國內學習的需求，所以非常注重實作結果，
分學科320餘題，術科40題，
要把這些題目作完，大概就真的已經很夠水準的了！
這些補充資料主要是要給程度比較好的同學可以當成練習題，
讓他們可以不會因為等待而浪費時間。

除了教法想創新，最主要也是對自己教學方法的提升，除了老師的專業技能外，
其他輔助的工具是不可免的，師生互動、資料給予、作業上繳、線上教學、線上測驗等，
都是非常必要的學習功能，而這些系統若要老師自行開發是不可能的，
老師可藉由GOOGLE所提供的論壇、文件、GMAIL、YOUTUBE、部落格等完成這些工作。
1.GOOGLE文件：
事實上本來只能放WORD、EXCEL、POWERPOINT與PPT檔，
但如今變成什麼都能放，而且沒有檔案上限，簡直就是網路硬碟，
並可以設定分享權限，所以會將上課資料放在這裡，給學生下載。
2.GOOGLE論壇：
是一個可以討論的空間，限定學員才能加入，這樣方便管理，
此外同學間也可以在這裡討論並分享資源。
至於繳交作業，這裡也提供了 100MB的空間，足敷作業繳交使用。

3.YOUTUBE影音：
可以將上課收錄的影音檔上傳至此，目前YOUTUBE已經成熟的支援720HD高畫質影音，
所以上傳的影音在觀看上的話值已經達到基本需求，雖說速度上還有改進的空間，
但在免費的前提下，已經是難能可貴的服務了。

4.部落格發佈
影音完成上傳之後，除了可以藉由GOOGLE論壇公佈給所有的學員外，
也可以利用部落格的方式公布，學員只要設定追蹤功能，
只要部落格有更新，就會收到EMAIL。

除以上介紹的幾種功能外，FACEBOOK也是不錯的互動方式，
雖說原本都不是為了教學而設計，但只要老師懂的變通，自然也能為教學服務。

吳老師  99/05/30
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