東吳文獻數位化與編輯應用第一次上課

東吳文獻數位化與編輯應用第一次上課

很久沒回母校教課，這次要感謝許師清雲的推薦，才有此次的課程，
感覺很熟悉，對底下的學弟妹們也不陌生，只是對東吳多了些特殊情感，
在準備課程上會針對課程內容的多元與互動多下點功夫，不只單向的提供知識，
藉由GOOGLE的互動機制，也取得大家的學習需求，藉此因材施教，
比較可以得到較高的學習成效。

在大環境跨領域的需求日增，但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富，
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能，
甚至連最低的門檻都達不到，結果自然是就業不是處處碰壁，
不就薪水低於一般大學生的門檻。

因此，補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題，
此外，中文系知識的實用化，與企業需求結合也是值得思考，
本課程即是在資訊運用的文學實用化上加以說明，並能讓學生能因此多元與跨領域方展。

以上下本週上課的課程影音：

01簡報簡介教學大綱01
http://www.youtube.com/watch?v=y8eFYWla8wQ
01簡報簡介教學大綱02
http://www.youtube.com/watch?v=-2VWY7M-4U4
01簡報簡介教學大綱03
http://www.youtube.com/watch?v=xY65n003EJ0
01簡報簡介教學大綱04
http://www.youtube.com/watch?v=xTP9FsOzKZE

02問卷統計結果01


02問卷統計結果02
http://www.youtube.com/watch?v=I-GIjP2qXfs
02問卷統計結果03
http://www.youtube.com/watch?v=fCOhMlGtuZE





問卷連結 [連結]
問卷結果：

99年元智數位資源管理與應用第16週上課

有報考證照的同學請注意，
下星期二1點10分先考DREAMWEAVER，考完之後再考FLASH8。
下星期三2點10分先考EXCEL2007，考完再考POWERPOINT2007，請有報名考證照的同學注意一下時間，若有疑問，請務必與我聯繫。

今天上完了EXCEL證照題目，有3.5題的網路補課，
剩下兩題504、505就可以很愜意的講解完畢，
也順便說明如何在VISAT與WIN7上面安裝 OFFICE2007的練習系統，
與如何找出EXCEL2007的參考解答，可惜有些同學電腦似乎有些問題，
參考解答一直有問題，看起來有可能是電腦的問題，可以試試別台看看，
剩下就是大家要把15題練熟，期末考試就是考這15題。
一直有同學關心下學期數位典藏導論上課方式與內容，
上課方式和這學期差不多，一定會盡可能的將上課過程錄下來，
至於內容，由於數位典藏涵蓋非常廣泛，所以也會先在第一次上課做些問卷，
提出幾個方向給大家選擇，所以課程一定精采可期，歡迎大家繼續選課吧!
祝大家期末考順利。

吳老師  100/1/6

01_504訂單銷售統計圖(1)

02_如何在VISTA安裝執行OFIICE2007練習系統

03_504訂單銷售統計圖(2)

04_505基本學力測驗01

05_505基本學力測驗02



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99年元智數位資源管理與應用第15週上課

99年元智數位資源管理與應用第15週上課

今天已經很盡力上課，但無奈只上了3.5題，
還有5.5題，剩一星期時在很難上完，於是就先在家中電腦幫大家補課，
補了後面的3.5題，也就是一星期的進度，剛好補上次請"產假"的進度。
補課時請找一步有喇叭或耳機的電腦，以確保最佳的學習效果。
這次證照考試報名如預期的少了許多人，不過還好有超過20人次，
相反的，網頁設計的證照考試反而變多，也許是網頁設計比較簡單些。
至於期末考試預計在1/12日的下午2點10分開始，請大家好好準備，
也祝大家期末考順利。

吳老師  99/12/29

01_402某科之學期統計表

02_403行善基金會01

03_403行善基金會02

04_404筆記型電腦

05_405明遠大學01

06_405明遠大學02

07_501應屆畢業生

08_502Nasdap100_01

09_502Nasdap100_02

10_503_96日曆分析01

11_503_96日曆分析02


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99年元智數位資源管理與應用第14週上課

99年元智數位資源管理與應用第14週上課
上星期拍的證照大合照：

其他合照相片：

http://www.facebook.com/album.php?aid=78955&id=1585644531&l=d561c18838

 
今天最開心的莫過於收到班上三位同學的耶誕賀卡，
很意外，下課的時候收到卡片，忙著趕回台北，回到家打開看到真的很開心，
謝謝三位同學的祝福，很久沒收到這樣的賀卡，
也許這學期用了一些新的教學模式還真有點幫助到大家學習。

今天從台北來了一位國科會計畫的研究生，在網路上看到老師的教學部落格，
而他們的研究計畫的正式教學部落格對教學的幫助為題，
希望大家填寫問卷，題目不少，約有100題，寫完還有巧克力餅乾吃，
所幸大家都樂於協助此項研究，而我也還蠻想知道研究成果的，
畢竟自己為教學做了很多額外的工作，最期待的莫過學生的學習成效與回應了！

離期末考還有兩次上課，但還有九題未教完，進度有慢了些，
所以需要更快一點的上課速度，速度加快又很難有教學品質，
所以需要大家在家複習，EXCEL真的難很多，大家千萬別掉以輕心，
若是其中考沒考好的同學要格外注意，學期成績可以因此不及格。
另外，今天的出席率很低，沒到課的同學千萬注意自習上網補課，
作業也記得要交，否則40%的平常成績可就不好看囉!

吳老師 99/12/15

01_204土木工程學會




02_205合併第一季到第四季報表


03_401昱遠工程員





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99年元智數位資源管理與應用第13週上課

99年元智數位資源管理與應用第13週上課

今天終於把證照發給大家，並很高興能和大家合影留念，
這次大家考的的非常的好，幾乎全部的同學都通過，很棒的結果！

之後有同學問期末是不是也要辦 EXCEL2007的證照考試，
我想決定權在各位囉!
既然同學提出需求，還是比照期中考，
如果有意願的同學就填寫資料，這樣我就會幫各位再辦一次考試。
請自行到電腦證照考試報名系統報名：[連結]

離期末考試還有三次上課，而今天講完201、202、203，也就是還有
204、206、401-405、501-505，還有12題，沒有聲音的影音檔已經上傳，
可以先自己試試，EXCEL真的很難，如果沒花時間，保證一定考不及格，
期末成績佔30%，所以千萬不可掉以輕心喔！

吳老師  99/12/15

01_202各家銀行指數指數型房貸解題01

01_202各家銀行指數指數型房貸解題02

02_204成績計算表解題

03_206血型分析01

03_206血型分析02


順便把上星期沒完成的108資訊管理專有名詞字典給大家參考：


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99年元智數位資源管理與應用第8週上課

99年元智數位資源管理與應用第8週上課

TQC Powerpoint2007 完整影音教學：
http://goo.gl/0QaRl

TQC Powerpoint2007第一類完整影音教學：
http://goo.gl/tEbMX
TQC Powerpoint2007第二類完整影音教學：
http://goo.gl/9zfrW
TQC Powerpoint2007第三類完整影音教學：
http://goo.gl/EexFP
TQC Powerpoint2007第四類完整影音教學：
http://goo.gl/b0Ooj


本周講完TQC POWERPOINT2007 302、303、304與305題，
下下周期中考試，目前已經報名完成的有以下名單：

測驗項目	姓名
FLASH8	何宜盈
FLASH8	張汶鈞
FLASH8	李郁萱
FLASH8	莊秋文
FLASH8	蕭青瑩
FLASH8	李雨軒
FLASH8	林慶祐
FLASH8	蘇雅婷
FLASH8	李宜樺
FLASH8	黃裕捷
FLASH8	呂玗潔
FLASH8	陳柏元
Power Point 2007	江肖樊
Power Point 2007	陳彥宏
Power Point 2007	侯佳榕
Power Point 2007	賴威丞
Power Point 2007	黃筱雲
Power Point 2007	葉昆翰
Power Point 2007	許瑞哲
Power Point 2007	黃羽蝶
Power Point 2007	李品潔
Power Point 2007	陳姿陵
Power Point 2007	呂若綺
Power Point 2007	鄭宇軒
Power Point 2007	郭慈薇
Power Point 2007	陳詩涵
Power Point 2007	曾國勳
Power Point 2007	李敏華
Power Point 2007	呂軍嬋
Power Point 2007	陳旻鈴
Power Point 2007	王淑貞
Power Point 2007	林郁真
Power Point 2007	林怡帆
Power Point 2007	謝佳峻
Power Point 2007	陳姿妤
Power Point 2007	洪詩茹
Power Point 2007	李宜樺
Power Point 2007	黃裕捷
Power Point 2007	莊秋文
Power Point 2007	謝適迅
Power Point 2007	李中揚
Power Point 2007	陳柏元
Power Point 2007	蕭青瑩

共計43位同學，有問題再告訴我，祝各位考試順利。

吳老師  99/11/05

01_TQC POWERPOINT2007_303解答


02_TQC POWERPOINT2007_304解答


03_TQC POWERPOINT2007_305解答


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99年元智數位資源管理與應用第7週上課

99年元智數位資源管理與應用第7週上課

本周講了4題TQC POWERPOINT2007 203、204、25與301題，
還有4題就講完進階級，接下來就是期中考試，
會從20題裡出4題，另期中考試也將舉辦證照考試，
若取得證照者(70以上)，期中考就算滿分，以資鼓勵，
此外，缺席率過高，且未交作業者要特別注意了!
若下次上課在沒出現在課堂上，平時成績就很難看囉!

尚未填寫問卷者，請找個時間填寫，或請同學轉告一下，
尤其是高年級幾個學長姊們。
連結：

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEJWYkl3RWt4WXliaE4tZkMtSHp5ZVE6MQ

吳老師 99/10/29

01_TQC POWERPOINT2007_203解答


02_TQC POWERPOINT2007_204解答


03_TQC POWERPOINT2007_205解答


04_TQC POWERPOINT2007_301解答



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99年元智數位資源管理與應用第6週上課(TQC POWERPOINT2007解答)

99年元智數位資源管理與應用第6週上課

電腦證照Pwoerpoint2007報名系統，請自行決定是否以證照考試的結果當成期中考試成績。
[連結]

最近恰好整理自己累積多年的影片與照片，
看著多年前的影片，感觸很多，最舊的甚至超過10年，
時光稍縱即逝，若不懂的紀錄，也只能空回憶了，
藉由科技3C產品，真能留下時空的尾巴，重新觀看影片，
能穿越時空，回到過去。

但影音檔案通常非常大，整理起來還頗費工夫，
1.如何知道哪些檔案最佔空間？
2.如何將影音縮小卻不失真？
3.如何快速縮小批次所有照片？
4.如何幫電腦大掃除，順便提及病毒相關知識。

以上除了快速縮小批次所有照片外，在這次教學有有提到，
但時間有限，未能深入，尤其是隨身碟病毒的手動解毒方式，
以後有機會再說，若有需要病毒的同學，也歡迎信索取。

本周講了4題TQC POWERPOINT2007 404、405、201與202題，
還有7題就講完進階級，接下來就是期中考試，
會從20題裡出4題，另期中考試也將舉辦證照考試，
若取得證照者(70以上)，期中考就算滿分，以資鼓勵，
此外，缺席率過高，且未交作業者要特別注意了!
若下次上課在沒出現在課堂上，平時成績就很難看囉!

吳老師  99/10/20

01_介紹整理硬碟的好用免費免安裝軟體


02_電腦大掃除程式CCLEANER


03_如何整理並縮小影音檔而不失真


04_TQC POWERPOINT2007_404解答


05_TQC POWERPOINT2007_405解答


06_TQC POWERPOINT2007_201解答


07_TQC POWERPOINT2007_202解答


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99年元智中語系網站設計理論與實務第5週上課

99年元智中語系網站設計理論與實務第5週上課

今天課程漸由理論進而到實踐與應用面，之前談的都是以最新的WEB2.0為主，
但如何能製作之WEB2.0的作品呢？
之前給大家的問卷裡，大家最想學的事FLASH動畫製作，
於是本周就先用TQC證照考試的實例，除了可以學會FLASH，
又可以取得證照的方式，教大家學習FLASH動畫，可為一舉兩得，
原則上會希望上完四類的題目，前兩類較簡單，
三四類就比較難，尤其是第四類有程設設計，
所以大家有時間一定要多練習。至於工具也都幫大家準備好了，
若還學不好就不是老師的問題，今天練習的三題影音教學如下：

安裝FLASH8的練習系統與試題


102題解答：


104題解答：


106題解答：


吳老師  99/10/12


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99年元智數位資源管理與應用第2週上課

99年元智數位資源管理與應用第2週上課

這班人數真的不算少，49人的電腦教室上起課來還真的感受不同，
恰好有大四學生來找我，問了我與之前教她們實有什麼差別，
覺得還好，人少比較照顧的到每個人的上課情形，人多就難一些，
不過還是會有辦法的，例如簽到，自己到我的部落格簽到，
這樣我就不需要一個個點名，把點名的時間拿來多上一些課為好。
利用 WEB2.0的互動機制，可以點名，也可以做些我想知道的問卷，
讓每個同學表達她們上課的動機，與最想學習的軟體，
這樣比較可以達到學習成效，
問卷結果發現大多數同學還是比較想多學一些專業技術，
可以在畢業可以和工作銜接，而想考證照的同學也不少，
因此我想就把期中考當成證照考試測驗好了，
也是一個目標，對大家可說一舉兩得，
另外大家最有興趣還是影音剪輯的威力導演，這也可以理解，
舉蘋果日報的頻道動新聞為例，現在的記者要具備的能力已非從前，
要：1.寫故事。2.做動畫。3.影音剪輯。
這些能力說明了所有的產業都在升級，算是WEB2.0的商業革命，
亦即你也必須升級成 2.0才行，可以想想你跟的上社會進步的腳步嗎？

因此，課程先教大家如何下載YOUTUEB影音，並可播放與剪輯。
之後可以再教大家如何去除影像，只留聲音部分，存成MP3，
可以在你的隨身聽播放，再來就是與威力導演結合囉!
待續......

吳老師  99/09/29

上課影片：
01下載YOUTUBE與JAVA與播放解碼器


02如何利用GOOGLE文件分享檔案


03如何剪輯影片與下載上課環境
04下載上課環境
05_102硬碟介紹解答


06講解有關教學影音位置


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99年元智中語系網站設計理論與實務第3週上課

99年元智中語系網站設計理論與實務第3週上課

今天談的是延續上週的GOOGLE文件與YOUTUBE上，
並進一步提到一個重要的觀念：WEB 2.0。
什麼是 WEB 2.0 ?
今天上課的重點都圍繞在這個議題上，大綱:

  從Web 2.0的應用談Web 2.0的特性

  Web 2.0 的定義

  Web 2.0的成功範例

  從Web 2.0到中國文學創作與學術研究

  Web 2.0與文學設計概念

  結語

並在將GOOGLE文件中的重要概念分享權限進一步說明清楚，
若能好好善用GOOGLE文件的功能，將使工作的效率與便利性大大提升，
也就是以往需要程式撰寫的部份，都可以用GOOGLE文件來取代，
這樣就可以讓一般人，不寫程式也可以達到寫程式一樣的結果，
這也就是 Web 2.0 概念下的產物。
此外，YOUTUEB影音的下載也是大家都非常關心的議題，
並進一步分享多年來經營YOUTUEB的心得，上載超過 2600個影片後，
超過280000關看人次，大家最喜歡看什麼影音，什麼人在看，
透過 YOUTUEB所提供的 WEB 2.0 工具，讓所有資料一目了然，
對創作者來說，無疑是多了一項神兵利器。

最後，所要提出的還是會歸數位內容的運用，亦即 WEB 2.0與中國文學能擦出什麼樣的火花？
這是這次課程所最想討論出的結果，也是大家值得去思考的問題，
畢竟懂技術多半不懂文學，懂文學的對技術多半沒興趣，
所以這兩個領域若能融合的巧妙，就如同咖啡加了適量的牛奶，就變成拿鐵或卡布奇諾了。
待續......

吳老師  99/09/28

上課影片：
01說明GOOGLE部落格的統計分析功能


02用GOOGLE文件建立問卷的流程


03如何設定GOOGLE文件問卷結果可以跟別人分享


04WEB2.0與網站建置問卷調查結果與分析


05WEB2.0簡報開頭

06同學問卷調查結果分享


07WEB2.0簡報說明
08分享YOUTUBE的統計分析結果
09下載YOUTUBE影片並上傳到論壇中

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99年元智中語系網站設計理論與實務第2週上課

99年元智中語系網站設計理論與實務第2週上課

今天主要是講GOOGLE服務與應用，上課內容參考6月份教育部的資訊融入教學課程內容，
當時也是講的是GOOGLE的服務與教學應用，不過這學期所講的更貼近實務：
1.GOOGLE文件當成問卷調查的平台
2.GOOGLE文件當成網路硬碟分享
3.如何應用YOUTUBE當成影音分享平台
4.如何使用GOOGLE論壇

本來也準備教大家用GOOLGE服務做線上測驗，無需要寫程式即可達成，但時間實在有限，
所以部份課程還是請大家參考我的教學部落格，
例如：
1.受台南女中之邀，擔任資訊科技融入教學的講師
http://terry55wu.blogspot.com/2010/06/blog-post.html

2.學習簽到簿--用GOOGLE文件產生表單，讓師生互動變簡單
http://terry55wu.blogspot.com/2010/04/google.html

自行觀看，比較不用浪費時間。
此外，今天的作業為製作問卷，並將結果貼在論壇上。
有幾個同學已經繳交，但注意一下要的是回應的結果，也就是有柱狀圖或派圖的內個網頁。

另外，順便分享一下我們這個班的問卷調查，結果如下：



吳老師 99/09/21

01講解GOOGLE服務與應用01


02說明GOOGLE文件製作問卷的流程01


03講解有關GOOGLE論壇的使用

04講解部落格資源與文件的編輯

05如何利用GOOGLE文件當成分享資料夾


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東吳中文實務實習第 8 次(Word 2007證照)

東吳中文實務實習第 8 次(Word 2007證照)

今天開始講解 TQC WORD 2007，預計要將六類都上完，
不是簡單的任務，但也許這樣的學習，可以學到更多的專業知識，
雖說WORD對一般人來說不難，但大多還是停留在WORD2003的使用，
WORD2007算是新鮮的軟體，使用上真的跟WORD2003差異很大，
要一下字上手實在不易，由於微軟已經不賣WORD2003的程式，
目前新電腦都是用OFFICE2007的軟體，因此會用新的2007應該已經是趨勢，
最近來考試的考生也越來越多選擇2007，改用2007的趨勢已定，
甚至2010也出來了，要能跟的上時代，學習新的軟體是很必要的。
實務實習課預計上完POWERPOINT2007、WORD2007，至於IM(網路與行動通訊)，
就要自己花時間讀，我會將這三項目的三張證照當成學習評量成績的依據之一，
請同學自己花時間準備，當然不是硬性規定，但基本上還是鼓勵。

TQC WORD2007證照考題
Word 2007技能測驗-術科題庫
http://www.tqc.idv.tw/forum.php?mod=forumdisplay&fid=78
第一類：『Word 2007版面及文字設定能力』
第二類：『Word 2007 短篇文件編排能力』
第三類：『Word2007 表格設計與應用能力』
第四類：『Word 2007 圖文處理能力』
第五類：『Word 2007 多頁文件製作能力』
第六類：『Word 2007 合併列印應用能力』


Word 2007學科題庫分類
第一類：『Word 2007 作業環境及基本操作能力能力』
第二類：『Word 2007 文件編輯的基本技能』
第三類：『Word 2007 表格設計能力』
第四類：『Word 2007 圖文處理能力』
第五類：『Word 2007 多頁文件的進階編輯能力』
第六類：『Word 2007 合併列印與功能變數的處理』
第七類：『Word 2007 其他操作能力』
Word 2007技能測驗-術科題庫
第一類：『Word 2007版面及文字設定能力』
第二類：『Word 2007 短篇文件編排能力』
第三類：『Word2007 表格設計與應用能力』
第四類：『Word 2007 圖文處理能力』
第五類：『Word 2007 多頁文件製作能力』
第六類：『Word 2007 合併列印應用能力』

這次第二類講完，第三類上兩題共7題：
分別為
第202題『統計資料』


第204題『急救衣物』


第206題『中華民國公益彩券』


第208題『台北捷運路線簡介』


第210題『紅螞蟻』


第302題『大專院校名華』


第304題『入學成績單』


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