從EXCEL函數到VBA雲端自動化(2014)第1次上課

從EXCEL函數到VBA雲端自動化(2014)第1次上課

今天已經開始正式課程的內容，學習以漸進入軌道，
大部分的都是舊生，所以也頗能習慣吳老師的一慣教法，
這樣的折衷的步調，除了能兼顧新舊生外，還能讓大家回家可以重複聽講，
可說是不錯的教學方法，尤其最近大力推動的資訊融入教學，
或是教學卓越計畫的教學助理，就是希望用網路來輔助老師的教學成效，
而這些我已經在做，而且做了很多年，成效如何大家都是有目共睹了，
當然做這些工作確實要花很多老師自己額外的時間，也不見得可以得到什麼實質的回饋，
但就是覺得很重要，一股教學熱誠讓我繼續做了好多年，
這樣的工作不能少，未來也不會停下來，還會做更多。

吳老師  103/9/6

教學影音(完整版在論壇)：
01_如何設計班代意願表單與縮短網址與QR碼
02_如何開起雲端資料與下載EXCEL格式與發佈成網頁
03_文字函數說明與REPT函數

04_LEN函數與綜合練習解法1說明


http://www.youtube.com/playlist?list=PLp9zMeoT7bciFmJggIzgkQ_6oDRwDiNHj


課程特色：
1.如何將函數轉成VBA
2.VBA與資料庫快速結合

EXCEL函數、 VBA與資料庫是分別屬於三個領域的知識，
但卻是目前大家都需要的一項專業技能，要把三者融合的很好實在非常不容易，
剛好我有近20年的VB程式設計與資料庫設計的經驗，
教EXCEL函數與相關課程也有多年，因此清楚如何把最重要的知識教給大家，
ADO資料庫設計的知識非常多，但根據我多年的設計實務經驗，
覺得最重要的是掌握SQL語言，就可以輕易的完成查詢、新增、修改與刪除等功能，
就可以輕易的完成自己想處理的大量資料，大大提高工作效率了!

上課用書是：
Excel函數&VBA其實很簡單(http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010457292)
Excel VBA 與資料庫整合大活用(http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010463634)

完整教學影音DVD申請:http://goo.gl/ZlBZE
論壇：http://groups.google.com/group/labor_excel_vba?hl=zh-TW

相關教學連結:.

• 如何設計VBA表單與EXCEL當資料庫用(85期)
• 提高效率VBA入門班第1次上課心得分享
• EXCEL VBA處理股票分析自動最佳化範例
• 如何在EXCEL VBA中快速刪除空白列
• 定存範例轉VBA與只能輸入數字的InputBox
• 如何學會EXCEL VBA資料庫系列之一
• EXCEL VBA入門：如何撰寫自動格式化的VBA程式
• EXCEL VBA入門之一：如何函數轉VBA
• VB.NET設計(九九乘法表&小狗動畫&撲克牌&字幕)
• 回覆Excel VBA入門與進階課的差異？
• 如何批次下載股市資料到EXCEL中之2
• 如何用VBA快速取得期貨交易資料(開收高低量)
• 如何在EXCEL VBA隱藏與顯示工作表
• 如何移動工作表與排序之1
• 如何批次下載股市資料到EXCEL中之1
• 如何批次下載股市資料到EXCEL中
• 如何建立表單與將EXCEL當成資料庫
• 如何讓用ACCESS將EXCEL的資料
• 如何排序工作表
• 如何將單次查詢改為批次查詢(EXCEL VBA自動化)
• 如何在EXCEL VBA的工作表隨機上顏色
• 如何快速在EXCEL中建立查詢系統(免資料庫)之2
• 如何精簡VBA程式與傳遞引數
• 如何快速在EXCEL中建立查詢系統(免資料庫)之1
• 如何將大量工作表整合在一個工作表
• 如何在EXCEL VBA新增沒有重複名稱工作表
• 如何自動下載YAHOO股市資料到EXCEL中
• 如何建立表單與將EXCEL當成資料庫使用
• 如何在EXCE VBA中複製工作表
• 如何在EXCEL VBA如何保護工作表
• 如何在EXCEL VBA新增沒有重複名稱工作表
• 如何在EXCEL工作表中移動
• EXCEL VBA辦公自動化_如何建立查詢系統
• 如何當下拉清單改變時自動抓取資料之一
• 如何將數學函數轉EXCEL VBA設計之二
• 如何增加EXCEL VBA按鈕
• 如何設定EXCEL VBA開發環境設定說明
• 如何將EXCEL函數轉成VBA
• 如何再VBA中建立EXCEL的自訂函數讓公式變簡單

1.EXCEL VBA設計(自強基金會2012)第4次上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/03/excel-vba20124.html

2.如何把EXCEL"函數"變為 "VBA"？自強基金會2012第5次上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/04/excel-vba.html

3.自強基金會2012第8次上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/05/excel-vba20128.html

4.自強基金會2012第9次上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/05/excel-vba20129.html

5.EXCEL_VBA與資料庫--自強基金會2012(Ending)
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/07/excelvba-2012ending.html

EXCEL,VBA,函數,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,雲端計算,虛擬電腦,吳老師提供

C#與Xamarin手機跨平台開發

參加C#與Xamarin手機跨平台開發,真的是非常棒的開發方式在台北市立南港高級工業學校。

這樣的開發方式真的還蠻棒的，至少在開發環境上用VS來開發，幾個不皺就可以做出APP，
還標榜跨平台，試做了一下，基本上比用ECLIPSE開發簡單成熟與多。

01_註冊帳號(30天)

02_輸入資料(不會驗證EMAIL)

03_GENYMOTION註冊帳號

04_下載模擬器

05_啟動模擬器(注意API版本)

06_到VS建立專案

07_確認有無安裝正確的API(非常重要

08_修改API的版本(很重要不然會有錯誤)

09_執行到模擬器的畫面(看到這些代表成功了)

10_如何增加控制項(和ECLIPSE一樣)

11_如何撰寫程式碼(和ECLIPSE相似處理宣告連結與事件)


結論：一大躍進，再觀察。

Android及iOS行動載具辦公應用上課影音分享(1021031)

Android及iOS行動載具辦公應用上課影音分享

花了好幾個星期與多年的教學經驗準備的 APP應用教學，雖然只有短短的六個小時，
要教完Android及iOS的APP應用是不可能的任務，
於是透過雲端問卷知道大家的最大需求，加以教學，
至少讓最大多數人可以學要想學的知識，
至於iOS(iPhone & iPad)的學員還可以用Android模擬器學習，至少都照顧到了! 


完整影音連結：https://www.youtube.com/playlist?list=PLCl9E7uGA_mPkdMR1rVNuy8HZF9HjvpNT

影音內容：
01_開頭簡報
02_智慧型手機的產業現況
03_如何下載Android模擬器
04_APP的未來爆炸性需求
05_安裝常犯錯誤
06_在模擬器中安裝APP
07_如何透過PLAY商店安裝
08_GOOGLE_APP下載使用
09_風水羅盤與WIFI設定
10_Android行動載具基本操作
11_模擬器語言與手寫
12_用Android助手備份APP

課程綱要

1. 講師簡介
2. 智慧型手機的產業現況
3. 智慧平板的產業現況
4. APP的未來爆炸性需求
5. 如何成為APP應用達人
6. Android與iOS比較
7. Android與iOS行動載具基本操作
8. App下載與常用App教學.

Android與iOS比較
iOS 特性
無個人化桌面，直接以軟體 App 呈現。
音樂、圖片等多媒體資料必須透過 iTunes 來同步，影片需要轉檔才能讀取。
App Store 軟體數量龐大。
有些操作介面還是以英文為主。
瀏覽器不支援 Flash、Java。
舊產品支援升級到新版本系統的機率高。
蘋果手機限定，價格高昂。


Android 特性
依據不同的廠商，搭載不同的獨家UI設計。
資料管理開放，不需經過特定軟體存取。另外，根據不同廠商所推出的產品，會搭配自家的資料管理軟體。
GOOGLE PLAY的軟體數量不及 App Store 多，且由於產品數量較多，規格參差不齊，容易有硬體不支援軟體的問題。
舊產品升級機率較低。
整合 Google 服務。

iOS行動載具基本操作
iOS以iPad教學為主
(一) iPad 基本教學
(二) iPad基礎應用
(三) iPad常用應用程式

好用APP介紹

• LINE
• FACEBOOK
• VIBER、SKYPE
• Instagram
• {食}在方便
• 認養動物
• 素描大師
• SoundHound
• 我比比Wobibi、台灣美食優惠券TW
• 台鐵高鐵時刻表、Travel Talk、高速公路1968

GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html

智慧型手機APP的第一堂課
http://terry55wu.blogspot.com/2012/04/app.html 

智慧型手機開發實例與證照解析(Android)第18次上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2013/01/android18.html 

建國科大APP產業演講影音(共2小時)
http://terry55wu.blogspot.tw/2013/01/app2.html

海洋資通APP開發課程第10次上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2012/12/app10.html

台北市公務人員訓練處 吳清輝老師 數位影音 雲端應用教學 e化創新 雲端計算 虛擬電腦 吳老師提供 APP教學,Google Andriod,TQC PLUS,吳清輝老師 吳老師提供 程式開發 線上教學 資訊應用系 雲端計算 iOS 行動載具 辦公應用

前天(8/13)YOUTUBE粗暴將我的頻道關閉對學員感到抱歉!

前天(8/13)YOUTUBE粗暴將我的頻道關閉對學員感到抱歉!

未來新上傳的影片將放在吳老師教學論壇：
http://www.tqc.idv.tw/

看到多年經營的影音頻道一夕化為烏有，心裡實在五味雜陳，
我實在不太能理解被關閉的理由為何？
上傳影片皆為上課錄製下來的影片，也都很注意智慧權的適用限制，
但哪裡出問題呢？頻道關閉前YOUTUBE給我的唯一信件：

其實在1996年開始使用YOUTUBE，那時只是想讓將電腦上課內容錄下，
尤其是程式設計與工業設計課程，讓學生課後可以學會技能，
不會因為課程困難而放棄。

說影片有不當內容，我疑惑了，"103"的那個影片，
是解TQC WORD 2007的103題，找找YOUTUBE應該有很多，
底下文字變成簡體，說我的影片是每個人都討厭的內容？我更無法接受了，
而且就這樣制式化的文字，就可以把我上傳的1萬多個影片關閉刪除？
連備份的機會都沒有，
其實最大的受害者是這個頻道4千多個訂閱者，
和每天固定上來學習的網路學員，我對這些學員感到抱歉。
這個頻道的總觀看次數已經破百萬次，訂閱人也超過4千多人，不只是台灣地區，每天都有很多學習者上來看影音，一下子關閉真讓人有點措手不及!
是樹大招風嗎？
還是什麼原因我不可知，
我一直是支持GOOGLE與YOUTUBE，希望其壯大，
願是小小的耕耘者，而地主卻可以隨時將你的田地無理由的奪走，
我是個熱愛分享知識的老師，
願望很簡單，只想把上課內容錄下，讓學生可以更容易學好專業技能，
上傳到YOUTUBE的那些影片，讓更多學生也可以學習，
幫助更多學習者可以學會技能，遠離低薪，當然學習者不只是台灣而已。
想法很簡單，也許該想想其他管道吧!
但我不會放棄初衷，會繼續錄製更多更好的影音，
讓更多想學會技能的學子因之受惠。

吳老師 2014/8/15 謹誌

今天YOUTUBE頻道無預警被暫時停權

今天YOUTUBE頻道無預警被暫時停權，原因還要再了解，晚點再看傳到另一個頻道。

所以大部分的YOYTUBE影片可能無法觀看了，我會再陸續上傳更新，請在關注。

吳老師 103/8/13